List of publications on a keyword: «словарь»


Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 21.04.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena A. Sarapulova
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл

«Metodicheskie tekhnologii opredeleniia urovnia sviaznoi rechi u detei s intellektual'nymi narusheniiami na urokakh istorii v spetsial'noi (korrektsionnoi) shkole»

Download an article

Проблема развития связной речи актуальна тем, что речь является неотъемлемым компонентом любой формы деятельности человека и его поведения в целом. Недоразвитие связной речи отмечается у всех детей с интеллектуальными нарушениями и оказывает отрицательное влияние на их развитие, обучение и социализацию. Своевременная и целенаправленная работа по развитию связной речи будет способствовать развитию мыслительной деятельности, усвоению школьной программы, улучшению межличностного общения и социальной адаптации учеников специальной (коррекционной) школы.

Филология и лингвистика

Publication date: 23.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana V. Berngardt , candidate of philological sciences
Liudmila I. Kellerman
FSBEI of HE "Yaroslavl State Medical University of Healthcare Ministry of Russia" , Ярославская обл

«Лексикографические противоречия при создании модели словаря детской билингвальной речи»

Download an article

Ребенок-билингв обладает уникальным взглядом на мир, поскольку в нем находит отражение соединение нескольких культур. Эта уникальность проявляется в первую очередь на языковом уровне, и язык отражает его бикультурность. Изучение этого феномена и отражение его в лексикографической практике не разработано системно ни в отечественной, ни в зарубежной лингвистике. Впервые разработана модель лексикографического словаря с описанием речи ребенка-билингва. В качестве основного метода сбора материала использовано анкетирование.

Педагогика

Publication date: 17.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Suola N. Arkhipova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Mariia P. Protodiakonova
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Развитие активного словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР с использованием дидактических игр»

Download an article

В статье дается анализ психолого-педагогической литературы по активизации словаря у детей с общим недоразвитием речи. Описывается формирующий эксперимент, где была разработана и апробирована система логопедической работы по развитию активного словаря у детей с ОНР с использованием дидактических игр.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 30.01.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina V. Syskova
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл

«Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания»

Download an article

В данной статье рассматриваются способы формирования экологической культуры на уроках английского языка. Учебный предмет «иностранный язык» позволяет внести определенный вклад в решение этой проблемы, а использование на уроках данной тематики дает возможность повысить интерес к изучению иностранного языка, создать возможность для реального применения языка в общении с единомышленниками как внутри страны, так и за ее пределами нашей страны.

Publication date: 24.08.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena G. Merezhko , candidate of pedagogical sciences
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл

«Словообразовательные словари на уроках русского языка в начальных классах»

Download an article

В статье рассматриваются некоторые приемы формирования лексикографической компетенции младших школьников на материале словообразовательных словарей. Приведены примеры упражнений, направленных на развитие умений ориентироваться в словаре и использовать его в качестве справочного пособия.

Психология

Publication date: 21.06.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Inna A. Gorbacheva
Valentina A. Degaltseva , postgraduate student
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край

«Формирование лексики у ребёнка с ранним детским аутизмом»

Download an article

Формирование лексики у ребенка с ранним детским аутизмом имеет свои особенности, поэтому в обучающей деятельности педагогам и логопедам стоит делать опор на использование следующих определенных методических рекомендации по организации среды и содержания занятий, а также структуры и процесса обучения.

Коррекционная педагогика

Publication date: 01.06.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana A. Baklanova
MDOU "D/S 15 "Zolotaia rybka" , Мурманская обл

«Эффективные формы работы по обогащению словаря старших дошкольников с ОВЗ (ТНР)»

Download an article

Давно известна огромная роль дошкольного развития ребенка в накоплении знаний, формировании словарного запаса. Дети с общим недоразвитием речи испытывают значительные трудности в овладении словарем. Они нуждаются в дополнительном стимулировании словаря. В данной статье содержится материал о выборе эффективных, целесообразных методов, приёмов, и форм осуществления работы по обогащению словаря дошкольников с ОВЗ.

Филология и лингвистика

Publication date: 21.02.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana V. Berngardt , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Yaroslavl State Medical University of Healthcare Ministry of Russia" , Ярославская обл

«Cultural characteristics of bilingual children»

Download an article

Статья посвящена актуальным вопросам детского билингвизма в ситуации естественного двуязычия и его культурологическим характеристикам. Ребенок-билингв обладает уникальным взглядом на мир, поскольку в нем находит отражение соединение нескольких культур. Эта уникальность проявляется в первую очередь на языковом уровне, и язык отражает его бикультурность. Изучение этого феномена и отражение его в лексикографической практике не разработано системно ни в отечественной, ни в зарубежной лингвистике. В качестве основного метода сбора материала использовано анкетирование.

