List of publications on a keyword: «этап»
Общая педагогика
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Знания, умения и навыки как источники самостоятельной познавательной деятельности студентов»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №4» , Удмуртская Респ
Irina V. Vladykina , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut im. V.G. Korolenko" , Удмуртская Респ
«Школьный театр как эффективный метод формирования универсальных учебных действий обучающихся»
В данной статье рассматривается опыт работы учителя по организации школьного театра, приводятся этапы театральной деятельности и методические особенности работы руководителя на каждом этапе. Выделено положительное влияние театральной деятельности на формирование коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий, способствующих развитию гармоничной личности школьников.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Olga A. Safronova
MBGEBS "General education boarding school of basic general sports education” , Кемеровская обл
«Проектная и исследовательская деятельность на уроках математики»
В связи с введением ФГОС ООО и Концепции модернизации математического образования одним из основных направлений работы современного учителя является организация проектно-исследовательской деятельности учащихся. В статье представлены примеры наиболее эффективных видов пректно-исследовательской деятельности учащихся.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Nailia Z. Serdobolskaia
Nadezhda M. Gridina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 130 "Rodnichok" , Самарская обл
«Природоохранная акция «Наш зеленый детский сад» как форма взаимодействия с семьями воспитанников»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Valentina G. Evtiushkina
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Использование игры для развития навыков диалогового общения у старших дошкольников»
Общая психология и психология личности
Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Социально-психологическая адаптация студентов первого курса в вузе»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Работа над словарными словами на уроках русского языка в начальной школе»
МКОУ БГО Танцырейская СОШ , Воронежская обл
«Роль и место текстовых задач в обучении математике»
В данной статье рассматривается проблема решения текстовых задачи в школьном образовании. Автором изучаются различные методы решения текстовых задач, подробно анализируются этапы решения, а также же описываются способы проверки решения задач. Исследователь отмечает необходимость использования на уроках математики различных задач в целях развития мышления и речи, сообразительности и памяти.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 194 "Kapitoshka" , Самарская обл
«Проект «Что нам осень подарила»»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МБДОУ «Д/С №104 «Сосенка» , Владимирская обл
«Особенности развития речи детей дошкольного возраста»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Organization of extracurricular activity among primary school pupils in clubs of social science and natural science development»
Педагогика
Maria D. Bulycheva
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Organization of physical knowledge assimilation process while studying thermodynamic phenomena»
This article describes a way to solve the problem of the formation of students' informal knowledge in the study of physics. Particular attention is paid to the organization of the process of mastering of the elements of physical knowledge, which was built in accordance with the theory of stage formation of mental actions. The exercises enabling students to learn how to find gas work by analytical and graphical ways where developed.
Экономика
Anapskii filial FGBOU VO "Kubanskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. I.T. Trubilina" , Краснодарский край
Elizaveta P. Tetiukhina
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
Gaik G. Sarkisian
UFP David Game College , Great Britain
«Развитие счетоводства в период раннего средневековья в странах Западной Европы»
Педагогика
SAEI of APE "Institute of Developing Education and Social Technologies" , Курганская обл
«Remote courses as a menas of developing sense reading of pupils»
В данной научной статье дано обоснование проблемы необходимости использования дистанционных конкурсов для развития смыслового чтения учеников. Автор сделал попытку представить дистанционные конкурсы как составную часть информационного образовательного пространства. В статье представлено содержание подготовки к дистанционному конкурсу чтецов.
FSBEI of HE "Tomsk State University of Architecture and Building" , Томская обл
«Technology of professional Russian language teaching to foreign students»
Having acquired the basic knowledge of the Russian language in the pre-entry courses and having started the first year at the university, foreign students face certain linguistic difficulties while studying professional foreign language. First year students should master three forms of academic speech style: an oral report on the professionally-oriented topic; an oral type of the academic speech i.e. a lecture, and a written form of the academic speech – authentic textbooks reading. The developed technology of professional language training promotes the performance of foreign students; teaches to characterize and describe the objects; provide strong argumentation of their choice; allows to understand how to use the language successfully as a means of obtaining professionally valuable information.
