Список публикаций по ключевому слову: «физическое воспитание»

В данной статье выявлена главная задача физического воспитания, физической культуры и спорта. Это формирование личности, прививание навыков общения в коллективе и причастности к нему, так как именно в коллективе формируются нравственные качества личности. Тем самым физическая культура готовит молодое поколение к жизни.

В статье рассмотрена проблема обучения дошкольников правильной технике сложных по координации движений. Перечислены факторы, обуславливающие сложность координации прыжков с разбега. Обозначены части прыжка.

В данной статье затрагивается тема использования подвижных игр в процессе физического воспитания. Раскрыта роль игры в процессе воспитания. Автором рассмотрен игровой метод в качестве средства обучения, обеспечивающего эффективность образовательного процесса, доступ к большому объёму знаний, расширяющего возможности передачи информации и контроля знаний учащихся в процессе обучения.

В статье говорится о значении дисциплины «Физическая культура» для студентов вузов, о её целях, задачах и функциях. Так же описываются различные формы физического воспитания, которые применяются педагогами в течение учебного процесса.

В статье рассмотрена проблема распространения спорта в современной России среди людей в возрасте от 15 до 30 лет, описаны способы привлечения молодого поколения к спортивным секциям, затронута тема видов деятельности, которые влияют негативно на состояние людей. Дан ответ на вопрос, почему так важно поддерживать физическую форму

Установлено, что в современном обществе сложилась система организации активного досуга подростков с преимущественным педагогическим влиянием субъектов. Авторами отмечается, что школы должны способствовать внедрению новых форм двигательной активности, инновационных и интерактивных технологий. Подчеркивается необходимость активного использования возможностей самоорганизации населения, самоуправления при организации активного досуга подростков. Выделены формы двигательной активности с самостоятельно принятыми подростками решениями, мотивами, интересами. Показаны формы принятия решений подростками под воздействием родителей и окружающих людей.

В данной статье авторы затронули ряд проблем в современной системе физической культуры студентов, а также выявили определенную зависимость роста спортивных достижений от количества финансирования и проявляемого к спорту внимания руководителей. Спорт – это способ, с помощью которого страны могут соревноваться между собой, показывать свою силу без пролития крови. После зарождения Олимпийских игр победа поднимала престиж страны, поэтому подготовка спортсменов стала государственным делом. Руководитель страны – его лицо и пример подражания для граждан, он должен вести какую-либо деятельность в отношении спорта.

В данной статье рассмотрены проблемы интереса и мотивации к занятиям физической культурой и спортом со стороны молодежи. Выявлена и обоснована значимость повышения уровня физического воспитания студентов. На основе проведенного исследования автором предлагается внедрение курса занятия чирлидингом в рамках предметной области «Физическая культура» в учреждении высшего образования.

По методике физического развития детей дошкольного возраста рекомендуется в организованную образовательную деятельность физкультурой включать общеразвивающие упражнения. Общеразвивающие упражнения должны быть просты и доступны дошкольникам, оказывать относительно изолированное воздействие на отдельные части тела и группы мышц, позволять легко регулировать нагрузку. Авторы отмечают важность общеразвивающих упражнений, способствующих развитию двигательных, психических качеств ребенка, подготовке его к овладению сложными действиями, развитию силы мышц, быстроты мышечных сокращений, подвижности суставов, формированию правильной осанки.

В статье рассматривается роль технологий и методов физического воспитания дошкольников на свежем воздухе с применением форм работы с рисунками на придомовой территории.

В данной статье описывается подход к формированию и развитию личностных качеств обучающихся в высшей школе. Автором определены личностные качества, формируемые в процессе физического воспитания, а также представлены результаты тестирования, проведенного на базе обучающихся второго и третьего курса.

В статье приводится сравнительный анализ уровня развития волевых качеств у студентов, обучающихся в образовательных учреждениях разного уровня по направлению «Физическая культура. Педагогическое образование». Авторы отмечают, что важное значение в воспитании волевых качеств спортсмена имеет требовательность, которую тренер никогда не должен снижать, а основой волевых качеств является дисциплина, воспитание которой должно начинаться с самого начала занятий.

