List of publications on a keyword: «педагогические»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Otechestvennaia istoriografiia problemy podgotovki pedagogicheskikh kadrov v sovremennykh stranakh Evropy»
Статья посвящена обзору современных российских диссертационных исследований по проблеме подготовки педагогических кадров в европейских странах. Делаются выводы о наиболее изученных вопросах и так называемых «белых пятнах» темы. Рассматриваются основные взгляды авторов о сильных сторонах педагогического образования в Англии, Франции и Германии. В заключение делается вывод о том, что данную тему необходимо изучать комплексно различным наукам.
Педагогика
OGAOU "Gubkinskaia SOSh s UIOP" , Белгородская обл
«Refleksiia kak etap uroka v usloviiakh FGOS»
В статье говорится о том, что сегодня рефлексия является не дополнительной частью урока, а её полноправной составляющей, совершенствующей учебный процесс и выделяющей личность ученика на уроке. Проведение рефлексии помогает учащимся не просто уйти с урока с зафиксированным результатом, а выстроить смысловую цепочку, самостоятельно оценить свое состояние, свои эмоции, результаты своей деятельности.
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "Comprehensive school №40" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti mladshego shkol'nika kak osnova dlia uspeshnogo obucheniia v shkole»
В статье рассмотрены эффективные приёмы формирования читательской грамотности в образовательном пространстве Чтение это базовое умение для учения и жизни, средство расширения кругозора и интеллектуального развития, посредник в общении. Автором предложены приемы по развитию навыком читательской грамотности.
Natalia A. Konstantinova
MBOU "Litsei-internat (shkola dlia odarennykh detei)" , Татарстан Респ
«Master-klass "Dorogu osilit idushchii»
В последнее время стал актуальным вопрос работы педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Работа с такими детьми является делом нелегким, но можно найти немало педагогических технологий и приемов, которые облегчат работу. В настоящее время на помощь педагогом приходят ресурсы проекта «Образовательная среда», в частности цифровые образовательные ресурсы. В статье представлен мастер-класс на тему «Дорогу осилит идущий», направленный на повышение профессиональной компетентности педагогов по работе с детьми с ОВЗ.
Педагогика
MKOU "SOSh g. Narimanov" , Астраханская обл
«Kto on, "khoroshii uchitel'"?»
Педагогические науки
Daria V. Pechalina
Elena V. Zobkova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Vladimir branch FSBEI HE "Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Владимирская обл
«Sovremennye psikhologo-pedagogicheskie tekhnologii kak al'ternativnye formy obucheniia»
В статье рассматриваются разные инновационные технологии в образовании, которые должны улучшить процесс обучения школьников и студентов. Авторами представлен механизм их работы, виды, положительное и отрицательное влияние на обучение. В работе анализируется тенденция развития инноваций в сфере образования.
Дошкольная педагогика
Galina G. Samoilova
Marina B. Solmanidina , воспитатель высшей категории
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii po formirovaniiu u detei elementarnykh predstavlenii o estestvoznanii»
Современные педагогические технологии
FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" , Москва г
«Primenenie komp'iuternykh tekhnologii dlia sozdaniia adaptivnoi sistemy obucheniia»
В статье обозначены проблемы, с которыми сталкивается классическое образование при обучении молодежи финансовой грамотности. Автор предлагает сознание компьютерных программ со сценарным подходом на основе дерева решений, что позволит не только определить стартовый уровень обучающегося, но и создать для него индивидуальную программу обучения.
Психолого-педагогические аспекты образования
Nadezhda P. Grevtsova
Irina L. Tarutina
Svetlana V. Zemtsova
MADOU D/S KV 38 "Sovionok" , Саратовская обл
«Napravlenie deiatel'nosti pedagogicheskikh rabotnikov DOU v ramkakh individual'nogo soprovozhdeniia rebionka»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MOU "Tavrovskaia SOSh Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Razvitie sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov posredstvom kvest-tekhnologii»
Педагогика общеобразовательной школы
MBDOU "D/S 245" , Свердловская обл
«LEGO-konstruirovanie - chto eto, modnaia igra ili ser'ioznoe zaniatie?»
Педагогика
Abdulakhad N. Niudiurmagomedov abdulakhad , doctor of pedagogic sciences
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet" , Дагестан Респ
«Samoorganizatsiia kak sinergeticheskaia kharakteristika pedagogicheskikh sistem»
В статье проведен сравнительный анализ характеристики самоорганизации в синергетике и в педагогических системах. В результате анализа показано, что педагогические системы являются нелинейными системами, в которых постоянно происходят процессы создания хаоса и его перехода в устойчивое состояние системы. Показана специфика отражения свойств самоорганизации в профессиональной подготовке студентов.
