Список публикаций по ключевому слову: «экологическое»
Педагогика
Донгак Октябрина Олеговна , директор
МБОУ СОШ с. Аянгаты Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва , Тыва Респ
«Формирование экологической культуры учащихся на основе практико-ориентированной деятельности в условиях сельской школы»
В данной статье обобщен практический опыт реализации образовательного проекта по формированию экологической культуры учащихся в условиях сельской школы. Обозначены цель и задачи проекта. Перечислены разработанные в рамках внеурочной деятельности программы дополнительного образования. Отмечена эффективность образовательного проекта по формированию экологической культуры.
Физика и астрономия
ЧОУ «СОШ ОР-АВНЕР» , Оренбургская обл
Полянская Елена Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Физические задачи как средство формирования экологического мышления обучающихся»
В статье представлены разработанные иследователями физические задачи экологического содержания, которые адресованы учащимся при изучении тем «Тепловые двигатели. Преобразование энергии при работе тепловых двигателей. КПД теплового двигателя. Охрана окружающей среды. Альтернативные источники энергии». По мнению авторов, поиск ответов на поставленные в задачах вопросы, их анализ стимулируют самостоятельность учащихся в познании своей «малой родины», формируют их экологическое критическое мышление. В ходе решения подобных задач школьники самостоятельно получают и осмысливают новую для них информацию.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
Проскурякова Галина Владимировна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Городской детский эколого-биологический центр» , Татарстан Респ
«Создание школьного дендросада для озеленения пришкольной территории и организации эффективного экологического образования и воспитания учащихся»
Дошкольная педагогика
ДО №2 СП ГБПОУ ОК «Юго-Запад» , Москва г
«Музыка. Фольклор. Экология»
Ковбаса Оксана Юрьевна , воспитатель
Казакова Ирина Витальевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №149 «Ёлочка» , Самарская обл
«Экологические экскурсии как форма экологического образования дошкольника»
В данной статье представлен опыт работы детского сада по формированию у детей дошкольного возраста представлений о природе, воспитанию у дошкольников бережного отношения к ней через экологические экскурсии. Описывается то, как экскурсии в природу положительно влияют на формирование ценностей у ребёнка.
Экология
Байжанов Ербол Аманжолович , магистр юрид. наук , старший преподаватель
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Организация Объединенных Наций и вопросы противодействия экологическим угрозам»
Юриспруденция
Байжанов Ербол Аманжолович , магистр юрид. наук , старший преподаватель
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Экологическая политика Европейского Союза»
Байжанов Ербол Аманжолович , магистр юрид. наук , старший преподаватель
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Нормативно-правовое регулирование охраны окружающей среды в СНГ»
В статье проведен анализ порядка формирования нормативно-правового «массива» в области охраны окружающей среды. Авторы полагают, что экологическая сфера, которая объединяет сферы охраны окружающей среды и природопользования, с полным основанием может быть отнесена к числу тех, которые особенно нуждаются в налаживании интеграционного сотрудничества стран Содружества.
Система образования
Диченскова Алина Сергеевна , магистрант
Ерёмина Татьяна Алексеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Проблема совершенствования экологического образования и воспитания современности»
Дошкольная педагогика
Егорова Людмила Борисовна , воспитатель
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы на тему «Посев семян на рассаду»»
Автором представлен материал, направленный на гармоничное формирование разных видов отношения детей к природе (природоохранного, гуманного, эстетического, познавательного). В данной статье решаются вопросы нравственного и трудового воспитания на основе приобретения практического опыта по уходу за растениями.
Педагогика общеобразовательной школы
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Формирование экологического сознания младшего школьника средствами уроков математики»
Одной из задач образования становится формирование экологического сознания. Это не только любовь и бережное отношение ко всему живому, но и чувство личной ответственности за то, что происходит вокруг, потребность действовать. В статье представлены некоторые задания уроков математики экологического содержания.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки»
В статье рассматривается проблема экологического воспитания старших дошкольников в процессе предшкольной подготовки. Раскрывается значимость экологического воспитания. Анализируются данные исследования уровней экологической воспитанности старших дошкольников. Описываются этапы эксперимента по повышению экологической воспитанности старших дошкольников с использованием метода проектов.
