Список публикаций по ключевому слову: «школьный музей»


Общая педагогика

Дата публикации: 28.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Дюмина Ирина Александровна , учитель истории и обществознания
МОУ «СОШ №10» , Московская обл
Исаенко Вера Петровна , д-р пед. наук , профессор
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г

«Внеурочная деятельность на базе школьного музея»

Скачать статью

В данной статье представлен опыт организации внеурочной деятельности учащихся начальной школы на базе школьного музея. Авторами работы дается обоснование внедрения в учебный процесс программы «Музей и культура».

Дата публикации: 19.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Жарикова Светлана Леонидовна , учитель начальных классов
Абрамчик Нина Мироновна , учитель информатики
Канина Людмила Сергеевна , учитель химии
МБОУ «Туимская СОШ №3» , Хакасия Респ

«Школьный музей и его влияние на формирование исследовательских умений учеников»

Скачать статью

В статье раскрывается позитивное влияние школьного музея на формирование исследовательских умений учеников разного возраста. Деятельность в школьном музее позволяет раскрыть индивидуальные способности детей и даёт им возможность использовать свои знания и умения, приносить пользу и публично демонстрировать достигнутый результат.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 01.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Жалнина Марина Николаевна , Отличник народного просвещения , учитель русского языка и литературы, победитель Президентского гранта РФ
МБОУ «СОШ №18 им. 28 Армии» , Астраханская обл

«Гражданско-патриотическое воспитание на уроках литературы и во внеклассной работе»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения как важнейшей составляющей духовно-нравственной работы. Данные материалы разработаны на основе собственного опыта автора. Они помогут педагогам в организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся на уроках литературы и во внеклассной работе.

Дата публикации: 08.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Соколова Лариса Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
Молчанова Алла Владимировна , канд. пед. наук , заведующая междисциплинарной лабораторией
Научно-исследовательский институт перспективных направлений и технологий ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
Дроздова Юлия Александровна , учитель МХК
МХК МАОУ «Гимназия №1» г.о. Балашиха Московской области , Московская обл

«Формирование гражданской идентичности обучающихся средствами школьного музея»

Скачать статью

В статье рассмотрены формы и технологии работы школьного музея в современных условиях с точки зрения формирования гражданской идентичности, обозначены особенности идеального образа российской идентичности. Представлены отличительные черты учебного школьного музея, направленного на формирование гражданской идентичности подрастающего поколения. Рассмотрены направления серьезных трансформаций школьного музея в современных условиях.

Дата публикации: 08.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Дюмина Ирина Александровна , учитель истории и обществознания
МОУ «СОШ №10» , Московская обл

«Особенности организации патриотического воспитания учащихся в школьном краеведческом музее»

Скачать статью

В статье поднимается проблема развития патриотизма обучающихся средствами школьного музея, раскрываются различные виды деятельности школьников в музее.

Педагогика

Дата публикации: 08.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пономарев Владимир Геннадьевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г

«Историко-патриотическое воспитание учащихся школ с помощью создания виртуальных музейных экспозиций»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы создания виртуальных экспозиций школьных музеев Великой Отечественной войны как средство организации патриотического воспитания школьников. Описывается опыт работы Виртуального музея памяти «Солдаты Победы», созданного в ходе совместной работы Департамента образования города Москвы и Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского.

Дата публикации: 01.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Карпова Наталья Петровна , учитель начальных классов
МОУ Володарская СШ , Ульяновская обл

«Использование ресурсов школьного музея на примере урока гражданина в 1 классе»

Скачать статью

Автор отмечает, что сейчас почти в каждой школе есть школьный краеведческий музей, созданный лет 10–15 назад энергией и энтузиазмом увлечённых педагогов, в числе коих была в своё время и я. Старые учителя уходят, а молодые не знают, как применить интерактивные возможности музея в образовательной и воспитательной деятельности. На примере урока гражданина в 1 классе исследователь хочет показать возможное использование ресурсов школьного музея.

Дата публикации: 16.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Истягина Людмила Владимировна , директор
Родионова Елена Геннадьевна , старшая вожатая
Рязанцева Людмила Алексеевна , учитель начальных классов
МОУ Ермоловская СОШ им. П.Д. Дорогойченко , Ульяновская обл

«Реализация программы патриотического воспитания «Патриоты России» в сельской школе»

Скачать статью

В данной статье авторами представлен опыт работы сельской школы по патриотическому воспитанию с целью развития у учащихся высокой социальной активности, гражданской ответственности. Рассматриваются акции и мероприятия, проведенные в ходе программы «Патриоты России».

Дата публикации: 09.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гаджиева Сара Юсуфовна , канд. пед. наук , преподаватель
Азербайджанский Государственный Экономический Университет , Азербайджан

«Формирование исторического мышления детей в контексте современных проблем музейной педагогики»

Скачать статью

Музейная педагогика предполагает формирование потребности в общении с культурным наследием. Направлениями деятельности музейной педагогики являются поисково-собирательское, экспозиционное (оформительское), экскурсионное и культурно-массовые мероприятия. В статье рассматриваются подходы к организации музейной педагогики и педагогики музейной деятельности, позволяющие организовывать культурно-просветительную деятельность.