Viktoriia V. Karikh
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Osobennosti formirovaniia kul'tury zdorov'ia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom ortobioticheskogo podkhoda»
В статье рассматривается актуальная проблема формирования культуры здоровья в старшем дошкольном возрасте. Это связано с тем, что увеличивается количество детей с ослабленным соматическим и психоневрологическим здоровьем. Проанализировав различные точки зрения авторов по проблеме, мы пришли к выводу о том, что дошкольный период является сенситивным периодом в формировании представлений о культуре здоровья. При этом такая деятельность должна осуществляться на основе ортобиотического подхода. Авторами представлены направления, цель, критерии оценки, методики, и особенности культуры здоровья. Изучены взгляды авторов на данную проблему, описываются методики и результаты исследования культуры здоровья детей подготовительной группы.
FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Struktura i soderzhanie pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei v kontekste kompetentnostnogo podkhoda»
В статье рассматриваются вопросы повышения педагогической грамотности родителей в реализации их воспитательных функций с точки зрения компетентностного подхода. Разделены такие понятия, как «компетентность» и «компетенции», представлена структура педагогической компетентности родителей, выраженная как совокупность отдельных педагогических компетенций.
MBDOU "D/S 183" , Иркутская обл
«K voprosu o razvitii initsiativnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Формирование инициативности как качества личности, является одной из важных проблем в воспитании и обучении дошкольника. Инициативность рассматривается нами как один из компонентов развития активной личности ребенка. Данное направление в работе педагога рассматривается с точки зрения созданных им педагогических условий, способствующих формированию основных качеств успешной личности. В статье мы постарались раскрыть наиболее важные факторы, способствующие развитию инициативности дошкольника и становлению его самостоятельности, как следствие. Также нами предложены критерии оценивания уровня инициативности у детей старшего дошкольного возраста.
Общая педагогика
Vladimir V. Kaznacheev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Kriterii effektivnosti pedagogicheskikh innovatsii v oblasti sporta»
Дошкольная педагогика
MDOU DSKV "Raduga" - SP D/S "Solnyshko" , Свердловская обл
«Pozitivnye aspekty uspeshnosti rebionka»
Nataliia V. Pashkina
Natalia A. Iaseneva
Alla S. Semirazova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie usloviia vospitaniia dobrozhelatel'nogo otnosheniia k okruzhaiushchim u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v teatralizovannoi deiatel'nosti»
В статье говорится о том, что воспитание доброжелательных отношений у детей старшего дошкольного возраста возможно в процессе театрализованной деятельности, а также при тесном взаимодействии педагогов, детей и их родителей, выполняя при этом некоторые педагогические условия для воспитания доброжелательного отношения к окружающим у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности.
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia sovershenstvovaniia pomoshchi sem'iam, vospityvaiushchim detei s intellektual'noi nedostatochnost'iu»
Психолого-педагогические аспекты образования
SPb GBU "Tsentr sotsial'noi reabilitatsii invalidov i detei-invalidov" , Санкт-Петербург г
«Razvitie motivatsionnogo potentsiala pedagogicheskikh rabotnikov»
Педагогика
Ekaterina P. Pinaeva
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Innovatsionnye tekhnologii v pedagogike na primere UrGUPS»
Теория и методика общего образования
Olga M. Karepova
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie detei mladshego shkol'nogo vozrasta vo vneurochnoi deiatel'nosti sredstvami integratsii iskusstv»
MAOU "Litsei 28 im. N.A. Riabova" , Тамбовская обл
«Model' pedagogicheskikh uslovii snizheniia trevozhnosti u deviatiklassnikov v protsesse podgotovki k OGE»
Среди наиболее актуальных проблем современной школы является чувство тревожности у подростков, связанное с их становлением в сложных условиях кризиса во всех сферах жизни. Форма проведения основных государственных экзаменов вызывает чувство тревожности, вызванное неуверенностью в успешности результатов, боязнью несоответствия ожидаемым результатам. В статье представлена модель, функционирование которой определяется педагогическими условиями, способными снизить тревожность у девятиклассников в процессе подготовки к ОГЭ.
Svetlana N. Guseva
Comprehensive school №30 , Белгородская обл
«Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii»
Педагогика
MADOU "D/S 4" ,
Liudmila P. Rudenko
MBDOU "D/S 28" , Краснодарский край