List of publications on a keyword: «little»


Педагогика

Publication date: 25.04.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana A. Guseva , преподаватель общепрофессиональных дисциплин
GBPOU "Nizhegorodskii radiotekhnicheskii kolledzh" , Нижегородская обл

«ТРИЗ-технологии в методике преподавания учебной дисциплины «Материаловедение»»

Download an article

TRIZ-pedagogy focused on the formation of the factor of safety theoretical and practical knowledge in materials science from the College students who have, in the future, systemic thinking and creative individuality when solving complex problems in various fields of activity.

Publication date: 16.05.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Gleb A. Vishnevskii , студент
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край

«Non-traditional sports»

Download an article

In this article, a brief excursion on new sports types will be conducted. Why it is necessary to develop this direction. What an advantage you can get from this.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Publication date: 22.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina N. Savina , учитель английского языка
MBEI "Yelets GS №8" , Липецкая обл

«The out-of-class event English (second form) «The little house in the wood»»

Download an article

Сценарий представленного в статье мероприятия составлен на основе содержания учебника, по которому ведется обучение (Enjoy English – 2 / М.З. Биболетова, И.В. Добрынина. – Обнинск: Титул, 2013). Мероприятие проходило с целью погрузить детей в атмосферу театра и стимулировать их речевую активность через театральную деятельность, развивая при этом воображение, память, внимание, логическое мышление, творческие и сценические способности школьников, умение делать выводы, строить умозаключения, выражать их в речи, опираясь на речевой опыт, как на родном, так и на иностранном языке, создать положительную установку для дальнейшего изучения иностранного языка, воспитывать интерес к участию в интеллектуальной и творческой деятельности, пробудить интерес к жизни и культуре других стран. Театрализация способствует лучшему запоминанию и усвоению различных грамматических явлений, расширению лексического запаса, развитию навыков диалогической и монологической речи.