List of publications on a keyword: «школьники с ОВЗ»


Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 04.04.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ekaterina P. Elaneva
Natalia A. Berezhnaia
MOU "D/S 2" , Волгоградская обл

«Didakticheskoe posobie "Sutochnyi domik" dlia formirovaniia vremennykh predstavlenii u doshkol'nikov s OVZ»

Download an article

В статье раскрываются теоретические аспекты формирования временных представлений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, а также пути средства развития «ориентировки во времени».

Педагогика

Publication date: 25.02.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina V. Larina
Marina I. Sadykova
Irina V. Chuveleva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл

«Podvizhnye igry narodov Povolzh'ia kak sredstvo privlecheniia doshkol'nikov s OVZ k sportu»

Download an article

Статья посвящена вопросу привлечения дошкольников с ОВЗ к спорту посредством народных игр.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 29.04.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ekaterina P. Elaneva
Natalia A. Berezhnaia
Elena V. Gubarkova
MOU "D/S 2" , Волгоградская обл

«Razvitie melkoi motoriki ruk u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR kak sredstvo povysheniia umstvennoi deiatel'nosti»

Download an article

В статье представлена проектная деятельность педагогов, детей и их родителей, а также методы и средства развития мелкой моторики рук у дошкольников с ОВЗ.

Publication date: 04.10.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia A. Shiroglazova
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
Inna R. Zairova
Olga B. Dunaeva
Veronika A. Ulianova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл

«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii, ispol'zuemye v detskom sadu u doshkol'nikov s OVZ»

Download an article

В статье описаны здоровьесберегащие технологии как целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе воспитания детей с ОВЗ.

Коррекционная педагогика

Publication date: 26.04.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena A. Belenchuk
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
Natalia N. Shcheblykina
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
Iuliia A. Shiroglazova
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл

«Диагностика двигательных умений детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Download an article

Авторы статьи раскрывают методику проведения диагностического обследования двигательных возможностей, степень развития мелкой моторики у детей с ОВЗ.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 12.04.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia G. Kazakova
Evgeniia L. Malysheva
Nataliia V. Koneva
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл

«Zaniatiia khoreografiei kak sposob sotsializatsii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»

Download an article

Авторы статьи рассказывают о влиянии танцевальных движений под музыку на развитие детей с ОВЗ. В заключение авторы утверждают, что результатом успешного обучения хореографии детей с общим недоразвитием речи является их участие в различных конкурсах, фестивалях, концертах.

Publication date: 14.10.2020
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alena V. Prozapas
Liudmila M. Sergienko
Olga I. Spolnik
MDOU "D/S 31 s. Bessonovka" , Белгородская обл

«O formirovanii umeniia sostavliat' rasskazy po kartinke ili serii posledovatel'nykh kartinok u doshkol'nikov s OVZ»

Download an article

В статье рассматривается проблема формирования связной речи в логопедической работе. Авторы отмечают, что также необходимо развивать и другие стороны речи: расширять словарный запас, воспитывать звуковую культуру речи и формировать грамматический строй. Для более успешной работы в этом направлении необходимо использовать вспомогательные средства, облегчающие и направляющие процесс становления у ребёнка развёрнутого смыслового высказывания.

Коррекционная педагогика

Publication date: 02.10.2020
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 2)
Svetlana A. Chernobaeva
Natalia A. Nikitishina
Tatiana M. Gorbacheva , воспитатель
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл

«Metodicheskaia razrabotka didakticheskoi igry "Na dache u Liutika»

Download an article

В статье представлена разработка игры с использованием инструментов и методов бережливых технологий, благодаря которым у дошкольников закладываются базовые основы самоорганизации (безопасность, доступность, визуализация, алгоритмизация, «доска задач», маркировка, соблюдение и поддержание порядка, совершенствование установленных действий). Данные технологии способствуют формированию у детей особого «бережливого» сознания, что позволяет повысить эффективность освоения образовательной программы.

Педагогика

Publication date: 25.02.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Evgeniia V. Tolbatova
Zhanna P. Artemova
Anastasiia V. Danshina
MKOU OSh 30 , Белгородская обл

«Osobennosti motivatsii uchebnoi deiatel'nosti detei s OVZ»

Download an article

В статье описываются особенности мотивации учебной деятельности школьников с ограниченными возможностями здоровья, которые проявляются в нестойкой мотивации к деятельности. Такие дети руководствуются ближайшими задачами, возникающими в процессе деятельности. Рассматриваются уровни развития мотивации учебной деятельности детей с ОВЗ.

Publication date: 23.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana T. Grigoreva
Natalia A. Abramova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Применение метода Томатис в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с ОВЗ»

Download an article

В данной статье рассмотрены вопросы обучения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях частной некоммерческой организации. Описан опыт проведенной коррекционно-развивающей работы с данным контингентом детей с применением метода Томатис.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 18.08.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Zhanna A. Priamikova , учитель-логопед
MDOU D/S KV 52 , Ярославская обл

«Обучение грамоте дошкольников с ОВЗ»

Download an article

В статье представлен конспект занятия для детей с общим недоразвитием речи по обучению грамоте (компенсирующая группа 6–7 лет, второй период обучения). Поэтапное описание хода занятия и предложенные игровые упражнения, показывают, что процесс обучения грамоте может быть интересным и увлекательным. Подобное занятие может использоваться коллегами в своей практике.

Коррекционная педагогика

Publication date: 27.03.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna S. Kovaleva , candidate of pedagogical sciences
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край

«Технология развития полимодальности восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ»

Download an article

В статье обозначены цель, задачи, этапы, условия, методы и формы реализации технологии развития полимодальности восприятия у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.

Специальное и коррекционное образование в ДОУ

Publication date: 01.10.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anisia D. Nasibullina , candidate of pedagogical sciences
Anastasiia I. Azarina
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Организация специального (коррекционного) образования в дошкольном образовательном учреждении»

Download an article

Данная статья посвящена психолого-педагогическим аспектам организации специального коррекционного образования детей с ОВЗ в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Publication date: 03.12.2014
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 5)
Daria A. Firstova
Galina A. Falaleeva
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г

«Возможности реализации инклюзивного подхода в физическом воспитании младших школьников с ОВЗ»

Download an article

В статье приводится анализ особенностей интеграции и инклюзии, рассмотрены варианты работы по физическому воспитанию детей с ОВЗ в общеобразовательной школе на основе инклюзивного подхода.