Список публикаций по ключевому слову: «современное образование»


Современные подходы в образовании и специфика подготовки педагогических кадров в России и за рубежом

Дата публикации: 01.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирнова Светлана Александровна , преподаватель русского языка и литературы
ГБОУ НПО «Профессиональное училище №47» , Волгоградская обл

«Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные проблемы в сфере образования Российской Федерации и за рубежом, касающиеся организации учебного процесса и научной деятельности в ВУЗе. Обусловливается формирование неэффективного управленческого стиля, выделяется главная цель сегодняшней системы образования – воспитание свободной, самоопределяющейся личности, самостоятельно адаптирующейся в коллективе и в обществе. Особо подчеркивается необходимость реорганизации ВУЗов и постановки в центр интересов студентов как непосредственных потребителей образовательных услуг и преподавателей как главных авторов, формирующих лицо российского высшего образования.

Общее направление

Дата публикации: 17.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Эмекова Светлана Алексеевна , учитель
КГБОУ «Бийский лицей-интернат Алтайского края» , Алтайский край

«Современное образование: настоящее и будущее»

Скачать статью

Автор данной статьи отмечает, что какие бы изменения в образовании не происходили, они должны обеспечивать успешную учебную и внеурочную деятельность обучающихся, формировать готовность осваивать требования основного и полного образования, совершать в будущем обоснованный выбор своего жизненного пути и соответствующей способностям, общественным потребностям профессии. А это возможно только благодаря совместным усилиям и единым взглядам школы, семьи, общественности и государства.

Авторская монография

Дата публикации: 05.07.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ушатикова Ирина Игоревна , доцент
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Проектирование и организация внеурочного культурно-образовательного пространства в школе»

Скачать статью

В учебном пособии представлен теоретический материал, раскрывающий современное образование как сложный культурный процесс и личностно-ориентированную культурную деятельность, предложены практические рекомендации по использованию современных технологий построения внеурочной воспитательной работы в современной школе. Учебное пособие «Проектирование и организация внеурочного культурно-образовательного пространства в школе» предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование.

Общее направление

Дата публикации: 22.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Семенко Ирина Егоровна , канд. пед. наук , доцент
Ларькова Полина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл

«Механизмы управления современным образованием»

Скачать статью

В статье детально проведен анализ социально-культурного механизма управления современным образованием. Акцент делается на том, что образовательная система в целом имеет немаловажное значение в сфере экономической жизни общества, а это формирует отдельное ее положение. В работе развернуто описана роль и характерные особенности социально-экономического механизма управления образованием с учетом современных тенденций.

Система образования

Дата публикации: 26.02.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Платова Ирина Владимировна , учитель-логопед
Ермоленко Екатерина Владимировна , учитель-логопед
Тарасова Татьяна Константиновна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл

«Развитие современного образования: от теории и практике»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной проблеме развития современного образования. Авторами охарактеризованы основные современные тенденции развития образования:

[22.00.00] Социологические науки

Дата публикации: 09.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Гилоян Артур Владимирович , исследователь научной мысли
, Санкт-Петербург г
Васильев Сергей Викторович , канд. ист. наук , ведущий специалист
НП «Серебряное кольцо России» ,

«Педагогика Будущего в рамках концепции «Аксиодемия»: авторский взгляд»

Скачать статью

В статье приведено интервью с философом, писателем-футурологом, основоположником концепции «Аксиодемия» Артуром Владимировичем Гилояном, подготовлено журналистом-корреспондентом Светланой Владимировной Шнэйтор и кандидатом исторических наук, ведущим специалистом НП «Серебряное кольцо России» Сергеем Викторовичем Васильевым. Раскрывается авторский взгляд на перспективы развития образования, пути и формы этого процесса.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 03.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лебедева Татьяна Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл

«Проблемно-ориентированный урок физики как средство формирования интеллектуальной культуры»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопрос проблемно-ориентированного обучения, которое способствует увеличению самостоятельности учащихся в учебно-познавательной деятельности и интериоризации процесса познания окружающей действительности, что является условием развития интеллектуальной культуры. Автор приходит к выводу, что проблемное обучение приводит к хорошим положительным результатам в развитии учащихся только тогда, когда его применяют систематически.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 23.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федорищева Наталья Витальевна , студентка
Галкина Нина Михайловна , канд. пед. наук , декан факультета высшего образования
Технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл

«Современное образование в условиях развития IT-технологий»

Скачать статью

В статье рассмотрены вопросы развития современного образования и инфокоммуникационные технологии, активно внедряемые в процесс обучения студентов. Авторами проведен анализ особенностей системы электронного образования e-learning. Выявлена и обоснована необходимость применения данной технологии в современных условиях.

