List of publications on a keyword: «экологический»

В представленных тезисах рассматриваются эмпирические данные мониторинга водоемов и водотоков бассейна Финского залива в марте 2015 года. Показано, что загрязнения водоемов связано, прежде всего, с человеческой деятельностью.

В статье рассмотрены аспекты развития знаний по экологической безопасности. Конкретизируется определение экологической безопасности. Обозначаются факторы негативного воздействия и структурируются содержательные линии знаний по экологической безопасности, формируемые в процессе изучения научно-практических источников.

Авторами данной статьи указана необходимость дисциплины «Техногенные системы и экологический риск» для студентов технических специальностей. В работе представлена структура курса.

В статье описаны особенности экологического менеджмента в России. Авторы доказывают актуальность данной системы.

В данной статье рассказывается о значимости экологического аудита для современных предприятий как с точки зрения экономики, в качестве механизма, регулирующего конкурентоспособность и рентабельность, так и с точки зрения экологичности для защиты окружающей природной среды, контроля управленческих решений, касающихся природопользования. Описываются основные цели экологического аудита. В заключение автор отмечает важную роль экологического аудиторского контроля за предпринимательской деятельностью в целях обеспечения экологической безопасности.

В статье дана характеристика основных видов техногенного воздействия на почвенный покров северных районов Западной Сибири при разработке и добычи нефти. Нефтяные загрязнения отрицательно влияют на физико-химические и биологические свойства почв. Степень загрязнения зависит от промышленных мощностей добычи нефти и сроков эксплуатации.

В статье приведены результаты исследования качества питьевой воды реки Кизани (Камызякский район Астраханской области). Установлено превышение ПДК сульфатов летний период (июль-август), что связано с в речную воду отходов заводов.

В статье рассмотрена актуальность развития экологического туризма в Российской Федерации в целом и в Крыму в частности. Разработан новый экологический тур, который выигрывает на фоне предлагаемых сегодня экотуров в Крыму по соотношению цены и числу экообъектов.

В статье приводятся общие принципы построения экологических каркасов на примере староосвоенного региона, рассматривается специфика практических задач, решаемых в подготовительном этапе работ, – проведении дистанционных и полевых исследований.

Статья посвящена экологическому состоянию реки Вятка Кировской области. В ходе байдарочной экспедиции авторы проводили геоботанические исследования о растительности реки и ее берегов, полученные результаты представлены в виде табличных данных, а также брали пробы воды для выявления значения индекса загрязнения.

В статье рассматриваются вопросы экологического воспитания детей дошкольного возраста. Описывается проект «Детская экологическая Академия», разработанная с целью создания в дошкольной организации условий для подготовки детей 5–6 лет к обучению основам экологии и природопользования. Раскрывается содержание проекта, представлены проводимые в рамках проекта мероприятия, ориентированные на ознакомление детей с живой и неживой природой.

This article analyzes the experience of assessing the quality of the urban environment. The author presents the approaches, criterion and methods for determining the status of urban areas with regard to impact on the biota of man-made pollution, which differ in qualitative and quantitative composition of pollutants.

В статье авторами представлен практический пример организации игры-моделирования для детей старшего дошкольного возраста с целью знакомства с комнатными растениями и формирования представлений об их потребностях.

Авторы данной статьи отмечают, что в последнее время туризм приобрел значение социального явления. Отмечается, что экологический туризм – это разновидность природного туризма, объединяющий людей, путешествующих с научно-познавательными целями.

В данной статье раскрывается проблема гигиенической оценки среды образовательного учреждения. Исследователями рассмотрен экологический паспорт гимназии №5.

В статье рассматриваются вопросы эффективности применения разработанной модели эколого–развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении.

В данной статье рассматривается влияние особенностей мышления на преодоление ситуации неопределенности, свойственной экологическому риску в подростковом возрасте.

В статье рассматриваются теоретические вопросы, связанные с изучением экологического стресса, возникающего в результате восприятия человеком действия негативных экологических факторов. Представлена попытка раз-делить на классы те специфические стрессоры, которые вызывают экологический стресс. В статье также рассматриваются имеющиеся данные о восприятии экологических стрессоров подростками и юношеством, делается вывод о необходимости оказания своевременной психолого‐педагогической помощи тем, у кого под влиянием экологического стресса начали проявляться дезадаптивные тенденции.

Автором статьи проанализировано, чему способствуют экологические знания, что они формируют. Рассмотрены уровни, входящие в содержание компонента «Экологические знания», что дает применение комплексного подхода к изучению экологических проблем.

В статье рассматривается необходимость создания и применения новых методов преподавания дизайна. Продемонстрирован авторский модуль экспериментального занятия с использованием «рабочего пакета» методов обучения будущих дизайнеров. Представлены работы студентов, участников коллективного проекта. Подтверждён тезис, что существует прямая зависимость идеи обновления качества образовательного процесса от идеи и способа подачи учебного материала. Результаты исследования могут быть применены в сфере образования для работы со студентами-дизайнерами.

В статье представлен сценарий экологического содержания, в котором дети расширяют знания об осеннем лесе, о названиях грибов, умении различать съедобнее и несъедобные грибы. Воспитывается культура поведения на природе, бережное отношение к ней. Дети поют знакомые песни в умеренном и быстром темпе, сопровождая их несложными движениями. Используют знакомые танцевальные движения в играх-хороводах. Закрепляют правила поведения в лесу, развивают память, речь, мышление и воображение.

В статье описывается опыт приобщения детей дошкольного возраста к природе. В целях экологического воспитания детей раскрывается процесс создания педагогами учебно-просветительской экологической тропы в дошкольном учреждении, выполняющий не только рекреационную, но и образовательно-воспитательную функцию. На основе опыта автор описывает требования к выбору экологического маршрута, пример оформления паспорта маршрута, выбор сказочного героя – будущего хозяина экологической тропы. Кроме того, автор статьи упоминает проекты экологического воспитания, реализованные в ДОУ.

В статье представлено описание туристических мест Республики Коми. Автором выявлены места, формирующие представление о республике и помогающие создать её образ.

В статье рассмотрены вопросы развития профессионального экологического образования в соответствии с современными тенденциями государственной политики в области экологии, устойчивого развития, рационального природопользования, а также высшего профессионального образования; обоснована необходимость межвузовской интеграции в вопросах экологического профессионального образования и экопросветительской работы.

В статье автором рассмотрена тема единства социального и экологического аспектов в человеке. Исследователь пришел к выводу, что механизм наследственности, раскрывающий биологическую сторону человека, включает в себя и его социальную и духовную сущность.