List of publications on a keyword: «педагогическая характеристика»


Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 01.11.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oguz Orkhan , аспирант
Kyrgyz State University named after I. Arabayev , Kyrgyzstan

«Психологическая и педагогическая характеристика деятельности познания учащихся»

Download an article

Одним из факторов повышения качества знаний учащихся является стимулирование их активности познания. Это способствует изменению мотивирующих обстоятельств у учащихся. Поскольку дидактические аспекты интерактивного образования рассматриваются на основе системных задач, в данной работе представлены психологические аспекты, содержательно осмысленные, требующие особого внимания.

Педагогика

Publication date: 14.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Rasskazova Olga Alekseevna , студентка
Degaltseva Valentina Aleksandrovna , postgraduate student , старший преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край

«Психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи»

Download an article

В статье описывается психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, также уделено внимание ученым, которые занимаются данной проблемой. Кроме того, авторы обращают внимание на особенности звукопроизношения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.

Психологические науки

Publication date: 02.06.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kozhevnikova Viktoriya Aleksandrovna , магистрант
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Psychological and pedagogical cheracteristics of orphan children and children without parental support development under the conditions of residential institution»

Download an article

Данная статья посвящена рассмотрению психолого-педагогической характеристики детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях пребывания интернатного учреждения.