Д/С №2 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развлечение для детей средней группы «Лягушка в гостях у ребят»»
Педагогические науки
Миронов Андрей Валерьевич , канд. психол. наук , директор института
Гуманитарный институт ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Зарубежный опыт формирования экологического сознания школьников»
В статье рассмотрен опыт формирования экологического сознания школьников в таких странах, как США, Великобритания, Дания, Швеция. Проведен анализ реализации образовательных программ, нацеленных на развитие экологического сознания школьников. Выявлены основные тенденции зарубежного опыта экологического образования школьников.
Дошкольное образование и социальная политика
МБДОУ «Д/С №1 с. Янтиково» , Чувашская Республика - Чувашия
«Экологическое образование в дошкольном образовательном учреждении»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
СП №3 ГБОУ Школа №1368 , Москва г
«Проектная деятельность в экологическом воспитании детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
Формирование у ребенка ответственного отношения к окружающей среде должно строиться на соблюдении нравственных и правовых принципов природопользования, а также на защите и возобновлении природных ресурсов. Система экологического воспитания в дошкольной организации способствует выработке у ребенка чувства ответственности за сохранение природы и ее ресурсов. Активная жизненная позиция по восприятию проблем сохранения окружающей среды должна вырабатываться у детей уже в дошкольном возрасте.
ДО №2 СП ГБПОУ ОК «Юго-Запад» , Москва г
«Введение в культурно-экологическое воспитание»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Тлеуова Жулдуз Омербековна , канд. с.-х. наук , старший преподаватель
Байжанов Ербол Аманжолович , магистр юрид. наук , старший преподаватель
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Экологические соглашения как часть экологического права Европейского союза»
В статье проанализировано сотрудничество предпринимательских кругов с государством и обществом в целях осуществления экологической политики и законодательства Европейского союза. Приведен ряд рекомендаций, касающихся практики заключения экологических соглашений. Отмечена необходимость наличия в соответствующих экологических соглашениях не только положения о праве компетентных государственных органов на проведение оценки, но и о результатах, достигнутых на основании соглашения, или о принятии дополнительных мер в случае необходимости.
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Экологические правонарушения в земельных отношениях»
Народная культура как содержательная основа патриотического, духовно-нравственного, этнокультурного, художественно-эстетического, экологического воспитания
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Экологическое воспитание детей в контексте традиционной народной культуры»
Теория и методика дошкольного образования
Бекмухамедова Гузель Тагировна , студентка
Кузьмина Люция Минзакировна , студентка
Халиуллина Лилия Фаритовна , студентка
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
Актуальность проблемы формирования у подрастающего поколения бережного отношения к живым природным объектам обусловлена современным состоянием окружающей среды, которое характеризуется как «экологический кризис». Детство – период бурного развития ребенка, накопления у него знаний об окружающем мире, формирования его отношений к природе. У дошкольников формируются способности сосредотачивать свое внимание на предметах ближайшего окружения и явлениях окружающей действительности, умениях сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, выделять в предметах определенные свойства, группировать их.
Коррекционная педагогика
МБДОУ Д/С №7 «Жемчужинка» г. Симферополя , Крым Респ
«Сущность и задачи экологического воспитания дошкольников с нарушением интеллектуального развития»
В статье рассматриваются особенности экологического воспитания дошкольников с нарушением интеллектуального развития. Автор делает заключение, что дошкольникам с нарушением интеллектуального развития в гораздо большей степени необходимо систематическое накопление знаний об окружающей действительности, которое возможно осуществить только в условиях целенаправленного коррекционного обучения.
Педагогика
МБОУ «Альшиховская СОШ» , Татарстан Респ
«Экологический кружок «ЭХО» в воспитании любви к малой родине»
Дошкольная педагогика
Параняк Лилия Степановна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Экологическое образование дошкольников в контексте ФГОС ДО. Теоретический подход»
Педагогика
МБДОУ Д/С №7 «Жемчужинка» г. Симферополя , Крым Респ
«Формирование представлений о животном и растительном мирах у старших умственно отсталых дошкольников посредством дидактических игр»
В данной статье рассматривается актуальная проблема современности, взаимодействие человека с природой, и начинать эту работу необходимо с дошкольного возраста, ведь именно дошкольный возраст является сенситивным периодом в развитии экологической культуры личности. В данный возрастной период формируется осознанное эмоционально-положительное отношение к окружающему миру.