Список публикаций по ключевому слову: «упражнения»
Педагогика
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» , Белгородская обл
«Особенности уроков физической культуры в общеобразовательной школе»
Завражнова Татьяна Николаевна , директор по исследовательской работе
Центр иностранных языков COSHCO , Москва г
«Нейро-логическая методика обучения общению на английском языке COSHCO»
Нейро-логическая методика COSHCO (Core-Shell Concept – идея ядра и оболочки) – результат почти 20-летней научно-практической деятельности. Методика прошла двухгодичную апробацию и доказала свою эффективность. Инновационность этой методики во многом связана с новым подходом к обучению фонетике и использованию фонетических упражнений не только для постановки правильного произношения, но и для достижения интеллектуальной готовности восприятия лексико-грамматической системы изучаемого языка. В статье также развивается и обосновывается идея необходимости работы над аутентичностью речевого потока при обучении коммуникации на иностранном языке.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Средства физического воспитания для оздоровления девушек-старшеклассниц»
Педагогика
ФГБОУ ВПО «Красноярская государственная академия музыки и театра» , Красноярский край
«О роли сенсомоторного метода в музыкальном воспитании детей»
В данной статье говорится о сенсомоторном методе и его применении на хоровых и музыкальных занятиях как об одном из способов музыкально-слухового развития, вокального воспитания, звуковысотного интонирования и раскрытия творческих способностей учащихся. Автор полагает, что доступность, естественность, простота этого метода позволяют широко применять его в работе с детьми от 3–4 лет, дошкольников и учащихся младшего школьного возраста. Комплексность такого подхода в вокально-слуховом развитии до этого ещё не была рассмотрена в методической литературе, чем и определяется актуальность данной работы
Дошкольная педагогика
Постникова Татьяна Юрьевна , заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Формирование здорового образа жизни в семье дошкольника»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Занятия физическими упражнениями как средство оздоровления детей, занимающихся музыкой»
Педагогика
ЧПОУ «Ставропольский гуманитарно-технический колледж» , Ставропольский край
«Компетентностный подход в формировании коммуникативной компетенции у студентов среднего профессионального образования»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Нурмаханова Маржан Калжановна , канд. филол. наук , доцент
Алматинский университет энергетики и связи , Казахстан
«Дисциплина «Профессиональный русский язык» в техническом вузе»
В статье рассматривается преподавание дисциплины «Профессиональный русский язык» для студентов – нефилологов, в которой учитываются учебно-познавательная, когнитивная и коммуникативная компетенции. Обучение русского языка в казахстанском техническом вузе направлено как на совершенствование общего владения русским языком обучаемых, так и на освоение языка своей специальности.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Гвоздева Кристина Игоревна , старший преподаватель
Румянцева Светлана Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» , Москва г
«Повышение работоспособности при выполнении упражнений циклического характера»
Биологические науки
Старлычанова Марина Анатольевна , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Влияние средств физического воспитания на состояние здоровья человека»
Педагогические науки
Горбовская Анастасия Сергеевна , студентка
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Спорт и здоровье»
Социологические науки
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Здоровый образ жизни студента»
Как отмечают авторы данной статьи, в последнее время особенную важность приобретают вопросы здорового образа жизни студентов. Однако здоровый образ жизни для каждого индивидуален. Охрана здоровья студентов обычно является одной из основных общественных задач. Успешная подготовка квалифицированных кадров связана с укреплением и охраной здоровья.
Методическая работа в ДОУ
Фокина Елена Вячеславовна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Учебно-методическое пособие «Дидактические игры и упражнения для старшего дошкольного возраста, направленные на развитие художественного восприятия изобразительного искусства»»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Кривушенкова Марина Сергеевна , учитель-дефектолог
ГБДОУ Д/С №97 КВ , Санкт-Петербург г
«Музыкально-игровые занятия как одна из действенных форм организации коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью»
Биологические науки
Иванов Валентин Дмитриевич , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Физиологическая классификация физических упражнений»
Спорт – это жизнь. И чтобы жить здорово, нужно выполнять различные упражнения, зная их классификацию. В статье содержится информация о различных видах физических упражнений с физиологической точки зрения, приведены примеры, а также изложены точки зрения Д.Н. Давиденко, Я.М. Коц и В.С. Фарфель по данному вопросу.
