List of publications on a keyword: «экспозиция»
Педагогика
MBDOU "D/S 35" , Свердловская обл
«Stsenarii ekskursionnoi programmy po muzeiu "Istoriia malen'kogo chemodanchika" "Mir shkatulok»
Теория и методика дошкольного образования
Marina N. Ermakova
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Muzei v zhizni i obrazovanii sovremennogo doshkol'nika»
Педагогика
MBDOU "D/S 35" , Свердловская обл
«Konspekt NOD dlia starshego doshkol'nogo vozrasta "Znakomstvo s mirom muzeev»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Natalia S. Gorbenko
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
Elena S. Ryndina
MOU "Komsomol'skaia SOSh" , Белгородская обл
«Muzei v chemodane" kak odna iz deistvennykh form raboty muzeinoi peda-gogiki»
История и политология
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Dom-muzei "Iakutskaia ssylka" kak obekt istoriko-kul'turnogo naslediia Iakutska»
В статье рассмотрен музей как один из объектов историко-культурного наследия города Якутска, выполняющий социально значимые функции в регионе. Показана непосредственная связь деятельности музеев с политической обстановкой в период смены идеологии страны, когда происходило формирование социально-культурной сферы нового государства.
Технические науки
Aleksei O. Valitov , bachelor
Natalia V. Eliseeva , candidate of technical sciences
FSBEI of HPE "Stankin Moscow State Technological University" , Москва г
«Razrabotka sistemy intellektual'noi virtual'noi navigatsii po ekspozitsionnomu prostranstvu rossiiskikh nauchnykh razrabotok»
В статье рассматривается проблема разработки системы интеллектуальной виртуальной навигации, обеспечивающей ориентацию посетителей в экспозиционном пространстве научных разработок с помощью элементов дополненной реальности, представлены концептуальные принципы разработки технической, информационной и функциональной частей системы.
Искусствоведение и культурология
FSBEI of HE "Moscow State Institute of Culture" , Москва г
«Роль и значение авангарда в истории фотографии (от истоков до начала XX века)»
В статье проводится исследование возникновения и развития авангарда в фотографии, влияния новых методов и приемов фотографии на изобразительное искусство. Приводятся примеры известных фотографов и художников, ставших приверженцами авангарда. Автором рассматриваются причины, вызвавшие у них проявление нестандартных методов изображения окружающей реальности, а также прослеживается переход от времени расцвета авангарда к соцреализму в России.
FSBEI of HE "Moscow State Institute of Culture" , Москва г
«Развитие фототехнологий как двигатель фотографической мысли»
Педагогика
Olga M. Khokhlenkova , методист
Elena I. Salkova , педагог-организатор
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Инновационные формы музейной работы. Организация и проведение в детских оздоровительных лагерях»
Elena G. Masko
Ekaterina N. Nesterova
Sevastopol'skoe prezidentskoe kadetskoe uchilishche (filial) FGKOU "Nakhimovskoe voenno-morskoe uchilishche MO RF" , Севастополь г
«Мастер-класс «Монотипия»»
The pupils of Nakhimov Naval School Branch in Sevastopol learn different painting techniques at Art lessons. Nakhimovites do research work and select portraits for creative work. Implementation of the idea mobilizes nakhimovites, showing their artistic and creative potential. Using monotyping technique, which combines both printmaking and painting qualities, nakhimovites prepare creative works for the “Newsreel of the war-time” student projects exhibition.
Биологические науки
ФГБУН «Ордена Трудового Красного Знамени Никитский ботанический сад – Национальный научный центр РАН» , Крым Респ
«Некоторые фенологические аспекты представителей рода Rebutia K. Schum. семейства Cactaceae Juss. в условиях защищённого грунта Никитского ботанического сада»
Исследователем изучен сезонный цикл развития представителей рода Rebutia K. Schum. – R. arenaceae Cardenas, R. fiebrigii (Gurke) Britton & Rose & L.H. Bailey, R. flavistyla F. Ritter, R. krainziana Kesselring, R. neocumingii (Backeberg) D.R. Hunt в условиях защищённого грунта Никитского ботанического сада. В связи с тем, что виды – R arenaceae, R. fiebrigii, R. flavistyla, R. krainziana, R. neocumingii проходят полный цикл сезонного развития в условиях защищённого грунта, подтверждена возможность более детального изучения их биоморфологических и фенологических характеристик. По комплексу фенологических параметров (наибольшей длительности вегетационного периода, наибольшему количеству дней повторного цветения) установлены наиболее перспективные представители – R. flavistyla, R. krainziana, которые возможно применять в качестве экспозиционных объектов в микроландшафтном дизайне.
