Список публикаций по ключевому слову: «активный»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Вишина Алла Леонидовна , Старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Спорт в современном мире»
Биологические науки
Шамратова Валентина Гусмановна , д-р биол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Гендерные особенности адренореактивности эритроцитов человека»
В работе представлены результаты исследования СОЭ-зависимой адренореактивности эритроцитов (АРЭ) у молодых лиц мужского и женского пола. Выяснилось, что у девушек преобладающим является агрегационный тип АЭР, проявляющийся в повышении СОЭ в присутствии адреналина (in vitro). Среди юношей наиболее распространенным является ареактивный тип, что отражает, очевидно, более стабильное физическое и психоэмоциональное состояние.
Педагогические науки
Сурудина Анастасия Сергеевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Современные мультимедийные возможности в иноязычном образовании»
Авторы, на примере мультимедийных технологий, применяемых на уроке иностранного языка, показывают, как можно повысить эффективность образовательного процесса. Делается вывод о том, что благодаря мультимедийным технологиям, ученики могут создавать свои образовательные продукты и достигать своих целей, предъявляя миру свою творческую активность, а преподаватель может совершенствовать учебный процесс, совершенствуя при этом и самого себя.
Иванова Анастасия Андреевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Развитие критического мышления и творческой активности младших школьников в контексте интерактивного подхода к образованию»
Филология и лингвистика
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Диахронический взгляд на асимметрию в языке»
В статье излагается взгляд автора на проблему симметричности/асимметричности в языке в диахроническом плане. Исследователь использует материал архаичного кетского языка, сохранившего следы всех прошлых этапов развития, и сравнивает его с данными индоевропейских языков. В результате делается вывод о зигзагообразном развитии языка от асимметрии к симметрии и наоборот.
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Особенности формирования корпоративной культуры организации в сфере активного отдыха»
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Проблемы использования МСФО в сельскохозяйственных организациях»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный университет экономики и сервиса» , Башкортостан Респ
Вахидова Барно Ризвоновна , главный специалист
ООО «РесурсПроект» , Башкортостан Респ
«Энергосбережение в строительстве: из опыта стран ЕС»
В статье рассмотрена история возникновения первых энергоэффективных домов, то как они работают и для чего необходимы. Изучены стандарты энергосбережения в строительной отрасли, законы, принятые в странах ЕС, которые являются основой и для работы в других странах. В работе также приведены примеры того, как можно решить вопрос мотивации управляющих компаний в проведении ими энергосберегающих мероприятий.
Образование взрослых, самообразование
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Применение SWOT-анализа в обучении потенциальных и начинающих предпринимателей»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Институт математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Подготовка будущих педагогов к подбору и использованию интерактивного электронного контента»
Данная статья посвящена задаче подготовки будущего педагога к обеспечению основной образовательной программы учебно-методической и информационной поддержки, представленной наличием интерактивного электронного контента согласно требованиям Федерального образовательного стандарта основного общего образования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Лобанова Елена Николаевна , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Движение – залог здоровья студентов»
В статье поднимается проблема повышения работоспособности студентов во время учебного процесса, а также приобщения их к активному и здоровому образу жизни. По мнению автора, деятельность, требующая повышения работоспособности и ускорения роста производительности труда, должна быть связана не только с облегчением, но и умением студента получать удовольствие от проделанной работы и способности преодолевать утомление.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Чтение как важный аспект обучения иностранному языку»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКОУ ВО «Уральский юридический институт МВД России» , Свердловская обл
«Специфика проведения практических занятий по дисциплине «Физическая подготовка» в образовательных организациях МВД России»
В статье рассматриваются принципы физического воспитания и методы проведения практических занятий, которые отражают специфику профессиональной подготовки сотрудников полиции. Предполагается, что использование интерактивных методов обучения способствует формированию необходимых профессиональных компетенций курсантов ведомственных вузов.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Юдина Любовь Васильевна , учитель-логопед
Субботина Татьяна Николаевна , воспитатель
Иванова Надежда Васильевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Формирование лексико-грамматических категорий у старших дошкольников с нарушением речи»
В статье рассматриваются варианты решения одной из актуальных задач в развитии речи детей старшего дошкольного возраста, а именно: формирование лексико-грамматического строя речи. Авторы предлагают организовывать процесс обучения лексико-грамматическим категориям посредством использования игровых и активно-действенных форм, что дает детям возможность самовыражения, реализации индивидуальных возможностей.
