List of publications on a keyword: «урочная деятельность»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
ГБОУ СОШ №327 , Санкт-Петербург г
«Инновации в приобщении к культуре чтения»
В статье описывается опыт работы педагогического коллектива ГБОУ школы №327 Невского района Санкт-Петербурга по программе внеурочной деятельности «Чтение+», разработанной в рамках районной экспериментальной площадки (далее – РЭП) по теме «Разработка и апробация программы воспитания и социализации обучающихся на разных ступенях образования. Подготовка педагогов к реализации междисциплинарной программы «Чтение+» (Стратегии смыслового чтения и работа с текстом) в основной школе: 5 класс».
Общая педагогика
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Организация взаимосвязи урочной и внеурочной работы, повышающая эффективность педагогического процесса»
В данной статье рассматривается проблема повышения эффективности педагогического процесса и создания условий для его интенсификации. Автором изучается эффективность процесса на уроках музыки. В работе описаны задачи музыкального воспитания школьников, которые позволяет решить организация внеурочной музыкальной деятельности.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МОУ «НОШ №2» , Челябинская обл
«Внеурочная деятельность как механизм повышения качества образования»
В данной статье рассматривается проблема формирования единого образовательного пространства школы для повышения качества образования и реализации процесса становления личности школьника. Автором отмечается актуальность естественно-математического и технологического образования. В работе обосновывается необходимость организации внеурочной деятельности как неотъемлемой части образовательного процесса.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Elena P. Gornaia
MBGEBS "General education boarding school of basic general sports education” , Кемеровская обл
«Проекты – творческое самовыражение обучающихся МО ШИСП»
В данной статье рассматривается проблема организации проектов, позволяющих обучающимся создавать свой личный мир знаний и опыта. Автором отмечается, что применение проектов во внеурочной деятельности способствует формированию представлений о красоте через изготовление изделий из фетра, созданию условий для творческого самовыражения.
Педагогика
МОУ «СОШ №1 им. Т.М. Курашинова» , Кабардино-Балкарская Респ
«Инновационные технологии в организации внеурочной деятельности по английскому языку в условиях реализации ФГОС»
В данной статье рассматривается возможности использования инновационных технологий во внеурочной деятельности. Создание единой системы учебной и внеурочной деятельности по английскому языку способствует достижению результатов освоения программы начального общего образования на трёх уровнях – личностном, метапредметном и предметном.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Vera V. Kalinskaia
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Профилактика буллинга в общеобразовательном учреждении»
Педагогика общеобразовательной школы
FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence , Оренбургская обл
«Формирование исторического мышления во внеурочной деятельности кадет»
В данной статье рассматривается проблема исторического знания, которое находится в постоянном движении. Авторами изучается воспитательный процесс ФГКОУ «ОПКУ», являющийся частью образовательного процесса и организующийся на основе комплексного подхода к решению задач патриотического, воинского, нравственного и эстетического воспитания учащихся. В работе отмечается, что при этом происходит прямое либо опосредованное формирование исторического мышления. Содержание деятельности воспитателя училища направлено на создание условий для его успешной реализации.
Теория и методика дополнительного (внешкольного) образования детей
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Организация внеурочной деятельности в условиях выполнения ФГОС»
About the experience of the implementation of educational standards in the organization of extracurricular activities with the help of the research work of students in the region; a systematic approach and the integration of different types of institutions at different stages of development of students.
Педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Участие в сетевых проектах как способ формирования УУД во внеурочной деятельности»
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Особенности организации внеурочной деятельности по русскому языку в соответствии с ФГОС НОО второго поколения»
В статье представлены методы организации работы и фрагменты заданий, используемые на внеурочных занятиях по русскому языку. Автор делает вывод, что при условии использования разнообразных форм и средств организации внеурочной деятельности систематически и регулярно организованная внеурочная работа по русскому языку в начальных классах способствует формированию познавательного интереса у младших школьников.
МБОУ «СОШ №12» , Астраханская обл
«Нравственное воспитание детей на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности»
Ekaterina V. Filatova
MBOU "SOSh 28" , Астраханская обл
Liudmila V. Saidova
MBOU "SOSh 61" , Астраханская обл
«Особенности организации внеурочной деятельности по английскому языку в начальной школе»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ «СШ №3» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности «Ритмика»»
В статье представлена программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности для обучающихся 1 классов согласно требованиям федеральных образовательных стандартов второго поколения. В программе обозначены цели и задачи, определена актуальность, научность, новизна и практическая значимость. Данная работа содержит тематический план курса с основными видами деятельности, список информационных источников, использованных в работе
МАОУ СОШ №15 , Челябинская обл
«Формирование гражданской позиции младшего школьника посредством внеурочной деятельности»
В статье рассматривается внеурочная деятельность как средство воспитания гражданской позиции младших школьников. Доказывается мысль о том, что педагогический потенциал внеурочной работы способствует формированию гражданской позиции, духовно-нравственному развитию и воспитанию детей, а также достижению личностных результатов. Планирование воспитательной работы во внеурочное время сегодня требует от учителя осмысленного системного подхода, целостного видения данного педагогического процесса.