Дата публикации: 24.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Емельянова Татьяна Борисовна , учитель начальных классов
Шахворостова Валентина Геннадьевна , учитель начальных классов
Бейсенбаева Айгуль Сагандиковна , учитель начальных классов
КГУ «СОШЛ №38» , Казахстан

«Использование современных образовательных технологий в начальном образовании»

Скачать статью

В данной статье проанализированы основные инновационные педагогические технологии, применяемые в процессе ведения уроков педагогами нашей школы. Авторами также рассмотрена личность современного учителя.

Дата публикации: 23.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Павлов Степан Степанович , студент
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Максимова Мира Васильевна , доцент , преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Проблемы использования презентаций Power Point в образовательных целях»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема использования презентаций PowerPoint в образовательных учреждениях. Авторы полагают, что современные технологии должны быть опорой, благодаря которой образование должно стремительно прогрессировать.

Дата публикации: 07.10.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Стюкова Маргарита Алексеевна , бакалавр , студентка
Норлусенян Вячеслав Суренович , канд. филол. наук , доцент
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл

«Преимущества технологии модульного обучения в современном образовательном процессе»

Скачать статью

В данной статье рассматривается сущность технологии модульного обучения. В связи с необходимостью формирования и развития навыков и компетенций у школьников, школа нуждается в разработке новых технологий образования, способных отвечать требованиям современного образования. Цель работы – описать специфику технологии модульного обучения и выявить ее преимущества перед традиционными системами обучения.

Дата публикации: 22.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баранникова Татьяна Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №16» , Свердловская обл

«Организация образовательного процесса в дошкольной организации с помощью современных образовательных технологий»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме реализации технологизации образовательного процесса в МАДОУ. Автор полагает, что внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс поможет решить ряд задач, которые ставит перед педагогическим коллективом Федеральный государственный образовательный стандарт.

Дата публикации: 12.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пахомова Елена Михайловна , учитель
Могилина Диана Владимировна , учитель
Лебедева Татьяна Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл

«Возможности использования школьной цифровой платформы «Сберкласс» для формирования предметных умений»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам использования новых цифровых технологий в процессе образования. Внимание авторов уделено школьной цифровой платформе «Сберкласс». В заключение делается вывод о том, что возможность использования школьной цифровой платформы повышает мотивацию обучающихся к самообразованию, развивает умение правильно и рационально использовать свое учебное время.

История и политология

Дата публикации: 04.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 2)
Литинский Борис Борисович , магистр , преподаватель
ГБПОУ «Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина» , Москва г

«Актуальность изучения истории в современном образовании»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются проблемы изучения истории в современном обществе. Актуальность работы обуславливается разноликим, противоречивым взглядом на историю. Автор отмечает, что изучение истории – это пространство для открытых общественных дискуссий, диалога учителя и ученика на уроке и за его пределами.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 17.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гагарских Мария Михайловна , магистрант
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл

«Инновации в современном образовании»

Скачать статью

В данной статье рассматривается понятие «инновация» и какие инновации существуют в современном образовании. По мнению авторов, в современном образовании существует огромное множество инновационных идей, которые помогают преподавателям подать материал так, что учащиеся могут легко усвоить его, проанализировать различную информацию, развивать свои творческие способности, затрачивая при этом минимум времени и средств.

Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)

Дата публикации: 23.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Митриковская Людмила Степановна , канд. культурологии , преподаватель
МАУДО г. Нижневартовска «ДШИ №1» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Проблемы духовности в истории культуры и современного образования»

Скачать статью

В данной статье автором рассматриваются проблемы духовности в истории культуры и современного образования. Автор приходит к выводу, что воспитание Античности актуально и сегодня

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 29.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шахмерзаева Хамила Баудиевна , студентка
Джамурзаева Хава Зелимхановна , студентка
Абалаев Нурид Вахаевич , студент
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ

«Роль внеурочной работы по математике в условиях внедрения ФГОС основного общего образования»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена проблема использования внеурочная работы по математике. Хорошо организованная и систематическая внеклассная деятельность дает возможность углубить приобретенные знания, улучшить навыки и навыки анализа, расширить математические горизонты студентов, воспитать и воспитать культуру общения, развить их творческий потенциал.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 27.01.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лобанов Сергей Васильевич , канд. социол. наук , доцент, старший преподаватель
Грабарь Вадим Валерьевич , канд. филос. наук , заведующий кафедрой, доцент
Гордеев Юрий Матвеевич , доцент, заведующий кафедрой
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край

«Мобильное обучение. Взгляд преподавателя предметного блока обществознания»

