List of publications on a keyword: «среда»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Sozdanie tsifrovoi obrazovatel'noi sredy v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
Nina A. Kharlamova
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Iz opyta raboty po teme: "Tekhnologiia "govoriashchie steny", kak sredstvo razvitiia poznavatel'noi aktivnosti i samostoiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta»
Irina S. Samoilova
Olga B. Serkova
MADOU "D/S 291 KV" , Татарстан Респ
«Znakomstvo s narodno-prikladnym tvorchestvom narodov Rossii i Tatarstana cherez proektnuiu deiatel'nost' s roditeliami»
Педагогика
Irina N. Agarkova
Elena V. Proskurina
Antonina N. Parshutkina
Elena I. Khazhainova , воспитатель
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Vkliuchenie doshkol'nikov v proektnuiu deiatel'nost' v usloviiakh realizatsii federal'nogo proekta "Tsifrovaia obrazovatel'naia sreda»
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018–2025 годы национальный проект «Образование» федеральный проект «Цифровая образовательная среда», нацелены на создание новых возможностей для получения качественного образования гражданами разного возраста и социального положения. Согласно новым требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее ФГОС ДО) внедрение современных информационных технологий призвано, прежде всего, улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускорить процесс усвоения знаний.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Daria A. Pepeliaeva
Elena V. Revina , candidate of economic sciences, associate professor
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Problemy formirovaniia institutsional'noi sredy rossiiskogo predprinimatel'stva»
В статье речь идёт о том, что создание и развитие бизнеса в современной России – это сложная и многогранная задача. Важным фактором, определяющим успех предпринимателя, является институциональная среда, в которой он работает. В данной статье мы рассмотрим ключевые проблемы формирования институциональной среды российского предпринимательства и предложим некоторые решения.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Valentina P. Ochitkova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Развитие технического творчества и конструктивной деятельности старших дошкольников посредством технологии ТИКО-моделирования»
В настоящее время в условиях модернизации дошкольного образования образовательный процесс немыслим без использования новых современных педагогических технологий. Федеральный государственный образовательный стандарт считает, что формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности является одним из принципов дошкольного образования. Каждый дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир.
Коррекционная педагогика, дефектология
KGBOU "Barnaul'skaia obshcheobrazovatel'naia shkola-internat 5" , Алтайский край
«Создание современной коррекционно-развивающей среды во внеурочной деятельности для успешной социальной адаптации обучающихся младших классов с ОВЗ»
В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги как никогда раньше обеспокоены тем, что нужно следить, чтобы ребенок с ОВЗ, входящий в этот мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным. Автор полагает, что умение общаться, строить и поддерживать дружеские взаимоотношения и взаимодействовать, сотрудничать и сосуществовать с людьми, в целом – это необходимые составляющие полноценно развитой и самореализованной личности, залог успешного психического здоровья человека.
Педагогика
MADOU "D/S 365" , Татарстан Респ
«The development of digital competencies of the head of the pre-school»
The digitalization is a kind of modern trend in many areas, including educa-tion. It involves following innovations, continuous development, as well as improv-ing the competencies of managers in all areas. This leads to an increase in the im-portance of information and communication competence of both the head of the preschool institution and the entire teaching staff and requires participants in the educational process to be ready to use information and communication technolo-gies to solve professional tasks.
Inna A. Ageeva
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Vospitanie liubvi k prirode u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom ispol'zovaniia didakticheskikh igr»
MBDOU "D/S 14" , Чувашская Республика - Чувашия
«Teatralizovannaia deiatel'nost' v detskom sadu»
Статья посвящена влиянию театрализованной деятельности на всестороннее развитие личности ребенка дошкольного возраста. Автор отмечает, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребёнка, приобщает его к духовным ценностям, а также решает и другие педагогические задачи, касающиеся формированию выразительной речи, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.
Elena M. Tatarinova
Kristina V. Nikolenko
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Ekonomicheskoe vospitanie doshkol'nikov cherez znakomstvo s professiiami i ranniuiu proforientatsiiu»
Ekaterina S. Krivosheenko
Svetlana P. Salikova
Lola B. Sorokina
Natalia V. Bolotskikh
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Formirovanie ustoichivykh navykov bezopasnogo povedeniia v usloviiakh dorozhno-transportnoi sredy u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Vysokogorskii D/S "Baigysh" , Татарстан Респ
«Problema polikul'turnogo obrazovaniia i vospitaniia doshkol'nikov»
Данная статья исследует проблему поликультурного образования и воспитания дошкольников. В современном мультикультурном обществе, где дети из различных культур и национальностей встречаются в детских садах и школах, важно разработать эффективные методы обучения и воспитания, учитывающие этнокультурную разнообразность. Целью данного исследования является выявление проблем, связанных с поликультурным образованием и воспитанием дошкольников, а также предложение практических рекомендаций для педагогов.
