Список публикаций по ключевому слову: «сопровождение»


Коррекционная педагогика

Дата публикации: 30.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Прохорова Ольга Владимировна , тьютор
Леонова Наталья Викторовна , тьютор
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Индивидуальное сопровождение учащихся с ОВЗ в образовательном процессе и успешное их включение в образовательную среду»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу обеспечения оптимальных условий для успешной интеграции детей с ОВЗ в среду здоровых сверстников в школьном учреждении. Создание этих условий – задача сложная, требующая комплексного подхода и полной отдачи от всех участников процесса.

Педагогика

Дата публикации: 22.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Нефедова Валентина Ивановна , учитель
МАОУ «СОШ №40» , Белгородская обл

«Педагогическое сопровождение обеспечения учебной успешности школьников»

Скачать статью

Автор статьи утверждает, что для обеспечения учебной успешности школьника необходимо системное, хорошо спланированное педагогическое сопровождение, ориентированное на личностные, индивидуальные особенности ребенка.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 07.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хвостова Марина Александровна , заведующий
Фирсова Наталья Викторовна , учитель-логопед
Мироненко Оксана Викторовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл

«Организация службы ранней помощи на базе дошкольной образовательной организации»

Скачать статью

В данной статье авторами рассмотрен вопрос сопровождения родителей, педагогов и детей раннего возраста службой ранней помощи.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 30.11.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Еременко Елена Николаевна , инструктор по физической культуре
Шкодкина Дарья Александровна , учитель-логопед
Титова Валентина Васильевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл

«Психолого-педагогическое сопровождение детей в ДОУ: от теории к практике»

Скачать статью

В данной статье авторами затрагивается тема психолого-педагогического сопровождения детей в дошкольном образовательном учреждении.

Педагогическая и коррекционная психология

Дата публикации: 01.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дешина Наталия Анатольевна , директор
Игнатченко Наталья Михайловна , учитель-логопед
МБОУ «СОШ №4» , Белгородская обл

«Медико-психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации учащихся в образовательном пространстве школы»

Скачать статью

Статья посвящена описанию системы медико-психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях общеобразовательной школы. В ней отражены этапы деятельности медико-психолого-педагогического консилиума, уделяется внимание особенностям мониторинга адаптации школьников в образовательном пространстве.

Педагогика

Дата публикации: 20.08.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воронкова Людмила Николаевна , воспитатель
Кирли Домника Пантелеевна , воспитатель
Леонидова Ирина Васильевна , воспитатель
Колесникова Ирина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл

«Сопровождение детей с аутизмом в условиях группы компенсирующей направленности»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности психолого-педагогической работы с аутичными детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения. Приведены основные задачи, этапы коррекционно-развивающей работы с таким ребенком. Обосновывается важность профессионального сопровождения процесса адаптации к детскому саду.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 07.09.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Антонова Лилия Закирьяевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Кононученко Ирина Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
Семернина Виктория Александровна , тьютор
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл

«Сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях современного детского сада»

Скачать статью

Среди различных категорий детей дошкольного возраста, нуждающихся в ранней коррекционной помощи, особое место занимают дети с расстройствами аутистического спектра, которые с недавнего времени стали включаться в организованную среду ДОО разных видов. В статье обосновывается, что в условиях ДОО такой процесс должен осуществляться поэтапно, учитывая все объективные особенности ребенка с РАС, при полном сопровождении всех педагогов детского сада.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 01.11.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кохан Галина Юрьевна , учитель-дефектолог
Аблисова Неля Викторовна , воспитатель
Савина Аксана Петровна , тьютор
Сировицкая Елизавета Константиновна , тьютор
Семернина Виктория Александровна , тьютор
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл

«Сопровождение детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях «ресурсной группы»»

Скачать статью

В статье представлено психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в дошкольной образовательной организации в условиях «ресурсной группы».