Педагогика
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Музейно-педагогическая и экспозиционная работа в образовательной организации: создание специализированной аудитории»
Svetlana N. Krygina
МБДОУ Д/С ОВ №43 , Краснодарский край
«Виртуальный музей как средство социализации дошкольника, развития инициативы и творческих способностей»
FBEI «Lyceum №1793 «Julebino» , Москва г
«Project making experience in primary school»
The article notes the relevance of project method use in the educational process of elementary school. Basic principles of "Museum in a suitcase" project type principles are characterised. Author's exhibition dedicated to life of Great Patriotic War soldier is presented. It is shown that the pedagogical technology contributes to the solution of a number of research and educational-upbringing problems.
Искусствоведение и культурология
Elena A. Koveshnikova , candidate of historical sciences
FSFEI of HE "Kemerovo State Institute of Culture" , Кемеровская обл
«Опыт работы музеев Владимирской области с детской аудиторией»
В статье рассматривается перспективный передовой опыт работы с детской аудиторией Детского музейного центра, созданного на территории Владимиро-Суздальского музея-заповедника, в котором активно используются интерактивные экспозиционные и экскурсионные формы и методы работы с детьми. Авторами проанализирован данный опыт работы с точки зрения музейной педагогики и обоснована идея о необходимости взять за основу данный опыт музейно-педагогической работы музеям города Кемерово.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Iurii S. Melnikov
The Museum of Earth Sciences of M.V. Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Роль музейной экспозиции МЗ МГУ им. М. В. Ломоносова в историческом воспитании молодежи на примере 70 – летия победы СССР в Великой Отечественной войне»
В данной статье рассматривается роль экспозиции МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова в историческом воспитании молодежи на примере 70-летия победы СССР в Великой Отечественной войне. Главными идеями рассматриваемой экспозиции являются: показ непреходящей ценности вклада сотрудников МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова, участников войны, в дело Великой победы; преемственности в деятельности сотрудников МЗ МГУ; понимания исторического значения народного подвига в Великой отечественной войне; актуальности дела, за которое они воевали; недопустимости фальсификации истории и подрыва имманентного народам России мировоззрения
Педагогика профессиональной школы и СПО
SBEI of VSE “St. Petersburg Mussorgsky College of Music” , Санкт-Петербург г
«Погружение в мир музыки. Соната»
Педагогика высшей профессиональной школы
Kseniia V. Glushkova
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Музей как одно из средств образовательного процесса»
Статья посвящена музейным экскурсиям как направлению культурно-образовательного обучения в рамках образовательного процесса. В статье дается определение «музейная педагогика», рассматриваются образовательные функции музейных экскурсий. Автор делится опытом проведения музейных экскурсий на примере ГБОУ ВГМА им. Н.Н. Бурденко. Автор подчеркивает значимость музея в образовательном процессе.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
Liubov V. Pilipets , candidate of pedagogical sciences
Liudmila A. Sheshukova , candidate of pedagogical sciences, docent
Filial FGAOU VO "Tiumenskii gosudarstvennyi universitet" v g. Tobol'ske , Тюменская обл
«Образовательный музей в вузе: от предметной экспозиции к предметной компетенции»
В статье представлено актуальное методическое решение формирования предметных компетенций учащихся в процессе обучения. Для этого, по мнению авторов, целесообразно использование образовательного потенциала предметных музеев, действующих на базе вуза. Такие музеи располагают широким спектром образовательных программ, которые могут быть использованы как в аудиторной, так и во внеаудиторной деятельности. Доступность образования может быть реализована через использование виртуальных путешествий по предметным музеям. Специфика виртуальных музеев позволяет органично включить их в информационно-предметную среду вуза.
Общее направление
GBUDO "DShI "Tsentr" , Москва г
«Personal'naia vystavka kak forma demonstratsii dostizhenii uchashchegosia detskoi shkoly iskusstv»
This article highlights the rules of the organization of a personal exhibition as a way of showcasing student's children's school of art, the need to use this form in the work of the creative Association of fine and decorative-applied areas, the conditions necessary for the organization of exhibitions, tasks, stages, advice on preparation for the exhibition. The author concludes that the holding of personal exhibitions is the most promising and creative by showing.