Список публикаций по ключевому слову: «цели»

Данная статья посвящена проблемам преподавания английского языка для профессиональных целей в неязыковом вузе в современных условиях. В связи с тем, что в последнее время возросла потребность в высококвалифицированных специалистах в юридической сфере, владеющих иностранным языком, преподаватели вузов должны ориентироваться не просто на обеспечение учебного процесса на занятиях, а быть готовыми к тому, чтобы занятия по иностранному языку были тесно связаны с лекциями по профильным предметам.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме в неязыковых вузах – психолого-педагогическим аспектам профессионально-ориентированного обучения иностранному языку. Подчёркивается роль иностранного языка в формировании гармоничной личности и всестороннее развитого специалиста.

В статье рассматривается общая характеристика управления денежными потоками. Рассматриваются правила потребления инвестиций, понятия доходов и расходов и управление ими.

В статье рассмотрены различные способы формулирования ожидаемых результатов профессионального образования с позиций социально-ориентированного, личностно-ориентированного и модульно-компетентностного подходов. Показано, что используемый в настоящее время прагматичный подход к построению «моделей выпускника» системы СПО не позволяет адекватно учесть ни личностный (ценностно-мотивационный), ни широкий социальный контекст целей воспитания

В данной статье говорится об информационно-коммуникационных технологиях, а точнее о необходимости их использования в современном образовательном процессе. Автор выдвигает пять аспектов, в которых отражается актуальность и потребность применения ИКТ на любом этапе обучения

Авторы статьи утверждают, что робототехника нашла широкое применение в медицине, в космонавтике, на производстве, в кинематографии и во многом другом. На данный момент времени, робототехника как учебная дисциплина в образовательных учреждениях носит характер дополнительного образования, но в некоторых регионах нашей страны робототехнику хотят ввести как отдельную, обязательную для изучения, дисциплину. В настоящее время пока не проводятся специальные исследования по использованию робототехники в учебном процессе

В работе предлагается авторский метод формулировки цели, обеспечивающий согласование интересов субъектов управления на различных уровнях и конкретизацию поставленных целей, отсутствующую в настоящее время в практике целеполагания государственных институтов управления.

Автор данной статьи отмечает, что сегодня, как никогда, ощущается возросшая роль профессионального обучения сотрудников ОВД. Для полноценного освоения азов огневой подготовки, овладения профессиональными навыками стрельбы необходима планомерная целенаправленная подготовка. Частота и последовательность занятий должны обеспечивать формирование устойчивых навыков. Освоение навыков стрельбы по движущимся целям способно значительно повысить уровень профессиональной подготовки сотрудников ОВД.

В статье проанализирована система целей, задач и принципов управления государственной собственностью. Определено, что государственная собственность есть базисный, системообразующий фактор, детерминирующий степень устойчивости всей социально-экономической системы с доминантным рыночным компонентом.

В данной работе рассматривается роль математического образования в современной России. Автором подчеркивается его важность, определяются приоритеты развития

В данной статье рассказывается о роли образования в формировании молодежи нового типа, определении стратегических задач и перспектив развития высшего образования в России. Статья будет интересна преподавателям высших учебных заведений.

В данной статье авторами рассматривается вопрос кураторства. Анализируется специфика работы куратора в вузе, направления работы куратора в ОрГМУ.

В данной статье предпринята попытка анализа понятия «карьера» как успешного продвижения в области служебной, социальной и научной деятельности, выделена проблема карьерного роста и факторов, способствующих ему. Особое внимание автор обращает на соотношение понятий «карьера» и «призвание».

В статье раскрывается значение диалога как формы обогащения содержания образования, стратегические цели образования, определяемые программными документами ЮНЕСКО, принципы подхода к разработке вариативной части учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, необходимость формирования и поддержки социокультурной среды.

В данной статье рассматривается техника правильной постановки цели урока. Авторами также приводятся новые информационные технологии, используемые на уроках технологии.

В данной статье рассмотрены особенности целеполагания при управлении качеством образования. Показана необходимость выделения в качестве влияющих факторов условий и организации обучения, через которые можно влиять на результат обучения.

В данной работе исследованы и обобщены концепции мыслителей разных эпох, отечественных и зарубежных философов, педагогов и психологов о проблеме ценностей. Выдвигается аксиологический подход, который связывает практические и познавательные подходы. Раскрыты определения понятия ценности и обоснованы выводы автора по данной теме.

В статье уточняется значимость территориального маркетинга как важной технологии управления территорией, конкретизируются цели территориального маркетинга и причины его использования в современных условиях усиления социально-экономической дифференциации территорий, характеризуются основные аспекты внедрения маркетинга территории.

В работе затрагиваются вопросы: «Как обучать в новых условиях? Как не потерять интерес обучающихся к учебе после перехода из начальной школы? Какие же требования ФГОС ООО выдвигает к современному уроку?» Автором прослеживается, что в настоящее время изменился подход к определению целей урока, изменились требования к уроку, соотношение деятельности учителя и деятельности учащихся, объем и характер самостоятельной работы.

Статья посвящена вопросам организации воспитательной работы в важнейших направлениях кадрового обеспечения оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел. Раскрываются цели и задачи воспитательной работы с личным составом органов и подразделений внутренних дел. Описываются общие признаки процесса воспитания в органах внутренних дел. Выносятся на обсуждение вопросы совершенствования воспитания, его роль и место в числе других факторов формирования и развития личности сотрудника полиции.

Статья посвящена проблеме театральной педагогики. Становление новой педагогической парадигмы и рождение школы «культуротворческого» типа имеет целью передачу культурного опыта. Автор статьи отмечает, что театральная педагогика позволяет постигать мир посредством игры, в чувственных формах, развивает в человеке социальные навыки и формирует эрудицию в области культуры, нравственность и творческое мышление.

Данная статья посвящена главной цели подготовки курсантов военных институтов – формированию у них профессионально значимых для дальнейшей службы качеств. В работе раскрываются цели и качества личности, необходимые для успешной деятельности командира подразделения.

Распашка целинных почв – наиболее распространенный вид антропогенной нагрузки, приводящая к кардинальным изменениям почвенных процессов. В результате уничтожения естественной растительности, исчезновения подстилки и разрушения дернины резко изменяется экологическая обстановка почвообразования и прерывается естественный ход развития почв.

В работе представлен результат сравнительного педагогического исследования процесса воспитания культуры здоровья школьников, при котором особый акцент был сделан на систему ценностей современной системы образования трёх стран: России, Швеции, Нидерландов. Выбор стран обосновывается результатами анализа достоверных статистических данных. Автор акцентирует внимание на ментальных характеристиках народов данных стран, а также на характеристике социальной политики и системы образования России, Швеции, Нидерландов, определяя суть национального воспитательного идеала и специфику процесса воспитания культуры здоровья школьников, характерную для данных государств.

Настоящая статья посвящена изучению интенсификации процесса обучения иностранному языку на неязыковых факультетах. Приводится краткое сравнение распределения часов до и после интенсификации на филологическом и исторических факультетах.