List of publications on a keyword: «педагогический мониторинг»


Общая педагогика

Publication date: 09.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Maminov Sergei Valerevich , аспирант
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл

«Современный педагогический мониторинг в меняющихся условиях обучения»

Download an article

В данной статье автором рассматривается понятие «педагогический мониторинг», сообщается о сферах применения результатов мониторинга и современных информационных средствах по его организации. Мониторинг в педагогическом смысле, в первую очередь, направлен на повышение качества образования и связан с этим понятием. Отмечается, что мониторинг качества образовательного процесса в школе является одним из основных факторов повышения эффективности этого процесса, однако образовательный процесс выходит за рамки привычной классно-урочной системы. В таких условиях очень важно корректно провести качественный и количественный анализ знаний и умений учащихся, поэтому возникает необходимость использования информационных средств.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 02.06.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iurtseva Kseniia Alekseevna , учитель начальных классов
МБОУ «Школа №160» , Нижегородская обл
Troitskaia Irina Iurevna , candidate of psychological sciences , доцент
Арзамасский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл

«Психолого-педагогический мониторинг как инструмент системы управления качеством образования»

Download an article

Статья посвящена проблеме использования психолого-педагогического мониторинга в системе управления качеством образования. В исследовании рассматриваются существующие подходы к определению качества образования и его основным критериям. Оценивается роль психолого-педагогического мониторинга в системе оценивания результатов обучения и управления образовательным процессом. Дается характеристика существующей системы оценки качества образования в современной школе и рассматриваются возможности ее реализации при оценивании уровня развития универсальных учебных действий обучающихся в течение года.

Теория и методика профессионального образования

Publication date: 14.01.2017
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Radchenko Natalia Valerevna , аспирант
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край

«Сложности реализации принципа диагностичности педагогического мониторинга»

Download an article

В данной статье представлена классификация ошибок реализации принципа диагностичности в организации педагогического мониторинга. Представленные три их разновидности в целом описывают большинство случаев.

Парадигмы современного образования (различные направления)

Publication date: 05.08.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Borisova Elena Vladimirovna , doctor of pedagogical sciences , профессор
FSBEI of HE "Tver State Technological University" , Тверская обл

«Внутренний мониторинг процессов формирования компетенций в вузе: задачи, проблемы, решения»

Download an article

Рассмотрены аспекты организации системы педагогического мониторинга в вузах. Цель функционирования этой системы определена, как последовательный контроль, анализ и прогноз уровней формируемых компетенций у студентов вузов на разных этапах прохождения образовательной программы.

Современные педагогические технологии

Publication date: 16.08.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Vlasova Veronica Mikhailovna , учитель начальных классов
MBEI "Comprehensive school №40" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Diagnostics of subject results on literary reading in a primary school as a tool of education quality control»

Download an article

The following article reveals a technology of pedagogical diagnostics of subject results as a basis of educational monitoring, in other words, it is the tool, more concrete fast studying, assesment, regulating and correction of the process or event, permitting the teacher with smaller losses to achieve more significant results, higher quality of literary education.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Publication date: 10.05.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kokhaniuk Natalia Leonidovna , студентка
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл

«Usloviia organizatsii didakticheskogo monitoringa sotsial'no-kommunikativnogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»

Download an article

В статье раскрывается сущность понятия социально-коммуникативного развития и особенности педагогического мониторинга в ДОО. Автором выявлены условия, при которых возможна эффективная реализация дидактического мониторинга в ДОО.

Педагогика

Publication date: 01.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Vasileva Saiyyna Prokopevna , студент
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Sokolnikova Fekla Mikhailovna , candidate of pedagogical sciences , доцент
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Мониторинг дошкольного образования»

Download an article

Дошкольное воспитание как первая ступень системы образования за последние годы претерпело существенные изменения. Анализ сложившейся ситуации показывает ее позитивные стороны – уход от единообразия: видов учреждений и организации пространственно-предметной среды; программ, жестко регламентирующих деятельность педагогов, и как следствие – пробуждение творческих начал в их деятельности; а также предоставление родителям возможности выбора учреждения для своего ребенка.

Publication date: 14.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Grigoreva Svetlana Semenovna , студент
, Саха /Якутия/ Респ
Neustroeva Varvara Semenovna , студентка
Sokolnikova Fekla Mikhailovna , candidate of pedagogical sciences , доцент
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Научно-педагогические основы мониторинга качества обучения»

Download an article

Данная статья посвящена проблеме мониторинга качества обучения. В работе выделены общие признаки педагогического мониторинга, а также виды мониторинга. В итоге авторы приходят к выводу о необходимости поэтапного проведения мониторинга качества обучения студентов, позволяющего совершенствовать научную организацию труда в педагогической деятельности преподавателей, повышать качество обучения и эффективность управления на всех уровнях образовательного процесса вуза.

Publication date: 10.01.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Danchuk Manshuk Pakhitzhanovna , старший преподаватель
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл

«Приоритетные проблемы педагогического мониторинга в системе СПО»

Download an article

В статье показаны общие особенности мониторинговой деятельности, актуальнейшие проблемы контроля качества образования. Обосновано, что основа учебного мониторинга качества подготовки будущих специалистов среднего звена – уровни планируемых результатов обучения, обозначенные в виде определенных заданий. Объект такого мониторинга – итоги воспитательного и образовательного процесса и методы их осуществления.

Publication date: 11.09.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Li Anton Sulbonovich , преподаватель-организатор ОБЖ
Golova Liudmila Dmitrievna , заместитель директора по МР
Spirina Svetlana Anatolevna , преподаватель, мастер п/о
ГБПОУ «Волгоградский техникум энергетики и связи» , Волгоградская обл

«Педагогическая диагностика в профессиональном образовании»

Download an article

Данная статья предлагает обоснование целесообразности применения и пути осуществления педагогической диагностики. Приводится перечень оптимальных в условиях профессиональной образовательной организации методик.

Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)

Publication date: 30.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Papusha Elena Nikolaevna , аспирант
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл

«Удовлетворенность потребителей как составляющая содержания педагогического мониторинга загородных оздоровительных лагерей»

Download an article

В статье поднимается проблема оценки качества работы загородных оздоровительных лагерей, раскрывается необходимость включения в мониторинг деятельности лагерей оценки удовлетворенности потребителей. Автором указываются условия организации оценки удовлетворенности потребителей услуг загородных лагерей.

Проблемы повышения качества образования в ДОУ

Publication date: 19.09.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Chepik Galina Pavlovna , bachelor of pedagogical sciences , воспитатель
LS MAPEI "K/g №2 Brusnichka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Monitoring problem in psycho-pedagogical studies»

Download an article

In spite of the achievements in the field of preschool education, the quality of the educational process does not yet sufficiently meet the increased requirements of social development, this stipulates the search for relevant methods and tools to help organizations in monitoring the process of formation level among senior preschool children learning and cognitive competence. One of the most important conditions to ensure the quality of its formation is a pedagogical monitoring. The author analyzes the psychological and pedagogical literature on the issue of the development and application of pedagogical monitoring in order to assess the effectiveness of the educational system.