List of publications on a keyword: «адаптация к профессии»


Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО

Publication date: 25.09.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Blinkov Aleksandr Sergeevich , преподаватель
Blinkova Anna Konstantinovna , методист симуляционного центра
ГАОУ СПО «Новосибирский медицинский колледж» , Новосибирская обл

«Роль комплекса гуманитарных дисциплин в формировании профессиональных компетенций медицинского работника»

Download an article

В статье предлагается новая структура формирования универсальных базовых гуманитарных и профессиональный компетенций. Через комплекс гуманитарных дисциплин, формируются высокая замотиворованность и заинтересованность студента и медицинского работника на профессиональный рост и саморазвитие. Наблюдая и анализируя деятельность студента во время прохождения профессиональных практик и в процессе изучения специальных дисциплин, просматривается тенденция успешности социопсихологической адаптации студентов, роста мотивированности на обучение, повышения результатов успеваемости и появления осознанности выбора профессии.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 14.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mikhailova Ekaterina Aleksandrovna , учитель начальных классов
Mikhailov Evgenii Andreevich , учитель технологии
Ivanova Olga Leonidovna , учитель технологии
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г

«Роль трудового обучения в выборе профессии и самоопределении обучающихся специальной (коррекционной) школы VIII вида»

Download an article

Статья освещает вопросы формирования общетрудовых компетенций у обучающихся с особыми возможностями здоровья, создания предпосылок для развития у них элементарных трудовых навыков. Показано, что систематическая и целенаправленная коррекционно-воспитательная работа способствует определению пути профессионального роста личности с интеллектуальным недоразвитием, повышает возможности социализации и адаптации обучающихся.