List of publications on a keyword: «школьная дезадаптация»


Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 30.05.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Tiumentseva Tatiana Dmitrievna , преподаватель
Kapustina Polina Alekseevna , студентка
K.D. Ushinsky Institute of Secondary Vocational Education SAEI of HE "Moscow City Pedagogical University" , Москва г

«Преодоление неуспеваемости младших школьников как психолого-педагогическая проблема»

Download an article

По мнению авторов, значение школьного периода жизни человека, особенно периода начального школьного обучения, трудно переоценить. От того, как он складывается – успешно или неуспешно, зависит многое в жизни человека, в том числе его личностные качества, его успешность в дальнейшей «взрослой» жизни. Общепринято, что внешним показателем школьного благополучия ребенка является его успеваемость. Однако по социологическим данным от 15 до 40% учащихся начальных классов испытывают различные трудности в процессе школьного обучения.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 17.01.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Maleev Anatolii Lvovich , candidate of psychological sciences , руководитель психологической службы
МАОУ гимназия №18 , Свердловская обл

«Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»

Download an article

In article on the basis of analysis of modern educational practices, the necessity of creation of system of complex PSIKHOLOGO-pedagogical and valeological support of students at all stages of education from elementary to high school. Discusses the main directions of support of children and teenagers in the educational process of the school. Shown different approaches to the organization of activities of the psychologist in the process of maintenance.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Publication date: 22.12.2014
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 2)
Smoleva Tatyana Oktyabrinovna , candidate of pedagogical sciences , доцент, преподаватель
Melnikova Svetlana Vladimirovna , студентка
Pedagogical Institute of FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл

«К изучению школьной дезадоптации»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы школьной дезадаптации ребенка. Раскрываются понятие школьной адаптации, причины и способы ее профилактики. Исследование различных точек зрения на данную проблему выявила необходимость использования вариативных форм дифференцированной коррекционной помощи в ходе учебного процесса.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Publication date: 30.10.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Shamovskaia Tatiana Vladimirovna , candidate of philosophical sciences , доцент
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
Skorykh Anna Dmitrievna , педагог-психолог
МБОУ «СОШ №70» , Кемеровская обл

«Особенности социально-психологической адаптации младших школьников к условиям школьного обучения»

Download an article

В статье рассматриваются особенности адаптации младших школьников к обучению в школе. Анализируются проблемы, связанные с дезадаптацией. Предлагаются рекомендации для родителей и педагогов, способствующие продуктивной адаптации к школе.

Психология

Publication date: 16.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Vasilenko Elena Anatolevna , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл

«Особенности социально-психологической адаптации детей и подростков, воспитывающихся в неполных семьях»

Download an article

В статье представлено эмпирическое исследование особенностей социально-психологической адаптации детей и подростков, воспитывающихся в неполных семьях. Выявлены достоверные различия в распределении по уровню адаптированности между детьми из полных и неполных семей по внутреннему критерию. По внешнему критерию различия достигают уровня статистической значимости только на выборке детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Publication date: 18.07.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Sotnikova Iuliia Vladimirovna , магистрант
Popova Anna Anatolevna , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край

«Работа психолога на этапе адаптации детей к школе»

Download an article

В данной статье представлен анализ основных методов работы школьного психолога в рамках адаптации первоклассников. Авторами выделены основные подходы, методы психологической работы по адаптации к школе. Данный вопрос рассматривается в качестве психолого-педагогического сопровождения детей. В работе описаны методы консультирования педагогов по адаптации ребенка к школе, методы взаимодействия с родителями как фактор предупреждения и преодоления школьной дезадаптации.

Педагогическая и коррекционная психология

Publication date: 10.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Adashkevich Tatiana Anatolevna , педагог-психолог
Sherina Inna Olegovna , педагог-психолог
ГОО «Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности» , Кемеровская обл

«Актуальные проблемы и перспективы взаимодействия педагога-психолога с участниками образовательно-воспитательного процесса в период социально-психологической адаптации первоклассников в рамках ФГОС НОО»

Download an article

В данной статье автором рассматриваются актуальные проблемы при психолого-педагогическом сопровождении первоклассников в период социально-психологической адаптации. Поднимаются вопросы о возможных перспективах взаимодействия педагога-психолога с педагогами школы: о перемещении акцентов взаимодействия через учителя к обучающимся, а не сопровождении и охвате всех обучающихся школы, и о возможностях реализации такого взаимодействия через поддержку администрации школы, руководствуясь Законом об образовании, Этическим кодексом психолога, Профессиональным стандартом педагога, вооружившись стратегическими ориентирами ФГОС.