List of publications on a keyword: «оригинальность»


Особенности психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС

Publication date: 16.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Trefilova Tatiana Dmitrievna , воспитатель
Zhiboedova Svetlana Aleksandrovna , воспитатель
Bakhtiiarova Natalia Nikolaevna , воспитатель
MBDOU TsRR - D/S 10 "Svetliachok" , Белгородская обл

«Психолого-педагогическое сопровождение одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы выявления одаренных детей и способы развития одаренности. Обозначается значимость создания условий для развития детей и определяются направления работы с одаренными детьми. Описываются виды одаренностей, методики по развитию одаренных, а также особенности познавательного развития детей.

Педагогика и психология

Publication date: 19.01.2017
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 4)
Evlashkina Veronika Mikhailovna , студентка
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г

«Tvorcheskoe myshlenie, ego osobennosti i usloviia razvitiia»

Download an article

Работа посвящена творческому мышлению, его особенностям и условиям развития. В начале статьи дается определение понятию «творческое мышление», затем выделяются особенности творческого мышления по мнению Дж. Гилфорда. Далее рассмотрены условия развития мышления.

Дошкольная педагогика

Publication date: 28.02.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mironova Olga Olegovna , воспитатель
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл

«Podkhody k organizatsii uslovii dlia razvitiia tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov v izobrazitel'noi deiatel'nosti»

Download an article

В статье раскрываются особенности организации предметно-пространственной среды и методы развития творческих способностей дошкольников в художественно-изобразительной деятельности.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Publication date: 21.08.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ahtyrskaya Yulia Victorovna , старший воспитатель
Kerner Olga Andreevna , методист
Kristesashvili Olga Vladimirovna , инструктор по физической культуре
Kulikova Tatiana Daniilovna , учитель-логопед
Trifonova Lidiia Sergeevna , музыкальный руководитель
Fedorova Tatiana Arnoldovna , воспитатель
Iankovskaia Valentina Mikhailovna , заведующая
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г

«Detskii sad dlia vzroslykh. Formy vovlecheniia roditelei v zhizn' DOO»

Download an article

В данной статье рассматриваются нетрадиционные формы вовлечения родителей в жизнь дошкольной организации, приводятся примеры создания условий работы с родителями. Отмечается важность индивидуального подхода к семье.

Дошкольная педагогика

Publication date: 13.11.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Lavrinenko Tatiana Vladimirovna , педагог-психолог
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл

«Tvorchestvo kak sostavliaiushchaia razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»

Download an article

В данной статье идет речь о развитии творчества в дошкольный период. Отмечены особенности творчества, его влияние на развитие личности и психических процессов у ребенка. Перечислены составные компоненты творчества. Представлены основные направления в понимании процессов формирования творчества.

Инновационные подходы организации учебной деятельности

Publication date: 25.12.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Gavrilova Elmira Tabrisovna , педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ

«Роль образовательной программы «Самоделкины» в повышении уровня развития творческой активности обучающихся»

Download an article

В статье описывается деятельность объединения «Самоделкины», направленного на повышение уровня развития творческой активности обучающихся. Представлены результаты оценки мотивационно-ценностного компонента, уровня сформированности, мотивов учебной деятельности, проведенные при помощи использования различных методик.На основе результатов опытно-экспериментального исследования автор утверждает, что программа и выбранные методы работы способствуют повышению уровня развития творческой активности обучающихся.