Скачать статью

В настоящее время перед образовательными учреждениями всех ступеней стоит задача осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования на основе эффективных образовательных технологий. Авторы на примере преподавания обществознания в образовательных учреждениях среднего общего образования в Пермском крае предлагают для оптимизации процесса обучения учащихся шире и активнее применять на уроках новые методы и приемы обучения на основе современных информационных технологий, показав это на примерах практического применения технологии мобильного обучения.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 29.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Грабарь Вадим Валерьевич , канд. филос. наук , заведующий кафедрой, доцент
Лобанов Сергей Васильевич , канд. социол. наук , доцент, старший преподаватель
Гордеев Юрий Матвеевич , доцент, заведующий кафедрой
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край

«Вызовы к дополнительному образованию детей и инновационный ответ»

Скачать статью

Глобальные революционные изменения в способах получения, обработки и передачи информации требуют с необходимостью разработки и внедрения новых инновационных подходов к содержанию и результатам образования на основе эффективных образовательных технологий. Авторы статьи предлагают на рассмотрение широкой педагогической аудитории свой взгляд на решение основных проблем в организациях дополнительного образования детей в сложившейся ситуации с помощью использования современных инновационных педагогических технологий.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 06.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лобанов Сергей Васильевич , канд. социол. наук , доцент, старший преподаватель
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
Филиппов Александр Евгеньевич , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Москва г
Гордеев Юрий Матвеевич , доцент, заведующий кафедрой
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край

«Учебник по предмету «История России» в средней школе сегодня»

Скачать статью

Переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, к выбору учебников по школьным предметам, которые соответствовали бы всем требованиям, предъявляемым современными руководящими документами. В статье на основе анализа основных требований, предъявляемых к преподаванию предмета «История России» в средней школе, сделана попытка обобщения данных требований в одном из таких перспективных учебников.

Дата публикации: 06.03.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Маликова Юлия Владимировна , учитель
Павлыгина Марина Александровна , соискатель , учитель
БОУ «Тарская СОШ №5» , Омская обл

«Дистанционное обучение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

Скачать статью

В статье представлены преимущества использования дистацигонного обучения детей с ОВЗ. Авторами описаны возможности дистационного обучения при работе с дтьми с ОВЗ.

Педагогика

Дата публикации: 28.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Криштопа Андрей Николаевич , соискатель , заместитель начальника училища
ФГКОУ «Краснодарское президентское кадетское училище» , Краснодарский край

«Модель курса «Концепции современного естествознания»»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос предпосылок актуализации содержания курса «Концепции современного естествознания» для гуманитарных специальностей в высших учебных заведениях. Предлагается модель курса с указанием названий структурных элементов программы курса. Описывается содержание курса, позволяющее обеспечить описание современной естественно-научной картины мира, что позволит сформировать общекультурные компетенции у студентов гуманитарных специальностей.

Дата публикации: 31.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лобанов Сергей Васильевич , канд. социол. наук , доцент, старший преподаватель
Гордеев Юрий Матвеевич , доцент, заведующий кафедрой
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
Кацелих Петр Петрович , преподаватель
ГБПОУ «Краевой многопрофильный техникум» , Пермский край

«Новое время – новые методы и приемы обучения»

Скачать статью

Переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, по выбору оптимальных образовательных технологий. Коллектив авторов данной статьи, на примере преподавания истории в образовательных учреждениях среднего общего образования в Пермском крае, предлагает для оптимизации процесса обучения учащихся шире и активнее применять на уроках новые методы и приемы обучения с использованием современных информационных технологий.

Дата публикации: 16.12.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Кузнецов Илья Николаевич , учитель
ГБОУ «‎Школа №2005» , Москва г

«Дистанционные образовательные технологии – приоритетное направление школьного обучения в условиях современной образовательной парадигмы»

Скачать статью

Автор статьи рассматривает основные вопросы связанные с дистанционном обучением в школе – исследуются основные модели дистанционного педагогического взаимодействия. Автор приводит инструменты, которыми может пользоваться педагог, практикующий дистанционное обучение. Также рассматриваются преимущества дистанционного обучения как для педагогов, так и для обучающихся. Автор рассматривает нормативно-правовую базу дистанционного обучения – приведен ряд приоритетных документов федерального уровня, которые отражают важность дистанционного обучения.

Дата публикации: 21.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кацелих Петр Петрович , преподаватель
ГБПОУ «Краевой многопрофильный техникум» , Пермский край
Лобанов Сергей Васильевич , канд. социол. наук , доцент, старший преподаватель
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край

«О некоторых современных проблемах преподавания отечественной истории в средней школе»

Скачать статью

Авторы сообщают, что переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, по выбору оптимальных образовательных технологий. В данной статье, на основе анализа уровня остаточных знаний по отечественной истории выпускников образовательных учреждений среднего общего образования в Пермском крае, показаны некоторые проблемы преподавания отечественной истории в средней школе.