Педагогика
Высшая школа иностранных языков Гуманитарного института ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
Кузнецова Галина Анатольевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Система LMS MOODLE как платформа для размещения интерактивного курса введения в специальность»
В данной статье рассматривается дидактический потенциал системы LMS MOODLE при интерактивном обучении в высшем учебном заведении. Особое внимание уделяется проанализированным многочисленным примерам применения данного средства обучения в системе современного образования. В заключении определяется, что образовательные ресурсы LMS MOODLE содержат огромный потенциал по их применению в учебном процессе технического вуза, который требует дальнейшего изучения, включая разработку программного и методического сопровождения.
Мишкарева Елена Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Физическая культура как одна из основных форм активного отдыха»
В данной статье раскрываются способы воздействия, направленные на сохранение активной деятельности студентов при напряженной умственной работе, выработке устойчивого механизма адаптации к выбранному виду деятельности с использованием средств и методов физической культуры как в учетном процессе, так и при самостоятельных занятиях.
Теория и методика дошкольного образования
Д/С КВ №71 , Белгородская обл
Башкатова Ирина Васильевна , воспитатель
Д/С КВ №60 , Белгородская обл
«Гиперактивные дети в детском саду»
Педагогика
Миронова Елизавета Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни у студентов»
В статье поднимается вопрос роли спорта и физической культуры в процессе формирования здорового образа жизни у студентов, а также рассматривается актуальность данного вопроса, его необходимость, основные задачи и цели по привлечению молодежи к занятиям физкультурой для поддержания и улучшения здоровья.
МОУ ИРМО «Дзержинская НШДС» , Иркутская обл
«Педагогические условия развития эмоционального словаря детей старшего дошкольного возраста»
Статья посвящена проблеме формирования эмоционального словаря ребенка дошкольного возраста, влияющего на его умственное и эмоциональное развитие. Автор отмечает важность данного процесса и выделяет возможные пути развития эмоционального словаря: игровая, трудовая, творческая и бытовая деятельность, общение. Такой подход к воспитанию способствует успешному развитию коммуникативных навыков ребенка, обогащению речи, использованию дошкольником разнообразных речевых средств в процессе общения.
Технические науки
Гарифьянова Люция Харисовна , преподаватель
КОГПОАУ «Савальский политехнический техникум» , Кировская обл
«Исследование функциональных возможностей приложений пакета Adobe Creative Cloud для создания фирменного бренда телеканала»
Медицинские науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Петровский Сергей Андреевич , аспирант
Институт живых систем ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Определение клинико-лабораторных различий у больных с наличием сосудистых осложнений и клиническими признаками метаболического синдрома Х»
Дошкольная педагогика
МКДОУ Д/С ОВ №9 , Приморский край
«Подвижные игры как условие повышения двигательной активности на прогулке»
Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. В данной статье рассматривается роль подвижных игр на прогулке, во время которой дети могут достаточно полно реализовать свои двигательные навыки, потребности. В процессе ежедневного проведения подвижных игр на прогулке расширяется двигательный опыт детей, совершенствуются имеющиеся у них навыки в основных движениях; развиваются ловкость, быстрота, выносливость; формируются самостоятельность, активность, положительные взаимоотношения со сверстниками.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Кольцов Александр Александрович , курсант
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Понятие «утомление» и средства восстановления после физических и умственных нагрузок»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ГОУ ВПО «Кыргызско-Российский Славянский университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Кыргызстан
«Проблемы организации бухгалтерского учета в Кыргызской Республике в современных условиях»
Педагогика высшей профессиональной школы
Филиал ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» в г. Махачкале , Дагестан Респ
«Развитие навыков аудирования у студентов неязыковых факультетов»
В статье рассматриваются основные этапы по созданию навыков аудирования у студентов, что помогает активизировать полученные в школе знания, а также подготовить их к обучению аудированию на материале текстов по специальности. Работа по развитию навыков аудирования осуществляется на всех этапах обучения. Она усложняется от этапа к этапу, как по содержанию текстов, так и по форме предлагаемых упражнений и способствует развитию одного из основных умений – беспереводному пониманию.