Филологические науки
Viktoriia I. Bilous
Olga N. Goroshko , candidate of historical sciences
Piatigorskii filial FGAOU VO "Severo-Kavkazskii federal'nyi universitet" , Ставропольский край
«Причины проникновения английских слов в современный русский язык»
Экономика
Nadezhda O. Dzhabbarova
Institute of Economics and Management of Structural subdivision of FAEI HE “V.I. Vernadskiy Crimean Federal University” , Крым Респ
«Development of competitive strategy of the enterprises of agrarian and industrial complex»
Экономические науки
Институт финансов, экономики и менеджмента ФГБОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет» , Калининградская обл
«Разработка стратегии развития музейно-выставочного комплекса «Янтарный замок»»
В статье представлены основные этапы разработки стратегии развития музейно-выставочного комплекса «Янтарный замок». В процессе разработки применены методы количественной оценки ключевых факторов успеха и «Дерева целей», проведен SWOT-анализ деятельности организации. Сделаны соответствующие выводы и даны рекомендации по разработке стратегии развития организации.
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Методологические основы управления конкурентоспособностью»
В данной статье автор, опираясь на обобщенный опыт работ российских исследователей, посвященных основам управления конкурентоспособностью, представляет свой взгляд на вопрос о структуре механизма управления конкурентоспособностью, который остается дискуссионным на сегодняшний день. В исследовании так же описаны этапы технологии управления конкурентоспособностью.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
АНОО ВО «Алтайский институт финансового управления» , Алтайский край
«Имитационная модель социально-экономического развития региона»
В статье предложены функции этапов прогнозирования, формирующие региональное развитие, которое сложно формализовать и предугадать в ходе моделируемого процесса. По сравнению с моделями, построенными другими методами, имитационные динамические модели точнее определяют и реагируют на непредсказуемые изменения качественного характера, что существенно уменьшает ошибку прогнозирования, но не исключает ее. Комплексная оценка достигается в результате сопоставления выбранных индикативных показателей социального и экономического состояния региона со среднероссийским уровнем.
Педагогика
Anna G. Kislovskaia
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Выявление необходимых условий создания оптимальной конструкции объекта в процессе учебно-творческой деятельности»
В статье рассматривается структура учебно-творческого процесса, отражающего логику будущей профессии дизайнера. Авторами определяются этапы формообразования нового объекта, соответствующего единству эргономических, эстетических и технологических требований, анализируется процесс эксплуатации покупательских тележек для супермаркета.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «ДШИ им. С.В. Рахманинова» , Ямало-Ненецкий АО
«Методы работы над звукоизвлечением на начальном этапе обучения на скрипке»
Данная статья посвящена проблеме методов работы над звукоизвлечением на начальном этапе обучения на скрипке. Автор приходит к выводу, что какие бы задачи не ставил перед собой педагог в работе с учеником над культурой звучания, он должен руководствоваться в первую очередь индивидуальным темпом развития ученика и его потребностью в певучести тона
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Diliara A. Gaisina , candidate of biological sciences
Уфимский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Башкортостан Респ
«Анализ денежной политики России в век рыночной экономики»
Дошкольная педагогика
ChDOU "D/S 204 OAO "RZhD" , Хакасия Респ
«Организация поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста»
Педагогика
Ekaterina S. Shikhanikhina
Iuliia M. Kochu
Nina V. Turkovskaia , candidate of pedagogic sciences
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«ИКТ-компетентность учителя начальных классов»
В данной статье представлены основные уровни компетентности педагога, описаны нововведения в образовании, значительно улучшающие и облегчающие учебно-воспитательный процесс. ИКТ-компетентность рассматривается как один из основных показателей профессионализма, без которого не обходится современный учитель. Авторами обоснована эффективность и описаны особенности применения технических новинок, интерактивных средств и презентаций в учебном процессе, представлена классификация уровней ИКТ-компетентности педагога.