List of publications on a keyword: «чтение»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ "СОШ № 56 УИМ" г. Магнитогорска , Челябинская обл
«Tekhnologiia formirovaniia kriticheskogo myshleniia kak strategiia smyslovogo chteniia pri realizatsii sistemno-deiatel'nostnogo podkhoda na urokakh russkogo iazyka na urovne osnovnogo obshchego obrazovaniia»
Institute of International Relations, History and Oriental Studies of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Tekhnologii obucheniia chteniiu khudozhestvennoi literatury na angliiskom iazyke v srednei shkole»
Теория и методика дошкольного образования
Alfiia K. Iakupova , воспитатель
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Skazka v zhizni detei»
Педагогика
Olga E. Tsvetkova
FGKOU "Sankt-Peterburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Minoborony Rossii" , Санкт-Петербург г
«Podgotovka k OGE po angliiskomu iazyku (ustnaia chast') s ispol'zovaniem trenazhera»
Филология и лингвистика
Alla M. Beliakova , старший преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Kul'tura rechi v sovremennom obshchestve»
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia A. Pautova , преподаватель математики
FSOEI "Ulyanovsk Guard Suvorov Military School of the Ministry of Defence of the Russian Federation" , Ульяновская обл
«Itogovoe otsenivanie po FGOS v 5 klasse»
Педагогика профессиональной школы и СПО
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Nadezhda V. Belotserkovskaya , candidate of pedagogical sciences , associate professor
Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Authentic texts as a means of developing foreign language speech competence of the 2nd year students»
This article deals with the theory of speech activity, the concept of the foreign speech competence development, the theory of the communicative method in teaching English to the students of the pedagogical specialties. The author also suggests a set of exercises for authentic text, which acts as the main means for the effective development of foreign-language speech competence.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
КОГОБУ ЦДОД г.Киров , Кировская обл
«Pedagogicheskie usloviia formirovaniia chuvstva iumora u tret'eklassnikov na urokakh literaturnogo chteniia»
Актуальность развития чувства юмора у младших школьников постоянно растет, поэтому формирование чувства юмора необходимо начинать как можно раньше. Желаемого результата помогают достичь следующие педагогические условия: своевременное включение в программу литературного чтения юмористических произведений; планомерное изучение юмористических произведений на каждом году обучения; систематическое обращение на уроках в течение года; тщательный отбор произведений по классам; работа с произведениями, основу которых составляет юмористическое содержание; наличие юмора у учителя.
Педагогика
Olga A. Kornilova , master of pedagogical sciences
Ainura T. Sagandykova , bachelor of pedagogical sciences , учитель английского языка
Назарбаев интеллектуальная школа, г.Кокшетау, Казахстан , Kazakhstan
«Chtenie kak odin iz effektivnykh metodov razvitiia navykov akademicheskogo pis'ma»
В статье рассматриваются основные стратегии развития навыков письма через приемы активного чтения. Авторы описывают практическое применение данных стратегий в своей профессиональной деятельности, опираясь на опыт международных лингвистов. В результате исследования в рамках школьного проекта «Исследование урока» была подтверждена эффективность применяемых стратегий.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Setevye proekty v rabote s odarionnymi det'mi»
Коррекционная педагогика, дефектология
MAOU "SOSh 14" , Вологодская обл
«Osobennosti izucheniia i analiza zhanra rasskaza na urokakh chteniia v spetsial'noi (korrektsionnoi) obshcheobrazovatel'noi shkole»
Произведения различных художественных жанров имеют свои особенности воздействия на читателя, поэтому методика работы над каждым из жанров различна. Рассказ является ярким примером художественного произведения. Понимание рассказа школьниками с интеллектуальными нарушениями зависит от его композиции, от полноты раскрытия замысла автора. Поэтому при чтении и анализе рассказов необходимо применять свои методы, формы и приемы работы. Автор останавливается на некоторых вопросах организации работы учащихся.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«К вопросу о методах формирования читательских действий на уроках литературного чтения»
В статье рассматривается одна из актуальных проблем начального образования, связанная с обучением младших школьников чтению и формированием читательской компетентности. Автор утверждает, что сущность формирования этой компетентности связана с формированием читательских действий. Автор выделяет основные читательские действия младшего школьника. В статье на основе анализа педагогического опыта анализируются методы и приёмы эффективной работы учителя начальных классов по формированию читательских действий, к которым относится драматизация, инсценирование текста; творческие задания и др. Автор делает вывод о том, что для успешного решения проблемы формирования читательских действий необходимо совершенствовать методику проведения уроков.
