List of publications on a keyword: «ориентация»

Статья посвящена вопросу профориентации детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторами приводится пример внедрения проекта по ранней профориентации детей с нарушением зрительного восприятия.

Статья посвящена актуальной проблеме ознакомления старших дошкольников с профессиями своего региона. По мнению автора, родителям необходима помощь в развитии у ребенка интереса к выбору будущей профессии.

Статья посвящена вопросу профориентации детей дошкольного возраста. Авторами данной статьи отмечается, что личный пример родителей и их информационное воздействие на детей, во всех разновидностях их воспитательной деятельности, может оказать помощь в разумном выборе будущей профессии, наиболее соответствующей их индивидуальным возможностям.

Статья посвящена использованию развивающей предметно-пространственной среды. Авторы предлагают метод более эффективного формирования познавательного интереса старших дошкольников к ранней профориентации.

Проблема совершенствования профессионального самоопределения выпускников школ не теряет своей актуальности в условиях действия разных факторов, влияющих на выбор ими конкретных направлений обучения в вузе, возникает необходимость социологических исследований, позволяющих выявить основные противоречия этого процесса. В статье на материалах эмпирического исследования раскрываются основные факторы, определяющие нынешнее состояние профессионального самоопределения выпускников школ, выявляется реальная степень их самостоятельности при выборе трудовой деятельности, соответствующей их способностям и возможностям.

В статье рассматриваются основные проблемы профориентационной работы в современной системе школьного образования. В соответствии с полученными выводами предлагается рассматривать профориентацию в средней школе как промежуточный этап общей системы профессионального образования. В соответствии с этим подходом раскрывается сущность и содержание работы по профориентации в среднем звене школы.

В последние годы повысились требования к качеству профессиональной подготовки выпускников вузов, которое напрямую зависит от успешного профессионального самоопределения обучающихся общеобразовательных организаций. Актуальность профориентационной работы в школах подчеркивают и основные государственные документы, в которых сказано, что среднее общее образование должно быть направлено на формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

В статье рассмотрена система работы с дошкольниками по ранней профориентации. Представленный материал будет интересен воспитателям старшего дошкольного возраста детских садов, музыкальным работникам, организаторам детского досуга.

В кадетских училищах военно-профессиональная ориентация является непрерывным процессом и осуществляется целенаправленно на всех возрастных этапах. Статья посвящена система военно-профессиональной ориентации воспитанников, являющейся составной частью учебно-воспитательного процесса. Военно-профессиональная направленность воспитанников является объектом работы воспитателя, всего педагогического коллектива училища в процессе выбора обучающимся офицерской специальности и профиля вуза в период обучения.

В настоящее время ранняя профориентация является актуальным направлением деятельности образовательных организаций. В последнее время стали появляться различные методические разработки, раскрывающие перед детьми мир профессий, но по преимуществу они основаны на словесных методах формирования представлений у детей, что значительно обедняет практику дошкольного образования в данном направлении. В статье представлен практический опыт работы педагогов Набережночелнинского педагогического колледжа и дошкольных образовательных учреждений города по ранней профориентации дошкольников.

В статье рассмотрены вопросы профориентации младших школьников. Реализация профориентации предложена через организацию различных мероприятий.

Авторами отмечается, что профессиональная ориентация дошкольников – это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей каждого ребенка, для оказания ему помощи в разумном выборе профессии, наиболее соответствующей его индивидуальным возможностям.

Подготовка школьников к обоснованному выбору профессии – одна из важных задач школьного обучения и воспитания. Автором раскрыт опыт реализации краткосрочного курса внеурочной деятельности «Азбука профессий», который позволил через беседы, познавательные игры, викторины, часы общения познакомить детей с миром новых профессий, открыть новое профессиональное видение.

В современном мире очень остро стоит вопрос нехватки кадров в сфере педагогической деятельности. Дело в том, что учащиеся выбирают после окончания школы совсем другие профессии, более высокооплачиваемые и престижные, и не хотят посвятить свою жизнь педагогике. Педагогические профессии, к сожалению, не всегда являются достойно оплачиваемыми, именно поэтому они не столь востребованные на рынке труда. В связи с этим, старшеклассников стараются привлечь к профессии педагога в специально созданных для этого педагогических классах. В статье описан опыт реализации программы внеурочной деятельности «Педагогический класс», направленной на формирование у учащихся устойчивого интереса к педагогической деятельности.

Статья посвящена актуальная в сфере дополнительного образования теме профессиональной ориентации. Метод проектов стал неотъемлемой составляющей в процессе обучения. Приоритетным видом деятельности профессиональная ориентация в дополнительном образовании является для детей старшего звена, а проектная деятельность выходит на лидирующие позиции.

Psychological and pedagogical support of high school students before entering the University

Статья посвящена вопросам ранней профориентации младших школьников. Предлагается решение данной проблемы через проведение краткосрочных курсов внеурочной деятельности, осуществление профессиональных проб с презентацией продукта управленческого проекта.

В статье рассмотрены особенности применения метода психодрамы в условиях ДОУ и начальной школы. Авторы отмечают, что использование элементов психодрамы развивает творческие способности детей, способствует повышению их мотивации. Метод также может быть успешно применен в условиях профориентации учащихся начальной школы.

В статье представлены рекомендации по правильному выбору профессии, исходя из опроса студентов СВФУ. Автором предложены пути правильного выбора профессии.

Особое внимание в статье уделяется формированию нравственно-этических ориентаций младших школьников, в частности, методам формирования нравственно-этических ориентаций на уроках литературного чтения. Автором подробно рассматривается, что включает в себя нравственно-этическая ориентация.

В статье рассматриваются аспекты выявления, поддержки одарённых детей и предлагается система работы учителя с ними.

В статье рассмотрены современные стратегические подходы к управлению персоналом. Автором определены стратегические подходы к управлению персоналом, которые являются наиболее адаптированными к современным условиям и являются более востребованными в системах управления персоналом организаций.

В статье рассматривается вопрос формирования ранней профориентации у детей 6–7 лет в процессе организации концерта.

В статье предложен сценарий урока, приуроченного к мировому чемпионату по профессиональному мастерству по стандартам «Ворлдскиллс». В ходе занятия ученики познакомятся с мероприятием, его историей и значением.

В статье раскрывается тема о современных, инновационных методах и приемах в образовательном процессе дошкольников. Техническое моделирование и робототехника являются актуальными в современном обществе, отвечают требованиям федерального государственного образовательного стандарта и играют положительную роль в развитии детей.