Список публикаций по ключевому слову: «Социально-»
Коррекционная педагогика, дефектология
Циренщикова Ольга Александровна , воспитатель
Шилихина Юлия Анатольевна , воспитатель
Тюрина Екатерина Ивановна , воспитатель
Колонова Любовь Владимировна , воспитатель
Колядина Екатерина Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №13» , Саратовская обл
«Формирование навыков социально-бытовой ориентировки у дошкольников с ОВЗ»
Статья посвящена теме формирования навыков социально-бытовой ориентировки у дошкольников с ОВЗ. Авторы приходят к выводу, что важнейшей задачей воспитательно-образовательного учреждения сегодня является обеспечение системности в организации навыков социально-бытовой ориентировки детей с ОВЗ для дальнейшего их вступления и пригодности для самостоятельной жизни.
Педагогика
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию посредством музейной педагогики»
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Возможности использования ИКТ-технологии в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование STEM-технологии в работе педагога с детьми старшего дошкольного возраста по воспитанию гражданско-патриотической позиции»
Современные педагогические технологии
Гусакова Нина Евгениевна , преподаватель
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Особенности учебно-профессиональной деятельности учащихся в условиях Центра дополнительного образования»
Педагогика
Гагарина Анастасия Игоревна , воспитатель
Чертищева Марина Леонидовна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Развитие социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с помощью игровой деятельности»
В статье рассматривается вопрос развития социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Авторы отмечают, что развитие социально-коммуникативных навыков у дошкольников является большой проблемой, и проблемы возрастают в современном мире всё больше и больше, в связи с невоспитанностью, дефицитом культуры речи.
Теория и методика дошкольного образования
Бражник Марина Викторовна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Формирование профориентации детей старшего дошкольного возраста»
В статье раскрываются основные направления социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста, особое внимание уделено вопросам ранней профориентации, описывается опыт реализации профориентационного проекта, сделаны выводы о необходимости приобщения детей к ценностям труда и профессиональной деятельности человека уже на ступени дошкольного детства.
Психология
Горбунова Ольга Александровна , магистрант
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Исследование социально-психологической дезадаптации подростков с разным уровнем самооценки»
В статье представлены результаты психологической диагностики уровня социально-психологической адаптации и уровня самооценки подростков, определена корреляционная связь между данными параметрами, разработана коррекционно-развивающая программа для подростков с неблагоприятными показателями самооценки и социально-психологической адаптивности и доказана ее эффективность.
Теория и методика дошкольного образования
Кирли Домника Пантелеевна , воспитатель
Леонидова Ирина Васильевна , воспитатель
Колесникова Ирина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Формирование навыков культурного поведения дошкольников в процессе занятий и в повседневной жизни»
Черепнёва Ольга Васильевна , воспитатель
Хороших Наталья Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается проблема гражданско-патриотического воспитания, особенно актуальная для дошкольных учреждений, так как приоритетным направлением в образовании является социально-личностное развитие воспитанников. Формирование патриотических чувств у дошкольников базируется на национальной культуре и преемственности поколений, значительное внимание уделяется проблемам социализации подрастающего поколения. Авторами описаны методы патриотического воспитания.
Коррекционная педагогика
Мухибова Анна Николаевна , учитель-логопед
Зыбцева Лиана Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №10» , Белгородская обл
«Преодоление коммуникативных нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами коррекционно-образовательной среды»
В статье раскрывается актуальность проблемы преодоления коммуникативных нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами коррекционно- образовательной среды. Авторы представляют фрагмент планирования коррекционно-педагогической работы по повышению уровня коммуникативных умений и навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Социальная психология
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Социально-педагогическое сопровождение замещающей семьи»
В статье рассматривается проблема сиротства в настоящее время, выделены основные этапы подготовки семьи к усыновлению ребенка. Описаны основные характеристики замещающей семьи. Раскрыто содержание понятия «социально-педагогическое сопровождение». Понятие «социально-педагогическое сопровождение» проанализировано в контексте актуальных профессиональных практик работы с замещающей семьей. Замещающая семья изучена как способ жизнеустройства детей, лишенных попечения родителей. В статье показано, что ближайшая цель социально-педагогического сопровождения – усиление педагогической продуктивности и комплексная поддержка замещающей семьи; стратегическая цель социально-педагогического сопровождения – возрастание субъектности замещающих родителей, чему способствует принцип сотрудничества сторон, противостоящий авторитарному экспертному вмешательству.
