List of publications on a keyword: «экологические игры»


Теория и методика дошкольного образования

Publication date: 09.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Galavetdinova Rezida Khazievna , воспитатель
MAPEI "K/g №382 of CT" , Татарстан Респ

«Экологические игры для детей дошкольного возраста»

Download an article

В данной статье автор уделяет внимание проблеме экологического воспитания детей. Предложенный в статье материал призван помочь научить детей любить природу, познавать, беречь и множить ее и может быть полезен специалистам в области дошкольного образования.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Publication date: 01.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Zakirova Guzel Iagfarovna , студентка
Галиуллина Татьяна Николаевна , doctor of pharmaceutical sciences , профессор
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ

«Igra kak sredstvo vospitaniia ekologicheskoi kul'tury doshkol'nikov»

Download an article

Статья посвящена изучению эффективного использования игры как ведущей деятельности детей дошкольного возраста в формировании у них экологического сознания и экологической культуры. Играя, дошкольники познают мир вокруг себя, учатся общаться с растениями и животными, усваивают сложную систему отношений с окружающей средой. Игры, направленные на развитие эстетического восприятия природы, обогащают сферу чувств и переживаний, устраняя тем самым равнодушие и безразличие.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Publication date: 12.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Aleinikova Vera Stanislavovna , педагог допобразования
МБОУ ДОД центр детского и юношеского туризма и экскурсий «Эдельвейс» , Самарская обл

«Формирование основ краеведения в учреждениях допобразования»

Download an article

В статье описываются основные подходы к работе с детьми дошкольного возраста, младшими школьниками по краеведению с элементами детского туризма. Описываются ценности детского туризма: оздоровительная, образовательная, воспитательная. Автор приходит к заключению о пользе детского туризма с основами краеведения, поскольку занятия способствуют формированию навыков сотрудничества, любознательности, морально-волевых качеств, любви к родной земле.