Список публикаций по ключевому слову: «адат»
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Формирование творческих способностей у детей младшего школьного возраста»
Современные подходы в дошкольном образовании и специфика подготовки педагогических кадров
МДОУ – Д/С КВ №1 , Московская обл
«Персоналистский детский сад как одна из форм инновационного развития современной системы дошкольного образования России»
Особенности психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС
МКДОУ «Д/С КВ №7 «Брусничка» , Иркутская обл
«Из опыта психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренных детей в дошкольном учреждении»
В статье представлен опыт проводимой работы по выявлению и сопровождению одаренных детей в детском саду, теоретические основы одаренности, условия развития значительных способностей дошкольников, диагностические особенности выявления одаренности, пример «профиля одаренности» и «индивидуального маршрута сопровождения одаренных детей».
Психология
Мамадалиева Малика Шокиржоновна , студентка 2 курса факультета педагогики и психологии
Адыгейский государственный университет , Адыгея Респ
«Психологическая поддержка интеллектуально одаренных детей»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Колледж АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г
«Система параллельного импорта в РФ, сформировавшаяся после 24.02.22»
В статье рассматривается понятие «параллельный импорт», юридическое обоснование для принятия законодательных мер легализации паралелльного импорта в РФ, описывается схема поступления импорта в РФ до и после легализации параллельного импорта, а также примеры политики многих зарубежных компаний, принявших решение покинуть российский рынок в 2022 году.
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
Кириллова Мария Игоревна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Одаренный ребенок дошкольного возраста в условиях семейного воспитания»
В данной статье авторами рассматриваются вопросы воспитания одаренного ребенка дошкольного возраста в условиях семьи. Психолого-педагогическая наука разработала подходы к пониманию данного феномена, показывающие роль родителей, как в генетическом, так и в социальном плане развития детской одаренности.