Психология
Балабан Ангелина Дмитриевна , студентка
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности социально-психологического тренинга при работе с подростками»
Политология
Региональный исполнительный комитет Московского областного регионального отделения Всероссийской политической партии "ЕДИНАЯ РОССИЯ" ,
«Теоретические аспекты государственного управления в социально-экономической сфере России»
В статье рассматриваются теоретические положения истории становления теории государственного управления в социально-экономической сфере. Автор исследует потенциальную возможность систематизации огромного объема знаний о государстве в отечественных и зарубежных политико-правовых исследованиях и разработки новых концепций государства.
Педагогика
Шкуренко Наталья Михайловна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Социально-коммуникативное развитие детей с использованием регионального краеведческого компонента»
Д/С №15 , Белгородская обл
Советкина Екатерина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15 п. Разумное» , Белгородская обл
Беденко Светлана Викторовна , воспитатель
Д/С №15 , Белгородская обл
«Методические рекомендации по социально-нравственному воспитанию старших дошкольников средствами народных подвижных игр»
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование социально-коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье рассмотрен вопрос о том, что важно создавать благоприятные условия для развития детей в соответствии с их возрастными, индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Социально-психологическая адаптация студентов СибГУ им. М.Ф. Решетнева в иноязычной образовательной среде»
Натальченко Наталья Васильевна , педагог дополнительного образования
Миллер Ирина Владимировна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Социально-педагогическая теория эстетического освоения мира обучающимися в системе дополнительного образования детей»
Присущее человеку эстетическое начало, как важнейший элемент культуры, является общим универсальным свойством, пронизывает восприятие всех видов деятельности человека, отражая яркость красок и смыслов неотчужденного, неравнодушного отношения человека к окружающему миру, содержит скрытые резервы для воспитания гармоничной личности.
Заяц Марина Петровна , учитель-логопед
Люлина Светлана Ивановна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Администрация Моргаушского района Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия
Щеголева Элла Николаевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Факторы экономического развития муниципального образования»
Статья посвящена изучению факторов социально-экономического развития муниципального образования. Структура муниципалитета рассматривается с точки зрения системного подхода. Предложена классификация факторов социально-экономического развития муниципального образования на основе их происхождения, определено содержание наиболее важных факторов. Оказалось, что вектор и скорость социально-экономического развития муниципального образования определяются предпосылками и ограничениями, формируемыми факторами внутренней и внешней среды, а также способностью администрации учитывать влияние факторов.
Дошкольная педагогика
МБОУ «Красноозёрная ООШ СПДО «Д/С Алёнушка» , Хакасия Респ
«Расширение представлений дошкольников о семье как задача социально-нравственного воспитания»
В статье раскрывается проблема семейных ценностей, семейных и родственных связей. Представлены примеры занятий и развивающих игр для детей старшего дошкольного возраста, направленные на формирование семейных ценностей и расширение знаний о своей семье и родословной семьи, а также результаты исследовательской деятельности.
Социология
Кузнецова Елена Валерьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Информационные войны и информационная безопасность в современном мире»
В статье рассмотрены понятия: информационная угроза, информационная безопасность, социальная безопасность, государственная и национальная безопасность. Определены ключевые характеристики информационной и социальной безопасности. Показана связь между политической, социально-экономической жизнью общества и их влиянием на механизм обеспечения социальной безопасности молодежи как организационно-управленческой основы безопасности государства.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» , Ярославская обл
«Математическое моделирование управления социально-экономическим развитием региона»
В данной статье рассмотрены основные методические рекомендации к построению организации управления социально-экономическим развитием региона, раскрыта необходимость применения в региональном управлении математического моделирования, в частности, в виде векторной задачи линейного программирования, направленной на нахождение максимального значения валового регионального продукта.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Игровые технологии как форма организации учебного процесса студентов СПО»
На современном этапе развития общества необходима подготовка высококвалифицированного специалиста, способного быстро реагировать на постоянно изменяющиеся условия, изыскивать способы реализации практико-ориентированного обучения, позволяющего создать условия, близкие к профессиональным. В статье раскрыт опыт, накопленный автором в ходе реализации практико-ориентированного обучения студентов среднего профессионального звена, определены технологии, используемые в процессе подготовки конкурентоспособного специалиста.