Педагогика общеобразовательной школы
Larisa M. Mazhaeva
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Svetlana I. Samokhvalova
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Разработка рабочей программы внеурочной деятельности «Флора родного региона» в рамках ФГОС 3+ по ботанике»
Olga I. Churilova
Elena V. Ovchinnikova
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Разработка краеведческой игры на занятиях внеурочной деятельности со старшими школьниками»
В данной статье описывается проведение мероприятия на занятиях внеурочной деятельности со старшими школьниками. По итогам мероприятий ребятам предлагается разрабатывать и создавать развивающие игры. Такая деятельность помогает успешно развивать у детей навыки краеведческой работы с учетом требований ФГОС среднего (полного) общего образования.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГКОУ «Североуральский детский дом» , Свердловская обл
«Внеурочная деятельность как средство воспитания целостной активной личности»
В статье автор приводит практический пример из опыта педагогической деятельности по воспитанию целостной активной личности посредством внеурочной деятельности в детском доме. Автор отмечает, что благодаря активной деятельности у детей повышается творческий потенциал, закрепляются разнообразные знания и навыки, развиваются лидерские качества и творческие способности.
SAEI of HE "Moscow Institute of Open Education" , Москва г
«Дополнительное образование детей в эпоху перемен: социокультурные практики профилактики негативных явлений»
В представленных материалах осмыслены вопросы профилактики распространения идеологии терроризма и экстремизма в детской и подростковой среде. Особенно актуальной является разработка социокультурных практик учащихся в системе дополнительного образования детей в связи со значительным «включающим» потенциалом последнего
Общая педагогика
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«Литературные гостиные как инструмент формирования гуманитарной образованности учащихся (из опыта проведения «Литературных гостиных» в ННОУ «Школа Пионер» г. Мурманска)»
Данная статья посвящена вопросам организации литературных гостиных как одной из эффективных форм внеурочной деятельности, способствующих формированию гуманитарной образованности учащихся в современной школе. Автором также обозначены правила и традиции, принятые для проведения представленных мероприятий.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
ГБОУ «СОШ с. Кротково» , Самарская обл
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеурочной спортивной деятельности»
Данная статья посвящена духовно-нравственному воспитанию младших школьников. В работе анализируются различные подходы в формировании у школьников духовности и нравственности. Учителем физической культуры делается попытка выявить возможности в формировании основ духовно-нравственного воспитания младших школьников средствами внеурочной деятельности.
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Краеведение на уроках в начальной школе»
Общая педагогика
МОУ «СОШ №10» , Московская обл
Vera P. Isaenko , doctor of pedagogical sciences
SBEI of HE "Academy of Public Administration" , Москва г
«Внеурочная деятельность на базе школьного музея»
Педагогика
МБОУ СОШ №10 , Краснодарский край
«Организация деятельности учителя английского языка в условиях работы летнего лагеря»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Humanities and Education Science Academy (a branch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University", Yalta , Крым Респ
«Роль внеурочной деятельности в развитии креативности в старшем школьном возрасте»
В статье рассматривается развитие креативности в старшем школьном возрасте как необходимое качество личности, способствующее его успешной социализации и адаптации в современном мире. Для развития креативности подростков предлагается использовать потенциал внеурочной деятельности. В работе анализируется потенциал внеурочной деятельности, который выражается в свободе выбора: творческой деятельности; учёта индивидуальных особенностей личности подростков. Развитие креативности имеет большое значение не только для успешного протекания творческих процессов, но и для изменения личностных качеств старшего школьника, в том числе и на потребности достигать успеха в различных видах деятельности.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАОУ ДОД «ЦДТ «Юность» , Пермский край
«Проблемы организации внеурочной деятельности в общеобразовательной школе в аспекте внедрения новых ФГОС»
В статье рассматривается проблема организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях. На сегодняшний день проблема очень актуальна, и поэтому педагоги дополнительного образования ЦДТ «Юность» разработали программу «Взаимодействие», способствующая организации внеурочной деятельности в школах Дзержинского района г. Перми.