Педагогика

Дата публикации: 09.07.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Кутбиддинова Римма Анваровна , канд. психол. наук , доцент
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Румянцева Людмила Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Александрова Оксана Владимировна , заместитель директора, учитель
Медюлянова Лариса Григорьевна , педагог-психолог
МАОУ «СОШ №6» , Сахалинская обл

«Моделирование социально-образовательной среды для детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы»

Скачать статью

В статье рассматривается процесс моделирования социально-образовательной среды для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья. Представлен опыт деятельности региональной инновационной площадки по работе с детьми и родителями в условиях общеобразовательной школы.

Психология

Дата публикации: 12.07.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Прудкий Руслан Ринатович , заместитель директора, педагог-психолог
МБОУ «ОШ №4» , Сахалинская обл

«Использование интерактивного скалодрома для развития мотивации к занятиям физической культуры»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы с обучающимися с интеллектуальными нарушениями. Описывается процесс психологического сопровождения на уроках физической культуры, развития умственных способностей и физических умений и навыков необходимых для социализации обучающихся.

Общая педагогика

Дата публикации: 29.05.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 2)
Филатова Татьяна Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл

«Формирование интереса к миру профессий у младшего школьника во внеурочной деятельности»

Скачать статью

В статье рассматриваются критерии современного профессионально-трудового воспитания младших школьников с точки зрения формирования интереса к миру профессий посредством внеурочной деятельности. Рассматриваются условия и качества, которые по мнению автора, стали наиболее актуальными в связи с современными потребностями общества, наличием образовательной и законодательной базы в области трудового воспитания учащихся младших классов. Основой этой статьи являются актуальные данные исследований в области профессионального самоопределения и ориентации учащихся, развития внеурочной деятельности как важного и эффективного средства формирования интереса учащихся к миру профессий и человеческому труду в целом.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 13.05.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Леонова Наталья Викторовна , учитель-дефектолог
Киреева Татьяна Анатольевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Помощь в социальной адаптации детям с ограниченными возможностями здоровья»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема социальной адаптации и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Изучается преодоление барьера неприятия детей с особенностями, стремление к социальному принятию.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 22.04.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Симухина Полина Эдуардовна , студент
Русина Лариса Евгеньевна , преподаватель
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ

«Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в начальных классах в условиях дистанционной формы обучения»

Скачать статью

В статье на основании полученных данных было выявлено, что психолого-педагогическое сопровождение необходимо и важно во время организации дистанционной формы обучения. Статья будет полезна учителям школ, а также преподавателям вузов и сузов.

Экономика

Дата публикации: 01.04.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Панфилова Елена Евгеньевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» , Москва г

«Аутсорсинг услуг по сопровождению тендерной деятельности организации»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы, связанные с сопровождением торгов на электронных площадках силами внешних компаний-посредников. Определен перечень ключевых востребованных услуг при защите интересов организации в рамках системы госзакупок, выявлена специфика получения банковской гарантии под обеспечение контракта.

Педагогика

Дата публикации: 04.06.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Голубцов Николай Александрович , студент
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл

«Организация психолого-педагогического сопровождения юных спортсменов в период подготовки и участия в соревнованиях»

Скачать статью

В статье представлен анализ основных подходов и проблем организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников учреждений дополнительного образования в период подготовки и участия в соревнованиях, рассматривается содержание, методы, формы и основные подходы, способствующие успешной реализации спортивной подготовки юных спортсменов в тренировочном процессе.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 23.03.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ширина Лидия Васильевна , аспирант
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Моделирование педагогического сопровождения развития у педагогов общеобразовательных школ готовности к инновационной деятельности»

Скачать статью

В статье модель педагогического сопровождения развития у педагогов готовности к инновационной деятельности представлена как совокупность функционально-методологического, организационно-управленческого, содержательного, технологического и результативно-рефлексивного модулей.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 28.02.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Степанова Анна Олеговна , воспитатель
Николаева Ирина Николаевна , воспитатель
Мамзина Елена Валерьевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл

«Проблема сопровождения субъектов образовательного процесса в области поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья»

Скачать статью

Статья посвящена важной проблеме поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы описывают субъекты сопровождения образовательного процесса, в котором участвуют такие дети.

