List of publications on a keyword: «чтение»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 6" , Иркутская обл
«Znachenie khudozhestvennoi literatury dlia detei doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Aksubaevskaia SOSh 1 im. V.G. Timiriasova" , Татарстан Респ
«Problemnye situatsii na urokakh literaturnogo chteniia v nachal'nykh klassakh»
Дошкольная педагогика
MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" , Астраханская обл
«Обучению пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ»
The article deals with the classical method of teaching retelling preschool children in preschool. Preschoolers often do not know how to Express their thoughts, do not know how to correctly build sentences. Improving the skill of retelling, preschoolers are preparing for school, comprehend the skills of socialization. Therefore, the topic is relevant for teachers working with preschoolers, parents.
Педагогика
GBOU AO "Astrakhanskaia lingvisticheskaia gimnaziia" , Астраханская обл
«Podgotovka k formatu OGE i EGE po inostrannomu iazyku v ramkakh uroka (1 chast')»
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Rol' semeinogo chteniia v razvitii rebenka»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Zainteresovannost' studentov Severo-Vostochnogo federal'nogo universiteta upravlencheskoi deiatel'nost'iu»
Педагогика
Ol'ga A. Dobrovol'skaia
MBOU "SOSh 15" g. Kalugi , Калужская обл
«Rol' priemov smyslovogo chteniia v obuchenii matematike»
Цель современного образования состоит в формировании выпускника, способного к самостоятельной познавательной деятельности, анализу получаемой информации, творческой реализации личности. Исследования показывают: для того чтобы быть компетентным по всем предметам и в дальнейшем в жизни, человек должен читать 120–150 слов в минуту. Это становится необходимым условием успешности работы с информацией. Сегодня же педагогам необходимо воспитать грамотного читателя. По мнению авторов статьи, одним из путей развития читательской грамотности является подход к обучению смысловому чтению.
Педагогика общеобразовательной школы
Larisa A. Skorodelova
Marina B. Loik
Natalia G. Akusheva
MBOU "OOSh 20 im. V.M. Elsukova" , Кемеровская обл
«Priemy smyslovogo chteniia tekstov kak sredstva formirovaniia poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii pri provedenii urokov literaturnogo chteniia v nachal'noi shkole»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Razvitie chitatel'skogo interesa na osnove sozdaniia mul'tiplikatsii cherez programmu Pencil»
Педагогика
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Konspekt uroka literaturnogo chteniia (3 klass)»
Svetlana S. Gaidukova
MBGI Belgorod "Lyceum №32" , Белгородская обл
«Smyslovoe chtenie na urokakh literaturnogo chteniia v nachal'noi shkole»
Современные педагогические технологии
Diana V. Nazarova
Eleonora A. Belousova
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie audiovizual'nykh i mediasredstv kak motivatsiia k chteniiu na urokakh literatury v starshikh klassakh»
В статье рассмотрена тема использования аудиовизуальных и медиасредств в качестве мотивации к чтению на уроках литературы в старших классах. Авторы отмечают, что создание методических разработок уроков с использованием аудиовизуальных средств в полной мере помогает учителю-словеснику реализовывать собственные творческие способности.
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
Elena N. Poliakova
МБДОУ "Детский сад № 129" , Чувашская Республика - Чувашия
Olga V. Fedorova
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Davaite chitat' vmeste»
MBDOU D/S KV 34 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom priobshcheniia k khudozhestvennoi literature»
Как отмечает автор, нравственное воспитание приобретает особую актуальность и значимость. Поэтому при знакомстве с книгой используются произведения фольклора, сказки, пословицы и поговорки, загадки, небылицы, которые сопровождаются рассматриванием иллюстраций. В работе с детьми применяются приемы драматизации, обыгрывания, «чтение» по ролям, мнемотехника, творческие практические опыты. В результате формируются нравственные качества детей через литературу.
Актуальные направления преподавания в современной школе
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Sozdanie spetsial'nykh uslovii dlia razvitiia u mladshikh shkol'nikov umenii rabotat' s tekstom»
Педагогика
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Tekst maloi formy kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia na urokakh russkogo iazyka»
Филология и лингвистика
FSPEI "Zlatoust industrial college named after P. P. Anosov" , Челябинская обл
«Chtenie kak osnova kul'turnoi sovremennoi lichnosti ili eshche raz o neobkhodimosti chteniia khudozhestvennoi literatury sovremennymi molodymi liud'mi»
Коррекционная педагогика
Centre for the promotion of family education "Bereg Nadezhdy" , Москва г
«Opyt ispol'zovaniia vospitatel'nogo chteniia v usloviiakh korrektsionnoi raboty s det'mi»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Tatiana V. Provotorova
MBOU "SOSh 28 s UIOP im. A.A. Ugarova" , Белгородская обл
«Uspeshno sdat' ustnyi ekzamen OGE po russkomu iazyku (iz opyta raboty uchitelei russkogo iazyka i literatury)»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МОУ Дубковская СОШ Переславского муниципального района Ярославской области , Ярославская обл
«Elementy resheniia kolichestvennykh zadach po fizike v 7-9 klassakh»
Актуальность исследования обусловлена необходимостью подготовки к сдаче государственной итоговой аттестации по физике с выполнением требований ФГОС без увеличения учебных часов и перегрузки обучающихся домашними заданиями. Решение количественных задач способствует активации мышления обучающихся и умения самостоятельно приобретать знания, формированию активной жизненной позиции, а также осмысленному пониманию окружающего мира. Ученики осознают всю глубину взаимосвязи теории с практикой, применяя полученные на уроках знания в конкретных жизненных ситуациях. Решение задач остается одним из лучших средств повторения, закрепления и проверки знаний по физике. Представленная в работе методика расширяет спектр знаний, умений и навыков обучающихся, необходимых для быстрого, умелого и качественного решения количественных задач.
Педагогика
MAEI "Comprehensive school №14" , Кемеровская обл
«Itogovoe sobesedovanie po russkomu iazyku v 9 klasse: problemy i puti resheniia»
МАДОУ д/с № 210 "Ладушки" , Самарская обл
«Rechevye igry kak osnova rechevogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
Общая педагогика
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Kak nauchit' rebenka chitat'?»
Коррекционная педагогика, дефектология
MAOU "SOSh 14" , Вологодская обл
«Razvitie i korrektsiia navyka chteniia i analiza stikhotvoreniia u uchashchikhsia s otkloneniiami v intellektual'nom razvitii»
По мнению автора статьи, многие из учащихся совсем не интересуются поэзией и не читают её. Это во многом связано с трудностями понимания поэтического языка стихотворения. Еще одной причиной, влияющей на отношение к стихотворениям старшеклассников, является преобладающий интерес к книгам о приключениях и фантастике. Познавательный мотив чтения стихов также у школьников выражен слабо, порой негативно относятся они и к заучиванию стихотворения наизусть. Поэтому важно в процессе изучения жанра стихотворения учителю уделять особое внимание формированию осмысленного чтения и продуктивного анализа текста, а также придавать большое значение эстетическому воспитанию учащихся с интеллектуальными нарушениями.
Педагогика
Tashkent Financial Institute , Uzbekistan