[10.00.00] Филологические науки

Publication date: 13.06.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 2)
Irina V. Ivlieva , candidate of philological sciences , associate professor
Missouri University of Science and Technology , USA

«The sound source as an indicator of sound verbs’ semantic behavior during the synthesis process»

Download an article

The article examines the predictability of Russian verbal modifications during the process of word formation synthesis. The main reasons for modifiers’ combinatorial irregularity with respect to semantically connected sound verbs are identified. For the first time ever, the sound source, as the primary factor in determining the word formation synthesis’ results, is described from three perspectives: semantic, lexicographic, and denotative. Using various parameters relevant for both sound source and semantic modifiers, the sound verbs are subjected to combinatorial testing. The nature of dynamic dependency between the results of word formation synthesis, the distinguishing characteristics of modifiers, and the semantic range of verbs is analyzed.

[13.00.00] Педагогические науки

Publication date: 12.10.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ekaterina V. Suchkova
SBEI of Moscow "School №1028" , Москва г

«Synopsis of organized educational activity in the preparatory speech therapy group for children with SSD "Journey to the words-actions»

Download an article

Formation of predictive vocabulary at preschool children with severe speech disorders is one of the important areas of correctional and educational work of the teacher-speech therapist. The material is the final lesson on predictive vocabulary formation among preschool children. The tasks identify completeness of the following skills: the ability to form prefixed verbs, to coordinate present indefinite verbs with nouns in number, to use in speech multi-valued verbs

[10.00.00] Филологические науки

Publication date: 22.12.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alfia N. Zaripova , candidate of philological sciences
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
Dilyara M. Sadykova
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ

«Linguistic dictionaries of economics in the German, Russian and Tatar languages»

Download an article

As is known, the degree of one or another professional language research is characterized by the specialized monolingual and multilingual dictionaries. This article describes the existing dictionaries with recorded German, Russian and Tatar economic vocabulary. The Russian and German languages belong to the languages that have well systematized economic vocabulary and it is presented by the large number of the linguistic, encyclopedic and multilingual dictionaries regarding this field. The situation with the dictionaries of economics in the Tatar language looks different. Dictionaries on this subject have been published periodically and economic vocabulary of the modern Tatar language is recorded by the electronic dictionaries in recent times.

Филология

Publication date: 02.06.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 3)
Irina V. Ivlieva , candidate of philological sciences , associate professor
Missouri University of Science and Technology , USA

«The semantics of «lacuna modifications» (a case study for the verbs of sound)»

Download an article

The article examines the insufficiently explored domain of Russian verbal word formation synthesis – the lacuna (gap) field. For the first time ever, the term «lacuna (gap) modification» is being introduced into linguistic usage. This new term is defined, the well-grounded classification of lacuna types is presented, and the methods for creating an adequate lexicographic index of lacunas (gaps) is provided. Using the methods of componential analysis and synthesis, the lacuna charts and diagrams for the verbs of sound are constructed. Data obtained from the Russian native speakers’ questionnaire is used for clarification purposes. The results of the research set forward the identification methodology and consistent description techniques for lacunas (gaps) with respect to their future codification in various dictionaries, e.g., thesaurus, word-formation, etc.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 16.12.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Inna V. Zhuravleva
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл

«Экспериментальное изучение особенностей развития активного словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»

Download an article

В статье описываются характерные черты речи детей с ОНР III уровня и ошибки, допускаемые дошкольниками. Целью данной работы было проведение экспериментального исследования, которое позволило сделать выводы о сформированности словаря старших дошкольников с данным нарушением.

Педагогика

Publication date: 07.12.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena I. Grachiova
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I–II вида им. Е.Г. Ласточкиной» , Татарстан Респ

«Начало пути»

Download an article

Статья предназначается для родителей, дети которых имеют задержку речевого развития. В работе ставятся вопросы: на что нужно обратить внимание, что нужно развивать в ребёнке и какие упражнения могут помочь этим детям. Труд также представляет интерес для специалистов, работающих с детьми с алалией и ЗРР.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 02.12.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Eleonora N. Tashtandinova
МБДОУ Белоярский Д/С «Теремок» , Хакасия Респ

«Особенности развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»

Download an article

В работе описаны проблемы овладения словарем детьми с речевой патологией. В статье рассмотрены подходы различных авторов к данной проблеме.

Специальное и коррекционное образование в ДОУ

Publication date: 02.11.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga E. Shchendrygina
Irina A. Trufanova , Воспитатель
Natalia I. Bocharova , Воспитатель
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл

«Использование метода наглядного моделирования в формировании лексико-грамматического строя речи»

Download an article

Как отмечают авторы представленной статьи, говорить умеют почти все, но говорить правильно – лишь единицы. Речь относится к числу психических функций, принципиально отличающих человека от представителей животного мира. Речь является одной из главных потребностей. Без неё человек не имел бы возможности получать и передавать большое количество информации.

