List of publications on a keyword: «адаптированность»
Педагогика
Nataliia E. Proskurina
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Osobennosti raboty pedagogov DOU s trudnymi det'mi»
Социология
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Formy i metody sotsial'noi profilaktiki deviantnogo povedeniia v usloviiakh sotsial'no-reabilitatsionnogo tsentra»
Психолого-педагогические аспекты образования
Detskii tsentr "Riabinka" , Красноярский край
«Analiz sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii molodykh liudei s invalidnost'iu k usloviiam prozhivaniia v dome-internate»
Педагогика
Natalia I. Eshkina
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Razvitie adaptirovannosti studentov v protsesse izucheniia pedagogicheskikh distsiplin»
Психологические науки
Iurii L. Lobkov , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Problema agressivnogo povedeniia podrostkov i starsheklassnikov»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«Osobennosti psikhologicheskoi adaptirovannosti obuchaiushchikhsia piatykh klassov»
[19.00.00] Психологические науки
Sevastopol Economics and Humanities Institute (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after Vernadsky" , Севастополь г
Maria V. Kostsova , candidate of psychological sciences
FSAI of HE "Sevastopol State University" , Севастополь г
«Features of adaptation of first-year students who participated in the project «Proryv»»
This article deals with the problem of adaptation of students to the university. Particular attention is drawn to the results of a pilot study to identify important psychological qualities of the person of the student who contributed to the effective adaptation of students in the framework of participation in All-Russian innovation project «Breakthrough».
Педагогические науки
Institut pedagogiki i psikhologii FGBOU VO "Kostromskoi gosudarstvennyi universitet im. N.A. Nekrasova" , Костромская обл
«Формирование социальной адаптивности выпускников организаций для детей-сирот как психолого-педагогическая проблема»
Как отмечает автор, особенности пребывания детей-сирот в организациях внесемейного воспитания вызывает осложнения в формировании их социальной адаптированности. ГКУ КО «Ченцовский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» имеет положительный опыт формирования социальной адаптированности у своих выпускников, который кратко представлен в статье.
Социологические науки
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«The problem of social adaptation of orphaned children with health limitations»
В статье представлено теоретическое обоснование понятия «социальная адаптация» в контексте процесса социализации детей-сирот с ОВЗ. Описываются критерии, необходимые для формирования социальной адаптированности, а также существующие взгляды на эти подходы. Кроме того, описаны факторы, препятствующие успешному прохождению социальной адаптации.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Проблемы гендерной социализации детей»
Статья посвящена проблеме гендерной социализации детей, являющейся достаточно острой и требующей особого рассмотрения как психологами, так и педагогами, и социологами. При изучении проблемных вопросов гендерной социализации необходимо основываться на эмпирических и теоретических исследованиях, используя общенаучные и специфические методы социологии, в результате чего будет определен круг проблем и методические указания их преодоления.
Психология
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Исследование особенностей социально-психологической адаптации студентов первокурсников к условиям обучения в вузе»
Статья посвящена исследованию особенностей адаптации студентов – первокурсников к вузу, студенческому коллективу. Выделяются различия в адаптированности студентов-горожан и студентов-сельчан. Основываясь на полученных результатах, сделан вывод о том, что между студентами-сельчанами и горожанами существуют различия в особенностях адаптации, прежде всего, в уровнях эмоционального комфорта и дискомфорта, ситуативной тревожности, субъективного ощущения одиночества.
Педагогика
МБДОУ «Д/С ОВ №2 «Сказка» , Татарстан Респ