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Спорт и здоровье»
Автор данной статьи отмечает, что термин «здоровье» включает в себя как физическую, так и психическую составляющие. Физический аспект и психический взаимозависимы и оказывают друг на друга влияние. Регулярное занятие спортом следует включать для терапии депрессии и других психических заболеваний. Здоровым людям физические упражнения полезны в качестве профилактики не только развития физических недомоганий, но и снижения негативных последствий стрессов, тревожности и эмоциональных расстройств. Баланс здоровья физического и здоровья психического – главные составляющие благополучия человека.
История и обществознание
Крылова Дарья Алексеевна , ученица 4 «С» класса
Крылова Светлана Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Толерантность»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Никифорова Ольга Николаевна , канд. пед. наук , доцент
Батанова Оксана Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Оценка психоэмоционального состояния подростков с умственной отсталостью по тесту Люшера в процессе физической реабилитации»
МБДОУ «Д/С №82» , Чувашская Республика - Чувашия
«Включение специальных корригирующих игр и упражнений с использованием полусфер в работу по профилактике нарушений осанки и плоскостопия старших дошкольников в детском саду»
В статье обозначены современные проблемы здоровья дошкольников, профилактики сколиотических искривлений, плоскостопия в детском саду, раскрываются основные задачи и пути формирования правильной осанки, подробно рассматривается организация и специфика корригирующих занятий, приводятся варианты использования полусфер в различных формах организации образовательной деятельности старших дошкольников.
Система образования
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Формирование навыков обращения с оружием в вузе МВД России и их совершенствование в процессе служебной деятельности»
В статье говорится о том, что сегодня, как никогда, ощущается возросшая роль профессионального обучения сотрудников ОВД. По мнению автора, для качественного выполнения стоящих перед ОВД задач, необходимо разработать разнообразные стрелковые упражнения с отработкой всевозможных ситуаций приближенных к обстоятельствам, в которых законом предусмотрено применение огнестрельного оружия. Применение ситуационного обучения способно значительно повысить уровень профессиональной подготовки сотрудников ОВД
Педагогика высшей профессиональной школы
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Особенности применения на практических занятиях методов круговой тренировки для сотрудников ОВД»
В статье рассматриваются понятие методики круговой тренировки, формы ее реализации на занятиях. Регулярные занятия по данному методу эффективны для сотрудников ОВД. Полиция в России – система государственных органов исполнительной власти, призванная защищать жизнь, здоровье, права и свободу граждан, собственность, интересы общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств и обладающая определенными правами применения мер принуждения.
Педагогика
Володин Василий Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГКВОУ ВО «Тюменское высшее военно-инженерное командное училище им. маршала инженерных войск А.И. Прошлякова» , Тюменская обл
«Сравнительный анализ физической подготовленности абитуриентов ТВВИКУ»
Дошкольная педагогика
МБОУ ДОД «ДШИ №11» , Кировская обл
«Мастерская добра. Игры-упражнения в театральном творчестве дошкольников»
В данной статье представлен практический опыт работы с детьми до-школьного возраста. Авторские игры-упражнения, представленные в статье, включены в первую часть программы «Мы с детьми в театр играли», разработанной как комплексное развивающее направление «Мастерская добра» Владимировой М.Л. Игры используются на занятиях в группах раннего развития по направлению «Театральное искусство».
Психологические аспекты педагогической деятельности
МДОУ «Д/С №55 КВ» , Коми Респ
«Использование релаксационных упражнений в работе со старшими дошкольниками»
Коррекционная педагогика
МАДОУ «Д/С №12 «Ладушки» , Новгородская обл
«Коррекция и развитие навыков чтения и письма у младших школьников с трудностями в учении»
В данной статье автор рассматривает материалы составленной и апробированной в педагогической практике методической разработки, предназначенной для учителей начальных классов, классов для детей с ЗПР, имеющих трудности в овладении навыками чтения и письма. Целевым ориентиром при подготовке рекомендаций было оказание специальной коррекционной помощи детям с ЗПР, имеющим нарушения чтения и письма.