Педагогика

Дата публикации: 12.03.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Кузина Людмила Петровна , учитель
Дмитриева Марина Геннадьевна , учитель
МБОУ «Кадетская школа» , Чувашская Республика - Чувашия

«Психолого-педагогическое сопровождение одаренных и высокомотивированных детей»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается всесторонняя поддержка одаренных и высокомотивированных детей. Анализируется проблема психолого-педагогического сопровождения детей в современных образовательных организациях.

Общая педагогика

Дата публикации: 12.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Костина Анна Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №11» , Ростовская обл

«Конструктивные принципы педагогического сопровождения формирования рефлексивной позиции обучающихся раннего юношеского возраста»

Скачать статью

В основе статьи лежит анализ психолого-педагогической литературы на предмет определения раннего юношеского возраста как сенситивного периода для развития основных социогенных потенций человека. Приведены результаты констатирующего этапа эксперимента на предмет определения уровня рефлексивности студентов-первокурсников. На основе анализа психолого-педагогической литературы и эмпирического материала доказывается необходимость педагогического сопровождения студентов-первокурсников. Автором предлагаются конструктивные принципы эффективного педагогического сопровождения формирования рефлексивной позиции студентов-первокурсников.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 12.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Прохорова Ольга Владимировна , тьютор
Леонова Наталья Викторовна , учитель-дефектолог
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Инклюзивное обучение для детей с ОВЗ»

Скачать статью

В статье рассмотрены вопросы о модернизации системы образования, внедрении инклюзивного образования и тьюторского сопровождения детей с ОВЗ.

Дата публикации: 08.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скорикова Лилия Николаевна , учитель, заместитель директора
Лоза Елена Николаевна , педагог-психолог
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Школа, открытая для всех»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме инклюзивного образования. По мнению авторов, в каждом образовательном учреждении должны быть созданы условия для получения качественного образования без дискриминации лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Психология

Дата публикации: 27.11.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кутбиддинова Римма Анваровна , канд. психол. наук , доцент
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл

«Психологическое сопровождение зависимых и созависимых клиентов»

Скачать статью

Статья посвящена описанию практической деятельности психолога в работе с зависимыми и созависимыми клиентами. В ней отражены просветительская и профилактическая виды работ.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 05.11.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бушланова Юлия Сергеевна , аспирант , директор
МАОУ «СШ № 148 им. героя советского союза И.А. Борисевича» , Красноярский край

«Особенности профессиональной ориентации выпускников школ: проблемы и пути решения»

Скачать статью

Проблема совершенствования профессионального самоопределения выпускников школ не теряет своей актуальности в условиях действия разных факторов, влияющих на выбор ими конкретных направлений обучения в вузе, возникает необходимость социологических исследований, позволяющих выявить основные противоречия этого процесса. В статье на материалах эмпирического исследования раскрываются основные факторы, определяющие нынешнее состояние профессионального самоопределения выпускников школ, выявляется реальная степень их самостоятельности при выборе трудовой деятельности, соответствующей их способностям и возможностям.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 14.10.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Орехова Оксана Олеговна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Бирюкова Ирина Владимировна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл

«Психолого-педагогическое сопровождение семей, находящихся в тяжелой жизненной ситуации, в условиях ДОУ»

Скачать статью

В статье описывается система работы дошкольного образовательного учреждения с семьями, которые оказались или находятся в тяжелой жизненной ситуации, определены этапы работы с семьями данной категории.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 29.07.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бирюкова Ирина Владимировна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл

«Психологическое сопровождение образовательного процесса»

Скачать статью

Функциональной обязанностью педагога-психолога является организация коррекционной работы в образовательном пространстве ДОУ. В статье рассмотрена организация взаимодействия участников образовательного процесса.