Publication date: 03.11.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elvira N. Provozina
Liubov V. Iudina
Tatiana N. Subbotina
Nadezhda V. Ivanova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл

«Формирование лексико-грамматических категорий у старших дошкольников с нарушением речи»

Download an article

В статье рассматриваются варианты решения одной из актуальных задач в развитии речи детей старшего дошкольного возраста, а именно: формирование лексико-грамматического строя речи. Авторы предлагают организовывать процесс обучения лексико-грамматическим категориям посредством использования игровых и активно-действенных форм, что дает детям возможность самовыражения, реализации индивидуальных возможностей.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 04.10.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana V. Berngardt , candidate of philological sciences
Elena V. Orlova
FSBEI of HE "Yaroslavl State Medical University of Healthcare Ministry of Russia" , Ярославская обл

«Features of the model structure of thesaurus of speech among bilingual children»

Download an article

One of the urgent problems of modern linguistics and intercultural communication is a lexicographical description of speech in conjunction with its peculiar cultural background. This problem is solved by creating a vocabulary that reveals the child's world through language. This bilingual child has never been the object of lexicographing and linguocultural analysis before. The selected approach to the study of speech features of bilingual children is stipulated by the role of cultural background in the system of language means reflecting the specific perception of life conditions in several cultures at the same time. For the first time the authors developed a model describing lexicographical vocabulary of bilingual child speech. The main method of collecting material was questionnaires.

Филология и лингвистика

Publication date: 08.09.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ervena V. Erdnieva , candidate
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ

«Специфика создания ассоциативного словаря сравнений»

Download an article

В данной статье показаны различные подходы к созданию ассоциативного словаря, описана актуальность создания ассоциативного словаря сравнений со словами-стимулами на калмыцком, русском и английском языках.

Филология

Publication date: 05.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nataliya M. Merkuryeva , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г

«Features of the structure of the dictionary entry of the dictionary of synonyms composites of russian»

Download an article

In article actual problems of drawing up the new dictionary of synonyms of compound words are considered, the detailed zone characteristic of the dictionary entry including a synonymic number of composites is given. Methods of the component analysis of compound words and dictionary definitions are applied. Creation original micro- and the macrostructure of the projected dictionary which is authentically reflecting information on synonymic communications of each composite is result of research.

Педагогика

Publication date: 25.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia N. Rogova
МОУ ИРМО «Дзержинская НШДС» , Иркутская обл

«Педагогические условия развития эмоционального словаря детей старшего дошкольного возраста»

Download an article

Статья посвящена проблеме формирования эмоционального словаря ребенка дошкольного возраста, влияющего на его умственное и эмоциональное развитие. Автор отмечает важность данного процесса и выделяет возможные пути развития эмоционального словаря: игровая, трудовая, творческая и бытовая деятельность, общение. Такой подход к воспитанию способствует успешному развитию коммуникативных навыков ребенка, обогащению речи, использованию дошкольником разнообразных речевых средств в процессе общения.

Publication date: 25.12.2015
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 1)
Mahail B. Zykov , doctor of economic sciences, doctor of philosophical sciences
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл

«Проект «ШЛЮЗ» массового обучения иностранным языкам»

Download an article

В работе дана общая характеристика проекта «ШЛЮЗ» обучения иностранным языкам по методике М.Б. Зыкова. Приведен новый список наиболее часто встречающихся 666 слов в современной англоязычной литературе общего назначения. Кратко описана поддерживающая инфраструктура проекта (Библиотека и интернет-ресурсы).

Publication date: 03.06.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena A. Bolshanina
МБОУ «СОШ №11» , Приморский край

«Овладение техникой пользования словарем на начальном этапе обучения английского языка»

Download an article

В статье раскрывается последовательность овладения учениками начальной школы английским алфавитом с учётом возрастных особенностей детей младшего школьного возраста, а также трудностей восприятия графического образа английских букв.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 28.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Venera K. Safina
MBOU "SOSh 26 s UIOP" , Татарстан Респ

«Тайна слова «коррупция»»

Download an article

Мероприятие, представленное в статье, знакомит с понятием слова «коррупция», а также с её сутью, причинами, последствиями. Проведенное занятие поощряет нетерпимость к проявлениям коррупции.

Дошкольная педагогика

Publication date: 04.05.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia P. Khlebunova
Tatiana V. Kovkova
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл

«Режиссёрские игры как средство развития речи дошкольника»

Download an article

В данной статье рассматривается проблема режиссёрской игры дошкольника; отмечается, что в ней, как и во всех других видах игр, происходит формирование личности ребёнка, его социальной компетентности и воспитание гуманности. Цель данного исследования заключается в изучении возможностей режиссёрских игр для развития речи у детей дошкольного возраста с помощью разработанной программы игр.