List of publications on a keyword: «Сонор»


Биология

Publication date: 20.06.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Maksimov Sakhaian Egorovich , ученик 8 «Б» класса
Konstantinova Inga Savvichna , учитель английского языка
MOU "Berdigestiakhskaia SOSh im. S.P. Danilova" , Саха /Якутия/ Респ

«Issledovanie sledov zhivotnykh na snegu»

Download an article

В статье описывается проведенное исследование следов животных в зимний период, указываются задачи, которые были поставлены перед исследователями и полученные в ходе изучения следов животных выводы.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 26.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kokolova Liudmila Mikhailovna , doctor of veterinary sciences , заведующая лабораторией гельминтологии
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
Sivtseva Aita Afanasevna , учитель начальных классов
МБОУ «1-Жемконская СОШ им. П.С. Скрябина» , Саха /Якутия/ Респ

«ДИП «Сонор» как прием устных вычислений»

Download an article

Дидактические игры способствуют развитию мышления, памяти, внимания, творческого воображения, восприятию пространственных явлений учащихся, помогает воспитывать, такие качества как наблюдательность, привычки к самопроверке. В статье рассматривается игра «Сонор». Авторами отмечено ее свойство формировать способность устного вычисления.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Publication date: 26.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Narbutova Ekaterina Nikolaevna , преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, руководитель группы ранней профессиональной ориентации, композитор
МАУК ДО «ДМШ №1 им. М.П. Фролова» , Свердловская обл

«Традиции школы Дмитрия Кабалевского и инновации в работе с одаренными детьми: основы композиции в ДШИ в курсе теоретических дисциплин»

Download an article

Статья является представлением автором опыта преподавания музыкально-теоретических дисциплин в учреждениях культуры. Акцентируется внимание на проблеме преподавания курса композиции в ДШИ – следование традициям школы Д.Б. Кабалевского и применение современных инновационных образовательных технологий. В том числе, представлен опыт совместного исследования с учащимися гармонических стилей по трем теоретическим предметам: слушанию музыки, музыкальной литературе и сольфеджио. Особая роль отводится анализу современных композиционных техник и как итог – создание собственных сочинений в классе сольфеджио. Раскрывается метод развивающего обучения с точки зрения психологических принципов.

Культурология и искусствоведение

Publication date: 15.01.2015
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 14)
Romanov Ivan Ivanovich , ученик 6 класса
МОБУ «Технический лицей Н.А. Алексеевой» , Саха /Якутия/ Респ

«Создание сюжетных игр преследования в динамической игре-преследовании «Сонор»»

Download an article

Статья посвящена национальной якутской настольной игре «Сонор», созданной доктором математических наук, профессором Томским. В игре «Сонор» автор создал несколько сюжетных игр, ролевыми героями которых стали любимые игрушки – динозавры, затем и герои любимых с детства мультфильмов.