В данной статье проанализирована проблема физического воспитания детей дошкольного возраста. Авторами на высоком теоретическом уровне рассмотрен данный вопрос с приведением различных точек зрения исследователей и анализом понятий «здоровье» и «здоровый образ жизни».

В данной статье раскрываются способы воздействия, направленные на сохранение активной деятельности студентов при напряженной умственной работе, выработке устойчивого механизма адаптации к выбранному виду деятельности с использованием средств и методов физической культуры как в учетном процессе, так и при самостоятельных занятиях.

В данной работе авторами анализируется развитие физической подготовленности воспитанников ДОУ через индивидуально-дифференцированный подход. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области дошкольного образования.

В данной статье автором рассмотрено влияние дополнительных занятий физической культурой на здоровьесберегающую деятельность студентов и их подготовленность к нагрузкам, также выделен деятельностный компонент по совершенствованию показателей здоровья.

В последнее время экономический вуз активно развивает виды оздоровительной гимнастики и бильярда, предусмотренные в рамках ФГОС разделом элективная «Физическая культура», позволяющие развивать новые спортивные направления такие как «бильярд», «фитнес», «аквааэробика», «атлетическая гимнастика» и «единоборство». Методика занятий позволяет освоить технику двигательных упражнений, получить общее представление о спорте, а также повысить уровень общекультурного развития. Авторы статьи отмечают, что виды оздоровительной гимнастики и нетрадиционный вид спорта бильярд решают с одной стороны оздоровительную задачу, а с другой стороны игровую, развивающую, интеллектуальную и психологическую направленность физического воспитания студентов всех специальностей, развивает у них физические и психофизические качества.

В статье поднимается вопрос роли спорта и физической культуры в процессе формирования здорового образа жизни у студентов, а также рассматривается актуальность данного вопроса, его необходимость, основные задачи и цели по привлечению молодежи к занятиям физкультурой для поддержания и улучшения здоровья.

В статье затрагивается проблема отставания большинства детей с нарушением слуха в интеллектуальном развитии, а также рассматриваются имеющиеся трудности в адаптации к новым социальным условиям и сложное прохождение процесса социализации. Этот момент делает необходимым начало коррекционных занятий уже в дошкольном возрасте.

Проблема формирования здорового образа жизни в процессе обучения является одной из важных в образовательных учреждениях. В статье представлен процесс физического воспитания как основа формирования здорового образа жизни в высшей школе. Авторами выделены факторы риска неправильного образа жизни.

В данной работе рассматривается проблема ухудшения здоровья учащейся молодёжи и студентов, а также вопрос внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий. Автор дает определение понятиям «здоровьесберегающее поведение» и «здоровый образ жизни». В статье изучается роль, которую играет процесс физического воспитания в укреплении и поддержании здоровья и самочувствия учащейся молодёжи и студентов. Исследователем приведены рекомендации по изменению организации и проведению занятий по физической культуре.

Авторы данной статьи отмечают, что история физического воспитания органично связана с историей системы образования как обязательного ее элемента на всех образовательных уровнях. В этом отношении одним из важнейших элементов, формирующих физическое воспитание общества, являются знания по истории физического воспитания именно того региона, который подвергается нашему пристальному вниманию, а именно Ставропольский край.

В данной статье представлен анализ работ известного английского философа и педагога Джона Локка, посвященных вопросам образования и воспитания в английских школах, а также их влиянию на вопросы физического воспитания.

В статье рассмотрены современные тенденции решения проблемы образованности студентов в области физической культуры. По мнению авторов, назрела необходимость активного внедрения программно-методического обеспечения студентов дидактическими материалами нового типа. Обоснована целесообразность формирования системы контроля знаний с использованием электронных учебных пособий и важность усовершенствования существующего инструментария оценки.

Авторы данной статьи отмечают, что во многих научных работах, посвященных развитию и обучению детей дошкольного возраста, можно найти обоснование и подтверждение того, что в процессе компьютерных занятий и игр происходит формирование таких важных структур, как познавательная мотивация, произвольные память и внимание, а именно эти качества обеспечивают психологическую готовность ребенка к обучению в школе. В связи с этим становится актуальным вопрос использования компьютерных технологий в дошкольном воспитании, вопрос грамотного использования ИКТ педагогами в воспитательно-образовательном процессе дошкольников без отрицательного воздействия на физическое и психическое здоровье детей.