Anastasiia A. Kachur
Iuliia N. Samofalova
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Predmetno-prostranstvennaia razvivaiushchaia sreda v DOO kak vazhneishee uslovie razvitiia fizicheskikh i muzykal'nykh sposobnostei u doshkol'nikov s TNR»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Olga A. Soslovskaia
MBDOU "D/S 268 KV" , Красноярский край
«Голос ребенка в развивающей предметно-пространственной среде группы»
Современные технологии в образовании
Anna V. Fursa
Oksana V. Vinogradova
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Otvetstvennoe otnoshenie k prirode - slozhnaia kharakteristika lichnosti»
Alina N. Astanina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Proektnaia deiatel'nost' v doshkol'nom obshcheobrazovatel'nom uchrezhdenii»
Педагогика
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Formirovanie ekologicheskoi kul'tury u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR»
В статье раскрывается понятие «экологическая культура». Автором выделены основные условия формирования экологической культуры у старших дошкольников. Представлен опыт работы по созданию и реализации основных условий формирования экологической культуры у старших дошкольников, показано разнообразие предметно-развивающей среды.
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
Mariia A. Krivchikova
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
«Organizatsiia obrazovatel'noi sredy v detskom sadu kak faktor kommunikativnogo razvitiia doshkol'nikov»
В статье представлены современные педагогические технологии, способствующие развитию информативных умений умению общаться с друзьями и взрослыми. Авторы отмечает, что в дошкольном возрасте речь ребёнка развивается особенно интенсивно, и то, насколько качественно будет протекать этот процесс, напрямую зависит от среды, созданной педагогами.
Irina N. Domareva
Nataliia V. Samsonova
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
Iuliia A. Domareva
MBI of PE "Center of technical creativity and vacational education" , Белгородская обл
«Formirovanie osnov bezopasnogo povedeniia starshikh doshkol'nikov vo vzaimodeistvii so shkoloi cherez igry-treningi»
Статья отражает опыт работы дошкольного учреждения по взаимодействию со школой в формировании основ безопасного поведения старших дошкольников. Авторами выявлены противоречия между теорией основ безопасности и практикой у дошкольников, младших школьников и родителей. Основным методом, позволяющим решать поставленные задачи, в статье рассматривается игра-тренинг на спортивных досугах. Тематика досугов, по мнению авторов, опирается на разделы программы Н.Н. Авдеевой «Безопасность». В статье констатируется, что результатом работы стало успешное формирование у детей понятий и навыков безопасного поведения.
Natalia V. Kosorezova
Nadezhda S. Mazulova
Nachal'naia shkola "Azbuka detstva" , Белгородская обл
«Innovatsionnye metody raboty s roditeliami v oblasti obucheniia detei pravilam dorozhnogo dvizheniia»
Современный динамично развивающийся мир предъявляет повышенные требования к правилам дорожного движения. Особую тревогу вызывает слабая подготовленность детей безопасному участию в дорожно-транспортном процессе. Обстановка вызывает крайнее беспокойство. В этих условиях особую актуальность приобретает изучение правил дорожного движения. Статья является одним из методов внедрения инновационной работы с родителями воспитанников по предотвращению дорожно-транспортного травматизма у детей дошкольного возраста.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Marina I. Zharikova
Olga A. Poliakova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Osobennosti organizatsii spetsial'nykh obrazovatel'nykh uslovii v DOU dlia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra»
В статье рассматривается идея организации специальной развивающей предметно-пространственной среды для детей с расстройством аутистического спектра в дошкольной образовательной организации. В работе описаны дополнительные визуальные средства коммуникации при организации пространства для детей с РАС. Авторами показана актуальность визуализации и наглядной демонстрации для формирования последовательности временных событий.
Дошкольная педагогика
Iuliia A. Khudobina
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Rol' pal'chikovoi gimnastiki v razvitii detei doshkol'nogo vozrasta»
Статья раскрывает значение и содержании деятельности педагога в развитии детей с применением пальчиковой гимнастики дошкольников, основанное на законодательной базе, взглядах классиков педагогической науки и современных педагогов-методистов. Освещены вопросы компетентности педагога, организации здоровьесберегающей среды, преемственности в деятельности взрослых участников образовательных отношений.
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Organizatsiia RPPS na progulochnom uchastke "Matreshkin dvorik»
В статье рассмотрены методы и приемы организации развивающей предметно-пространственной среды (РППС) прогулочной площадки ДОО. Автор пишет, что РППС включает территорию ДОО, групповые комнаты, специализированные, технологические и иные помещения. Особый акцент делается на том, что развивающая предметно-пространственная среда группового помещения является частью целостной образовательной среды дошкольной организации. Описывается создание на прогулочной веранде нескольких тематических зон.
MBDOU "D/S 73" , Татарстан Респ
«Analiz sostoianiia problemy proektirovaniia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
В статье рассматривается значимость организации предметно-пространственной среды с учетом инновационных задач ФГОС ДО, направленной на «гармонизацию с точки зрения количества, разнообразия, неординарности, изменчивости, степени влияния на личность ребенка» всех ее компонентов, которая способствует развитию личности дошкольника. Раскрыта актуальность проблемы создания благоприятных условий, максимально способствующих наиболее полной реализации развития детей по всем психофизиологическим параметрам.