Elena V. Petukhova , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Онлайн-ресурс tes.com (Blend Space) как платформа для формирования языковой компетенции обучающихся (на примере разработки занятия по домашнему чтению)»
Статья посвящена разработке урока по домашнему чтению на базе ресурса tes.com. Урок построен на материале произведения Д. Митчелла «Облачный атлас», индивидуально-авторских метафорах, и включает в себя не только разнообразные текстовые компоненты, но и картинки, ссылки на сторонние ресурсы, документы word-онлайн, а также мини-викторину на основе пройденного материала. Конечной целью урока является развитие языковой компетенции учащихся.
Проектная деятельность в школе
Anastasiia A. Surkova
Svetlana V. Krasova
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Как повысить скорость чтения?»
Общая педагогика
MBOU "Shkola 80 im. R. Zorge" , Ростовская обл
Vasilii A. Savelev , candidate of physical and mathematical sciences, docent
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Foundation of intensive learning»
Общая педагогика, история педагогики и образования
MDOU "D/S 24 "Zolotaia rybka" , Тверская обл
«Книга в жизни современного ребенка»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме: влиянию книги на различные стороны развития ребенка в современном мире. В статье рассматриваются методы и способы приобщения ребенка к чтению. Особое внимание уделено вопросам: как приучить детей к чтению и как вызвать интерес к печатной книге.
Педагогика
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г
«Роль научно-популярной литературы в процессе обучения чтению в неязыковых вузах»
Экономика
Институт экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
Irina V. Shchepkova
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Криптовалюта с точки зрения теории денег и её потенциальное влияние на финансовый и реальный сектора экономики»
Объектом исследования, изложенного в статье, является инновационный вид финансовых активов на примере Bitcoin. Проанализированы соответствие данной криптовалюты научным суждениям о сущности денег, механизм регулирования, динамика роста в разрезе мировой экономики, а также её потенциальное влияние на экономику. В качестве методов исследования применены изучение авторитетной информации и её анализ.
Педагогика общеобразовательной школы
МОБУ «СОШ №8 им. А.Г. Ломакина» , Ростовская обл
«К вопросу о смысловом чтении как метапредметном результате освоения школьниками основной образовательной программы основного общего образования»
В статье поднимается вопрос о важности работы над формированием смыслового чтения в образовательной школе в 5–11-х классах. Автор приходит к выводу, что не только на гуманитарных предметах (русский язык, литература, история, обществознание), но и на прочих уроках необходимо усилить работу с текстами, уделять особое внимание умению высказывать свою точку зрения на проблему, поднятую в тексте; требовать «доказательности» ответа; отработать схемы записи ответов.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Повышение интереса к чтению через реализацию проекта «Читаем вместе»»
Система дошкольного, школьного и внешкольного (дополнительного) образования
Тренинговый центр "Международная школа васильевой Л.Л. , Свердловская обл
«Prevention of the attention deficit hyperactivity disorder in children through speed reading»
In recent years, attention deficit hyperactivity disorder has become not only a problem in the organization of the educational process, but it is also becoming a public problem, since children of school and preschool age hardly learn and retain information. The volume of information has increased many times. Our ability to work with it, translate into a practical plane, remains at the same level. The intensive development of information technologies in conjunction with the development of scientific progress leads to the need to improve the learning mechanism. Adaptive technologies of intellectual abilities development of a person take into account the natural interests of people of different age groups, allow to optimize intellectual processes, the recoding of information teaches a person to think. The better the brain encodes information, the better it remembers. The main characteristics of adaptive technologies for the development of a person's intellectual abilities through a single path – speed reading – are considered in the context of practical and applied recommendations that allow the learner to master various types of reading.
Педагогика
Irina A. Oblasova
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Развитие творческого воображения младших школьников на уроках литературного чтения средствами сказки»
Viktoria I. Porechnaya
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Sposoby razvitiia iazykovoi kompetentsii na urokakh domashnego chteniia»
В статье рассматривается пример использования аутентичного текста на уроке домашнего чтения; представлен поэтапный процесс создания разработки занятия по домашнему чтению для учащихся с уровнем владения языком upper-intermediate и выше, включающей упражнения на основе различных видов индивидуально-авторской метафоры.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
SAEI of APE "Institute of Developing Education and Social Technologies" , Курганская обл
«Концепция преподавания русского языка и литературы как стратегия деятельности учителей словесности»
В Концепции преподавания русского языка и литературы определены четыре группы проблем: мотивационные, содержательные, методические и кадровые. Одна из актуальных методических проблем – формирование потребности ученика в чтении. Автор статьи отмечание, что проблема чтения соприкасается с проблемой понимания текста современными школьниками Дистанционные конкурсы чтецов, проводимые ГАОУ ДПО ИРОСТ, помогают освоить смысловое чтение.
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" , Астраханская обл