List of publications on a keyword: «антропоцентризм»


Философия

Publication date: 10.02.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Evgenia P. Sabodina , candidate of philosophical sciences , research scientist
The Museum of Earth Sciences of M.V. Lomonosov Moscow State University , Москва г

«Humanism in the Space of the Philosophical Absolute»

Download an article

The article shows the development of philosophical thought in the time sequence of changes in philosophical absolutes, the basic features of a human Renaissance in a historical perspective, this definition of man in the modern philosophical absolute, which determines the potential of the person identified the importance of overcoming destructive tendencies in modern society.

Филология

Publication date: 28.12.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Maria A. Angaleva , candidate of philological sciences , associate professor
FSOMEI of HE "Military University" of the Ministry of Defense of Russian Federation , Москва г

«Antroponymic statement and anthropocentrism as a product of communicative speech strategies implementation (based on the English language)»

Download an article

The article is devoted to the analysis of the realization of language strategies and tactics in the usage of antroponymic and anthropocentric statements, i.e. the statements containing the indication of the communicant’s features and the general features of a person. The examples from the English literature supporting the put forward ideas are analyzed in the article

Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)

Publication date: 06.06.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Saddam V. Guseinov
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" , Ульяновская обл

«Философия эпохи Возрождения»

Download an article

Представленная статья посвящена проблемам философии эпохи Возрождения. Как отмечает автор, философская мысль активно отзывалась на происходящие перемены, становясь важнейшей их составной частью.

Тема номера

Publication date: 17.02.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Valentina I. Bykova
“Clinical and Research Institute of Urgent Pediatric Surgery and Trauma” of Public Health Department of Moscow , Москва г
Anna Y. Boyko
SC “Rehabilitation Center for disabled persons “Preodolenie” , Москва г
Valery I. Lukyanov
Arkadiy N. Kharkovsky
“Clinical and Research Institute of Urgent Pediatric Surgery and Trauma” of Public Health Department of Moscow , Москва г

«Theory and practice of recovery of severe brain injury. Clinical anthropocentrism»

Download an article

The authors of the article propose for the recovery of children with an altered state of consciousness after severe brain injury in the early stages of recovery, a new integrative method of work (clinical anthropocentrism). The article provides an analysis of the treatment of two children with altered states of consciousness, undergoing rehabilitation using the methods of clinical anthropocentrism and without it. The assessment of effectiveness the recovery process is based on two parameters: the rehabilitation of consciousness and motor capabilities.

Филология и лингвистика

Publication date: 25.07.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alexandra A. Sharapova
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г

«The question of linguistic means of representation of national and cultural features of character's speech on the material of W. Scott's prose»

Download an article

The article overlaps linguistic tools using which W. Scott represents national and cultural features of character and the functions he performs in his novels.

Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)

Publication date: 18.11.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana A. Pesina , doctor of philological sciences
Anastasiia L. Podvigina
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл

«Языковая картина мира как определенный способ концептуализации действительности»

Download an article

В данной статье большое внимание уделяется языковой картине мира. По мнению авторов, это субъективный образ, гештальт объективного мира, который является идеальным образованием, существующим в нечетком состоянии. Изучение картины мира невозможно без учета человеческого фактора в языке

Парадигмы современного образования (различные направления)

Publication date: 03.08.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oxana M. Ivanova , doctor of philosophical sciences
FSBEI of HPE "Ufa State Oil Technical University" , Башкортостан Респ
Larisa M. Bilalova , candidate of philosophical sciences
FSBEI HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
Evgeny A. Guriev , candidate of juridical sciences
Ministry of Land and Property Relations of the Republic of Bashkortostan , Башкортостан Респ

«Anthropocentrism as a principle of the polycultural and multilingual modern educational space»

Download an article

The paper is devoted to investigation of priorities in the Russian educational space, which in today's globalized world is becoming an integral part of the world educational society. The authors examine the problem in the aspect of social philosophy, which determines the identification of the most common patterns in the development of being, thinking and society. In this aspect of the logic of research is an extrapolation of democracy, humanism, anthropocentricity principles on the processes of education development in a polycultural and multilingual space. Globalization involves a high level of mobility of professionals across the globe, involving into the orbit of the polycultural and multilingual education representatives of different nations, folks and social layers. Education as a process can not be realized without appropriate methodological tools, in function of which we consider teaching technologies and their integration with information and communication technologies. Technologies of inclusive education, health preservation, information and communication are the most relevant for the Russian education today. The methodological research base is represented by social and philosophical principles of systemacy, anthropocentrism, humanism, socio-cultural identity, universality and functionality.

Общая педагогика

Publication date: 09.06.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Fatima V. Khugaeva , candidate of pedagogic sciences
SBEI of HPE "North Ossetian State Pedagogical Institute" , Северная Осетия - Алания Респ

««Фламандские пословицы» Питера Брейгеля Старшего как средство поликультурного воспитания личности»

Download an article

Статья обращена к гуманистическому наследию великого художника Северного Возрождения Питера Брейгеля Старшего, чьи картины знакомят с фольклором нидерландского народа. В работе рассматривается дидактическая направленность картины-притчи «Фламандские пословицы» и других произведений автора. В эпоху господства «визуальной культуры» решение задач гуманизации образования, поликультурного воспитания личности и индивидуализации культурных потребностей видится в тесной взаимосвязи с образно-аксиологической системой художественного искусства.

Инновационные принципы организации учебной деятельности

Publication date: 23.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda E. Sulimenko , doctor of philological sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г

«О некоторых образовательных стратегиях в вузе»

Download an article

Статья призвана ответить на вопрос о критериях успешности образования в вузе. Для этого приводится удачный, на взгляд автора, опросник и возможные ответы на предлагаемые вопросы с учётом опыта обучения.

Педагогика

Publication date: 21.01.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana I. Smirnova
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл

«Общетеоретические принципы формирования культуросообразного содержания педагогического образования»

Download an article

В данной статье раскрываются сущностные черты основных общетеоретических принципов формирования содержания педагогического образования, утвердившихся на рубеже XX – XXI вв. и активно совершенствующихся на современном этапе развития отечественной педагогической науки и образования.