List of publications on a keyword: «смешанное обучение»


Парадигмы современного образования (различные направления)

Publication date: 21.01.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Zhemchuzhnikov Dmitrii Grigorevich , candidate of pedagogical sciences , учитель информатики
ГБОУ «Многопрофильная школа №1220» , Москва г

«Образовательный проект по разработке школьниками конструктора обучающих игр»

Download an article

Educational project of the games constructor creation is considered; the mechanics of the games constructor classtools.ru and educational results of involved students are presented.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Publication date: 06.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Petrova Svetlana Iurevna , candidate of technical sciences , доцент
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл

«Организация смешанного обучения в Новгородском государственном университете им. Ярослава Мудрого»

Download an article

В статье описываются методы создания смешанного обучения, обозначены противоречия, с которыми автор столкнулся в результате организации смешанного обучения, а также кратко описаны их успешные решения. Эта работа будет полезна для преподавателей, занимающихся проектированием курсов.

Система образования

Publication date: 11.04.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iushaeva Petimat Akhmedovna , ассистент
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ

«Ispol'zovanie elektronnogo obucheniia v obrazovatel'nom protsesse: problemy i perspektivy»

Download an article

Электронное обучение (е-Learning) – перспективный вид обучения, который обеспечивает оперативный доступ к ресурсам и услугам, обмену ими и продуктивной совместной работе участников образовательного процесса. Оно активно используется многими компаниями и образовательными учреждениями, позволяет повышать эффективность и экономить время обучения; ориентирует преподавателей и исследователей на внедрение инновационных методов, технологий, инструментов разработки и использования е-Learning-решений. Именно поэтому масштабы применения электронного обучения (ЭО) постоянно растут. На него уже сегодня ориентируются все передовые образовательные системы мира.

Теория и методика общего образования

Publication date: 14.01.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Zhemchuzhnikov Dmitrii Grigorevich , candidate of pedagogical sciences , учитель информатики
ГБОУ «Многопрофильная школа №1220» , Москва г

«Реализация онлайн-конструктора дидактических игр http://classtools.ru»

Download an article

Results of implementation of educational project - open online constructor of educational games -provided.

Publication date: 23.03.2020
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Chebyshova Galina Nikolaevna , учитель
Shalatova Natalia Vasilevna , учитель
MBOU Anninskaia SOSh 1 , Воронежская обл

«Смешанное обучение»

Download an article

В статье рассматриваются некоторые аспекты применения технологии смешанного обучения в школе.

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 10.07.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Lyakhova Elena Georgievna , candidate of pedagogical sciences , доцент
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г

«Formirovanie i podderzhanie interesa k uchebnoi deiatel'nosti (na primere obucheniia inostrannomu iazyku spetsial'nosti)»

Download an article

В статье рассмотрена проблема управления мотивацией студентов при обучении их иностранному языку профессионального общения. Автор исследует вопрос взаимоотношения таких компонентов мотивационной сферы обучающегося, как интерес, внутренняя и внешняя мотивационные составляющие, приходит к выводу о том, что формирование интереса к учебе в целом и к учебным заданиям в частности является самостоятельной и важной задачей, которую необходимо решать при организации обучения ИЯ. Решение этой задачи облегчает использование обучающей платформы MOODLE, которая предоставляет преподавателю большие возможности по созданию учебных заданий, формирующих подлинный интерес обучающихся к учебной деятельности.

Publication date: 06.11.2015
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 1)
Oskin Arkadii Filippovich , candidate of technical sciences , доцент
UO "Polesskii gosudarstvennyi universitet" , Belarus
Oskin Dmitrii Arkadevich , master of technical sciences , преподаватель
УО «Белорусский государственный экономический университет» , Belarus

«Применение технологий смешанного обучения в учебном процессе высшей школы»

Download an article

В данной работе рассматриваются достоинства смешанного обучения и возможности его применения в учебном процессе высшей школы. Предполагается, что смешанное обучение реализовано с использованием технологии «Перевёрнутый класс». Используется модель обучения, основанная на работах В.П. Беспалько.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Publication date: 08.07.2020
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Luchenkova Elena Borisovna , старший преподаватель
FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край

«Sredstvo otsenivaniia i samootsenivaniia studentov v ramkakh smeshannogo obucheniia matematike»

Download an article

В статье рассмотрены технологии оценивания в вузах. Автором предложено средство оценивания в рамках смешанного обучения математике.

Педагогика

Publication date: 19.01.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kozlova Antuanetta Georgievna , doctor of pedagogical sciences , профессор
Sidorov Semen Nikolaevich , магистрант
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г

«Смешанное обучение магистрантов как процесс формирования профессиональных компетенций будущего педагога»

Download an article

Статья посвящена актуализации применения дистанционного образования в условиях сокращения аудиторных занятий в ВУЗе. Применение электронных курсов освоения Основной образовательной программы в магистратуре позволяет своевременно отслеживать процесс освоения студентами профессиональных компетенций будущего педагога. В статье рассматриваются возможность организовать смешанное обучение магистрантов с использованием интерактивного обучения и системы дистанционного обучения Moodle.

Publication date: 14.03.2018
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 2)
Valova Teodora Dimitrova , doctor of pedagogical sciences , associate professor
Medical university - Pleven , Bulgaria

«Interaction among lecturers and students within the frame of Bulgarian language blended learning for foreigners»

Download an article

The use of electronic platforms and applications to continue audience training in Bulgarian language for foreigners is reviewed as modern form of University education. Blended learning is flexible technology to acquire knowledge about foreign languages-content, structure, language norm and implementation of pedagogic interaction in electronic educating environment, where cooperative activities and individual learning are taking place, employing educational resources preliminary prepared by lecturer.

Publication date: 17.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kudasheva Rufina Ildarovna , магистрант
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ

«Организация современной подготовки педагогов дополнительного образования»

Download an article

В данной статье рассматривается вопрос организации смешанного обучения персонала и ее эффективность. Представлены имеющиеся формы и методы профессионального обучения персонала, выделены положительные и отрицательные стороны каждого из них. Выявлена и обоснована необходимость использования смешанного метода обучения персонала на примере центра дополнительного образования «Йети». На основе проведенного исследования доказана эффективность смешанного метода обучения персонала.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Publication date: 20.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Malnova Evgeniia Vladimirovna , преподаватель
FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" , Новосибирская обл

«Смешанное обучение как инновационная форма обучения иностранному языку»

Download an article

This article deals with implementation of blended learning technologies in educational process of studying foreign languages in a higher educational institution. Blended learning is a combination of brick-and-mortar education with learning by means of the Internet. It allows to implement the most convenient and qualitative approach to teaching foreign languages.

Инновационные принципы организации учебной деятельности

Publication date: 08.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Loksha Oksana Mikhailovna , candidate of pedagogical sciences , доцент
Vornovskaia Anastasiia Aleksandrovna , студентка
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл

«К вопросу использования реверсивного обучения»

Download an article

В данной статье рассматривается проблема использования такой новейшей формы организации учебной деятельности, как реверсивное обучение. Анализируется реверсивное обучение с точки зрения истории возникновения данной формы; рассматривается проблема перевода термина «flipped classroom» на русский язык и интеграции в систему современного образования, делаются выводы по возможностям дальнейшего использования.