List of publications on a keyword: «современный вуз»


Педагогика

Publication date: 22.06.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ehlvira A. Golubeva , учитель иностранных языков
MAEI "School №5" , Амурская обл
Natalya V. Makovey , candidate of pedagogical sciences , доцент, преподаватель английского языка
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл

«Forming intercultural competencies of students at foreign language lessons with applying innovative technologies in education»

Download an article

Несмотря на то, что в теоретических исследованиях существует ряд интересных методических наработок, педагогический и содержательно-методический аспекты развития межкультурной компетенции у студентов остаются недостаточно исследованными. Существуют различные противоречия между потребностями общества в высококвалифицированных специалистах с высоким уровнем межкультурной компетенции (далее – МК), и недостаточным уровнем овладения теоретических и практических знаний, культуры других народов. В процессе исследования авторами был использован комплекс методов исследований: теоретических (изучение, систематизация лингвистической, психолингвистической, педагогической литературы по проблеме исследования), эмпирических (беседы, тестирование, анкетирование), метод математической обработки данных. Результатом данного исследования послужило научное обоснование и разработка комплекса упражнений по формированию межкультурной компетенции у студентов на занятиях ИЯ, которая представляет единство подсистем целеполагания, содержательной, функциональной, организационной, оценочной.

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 29.10.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kazbek S. Aibatyrov , candidate of pedagogical sciences , доцент
Muslimat A. Aibatyrova , candidate of philological sciences , доцент
Zaira I. Magomedova , аспирант, старший преподаватель
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. M.M. Dzhambulatova" , Дагестан Респ

«Predposylochnoe znanie kak osnova formirovaniia professional'no-orientirovannoi kreativnosti studentov sovremennogo vuza»

Download an article

На основе проведенного контент-анализа первоисточников – научной литературы, нормативных документов, мнений экспертов, СМИ – изложены теоретические рассуждения и обобщения, которые в совокупности составляют массив предпосылочного знания. Авторы подчеркивают, что рассматриваемый в данной статье массив предпосылочного знания представлен тремя группами предпосылок, которые сложились в психолого-педагогических науках, системе общего и профессионального образования и развивающейся экономике и, которые позволяют осмыслить феномен профессионально-ориентированной креативности и, при необходимости, сконструировать условия формирования данного личностного качества у студентов – будущих специалистов в образовательной среде современного вуза.