Список публикаций по ключевому слову: «педагогический коллектив»


Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества

Дата публикации: 26.09.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Добрынина Наталья Александровна , воспитатель первой категории
МБДОУ «Д/С №97» , Ростовская обл

«Формы взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников в условиях реализации программы «Детский сад – Дом радости» Н.М. Крыловой с целью повышения педагогической грамотности родителей»

Скачать статью

В статье рассматривается важный вопрос воспитания детей посредством взаимодействия родителей и ДОУ. В работе выделены основные направления взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.

Педагогика

Дата публикации: 08.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егорова Мария Васильевна , д-р ист. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Челябинская обл

«Устав частных учебных заведений 1868 года: история создания»

Скачать статью

В представленной статье речь идет о дискуссии, которая произошла накануне принятия Устава частных учебных заведений 1868 года. Мнения попечителей учебных округов по поводу частных школ были самыми разными, и Министерству народного просвещения предстояло примирить разные точки зрения, чтобы создать Устав, удовлетворяющий всех, кто так или иначе был связан с системой частного образования.

Дата публикации: 08.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Корсаков Юрий Викторович , преподаватель
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл

«Методы сплочения педагогического коллектива»

Скачать статью

В данной работе в качестве методов сплочения педагогического коллектива предлагаются деловые и интеллектуальные игры, спортивные состязания, тренинги или «тимбилдинги». Указано, что неоценимая помощь в сплочении педагогического коллектива принадлежит педагогам с немалым стажем, молодым специалистам и руководству образовательного учреждения. Сплочённость в статье определяется как личностное отношение в коллективе, единство ориентаций, целей и мотивов в аспекте совместной деятельности.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 24.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Коколова Людмила Михайловна , д-р ветеринар. наук , заведующая лабораторией гельминтологии
ФГБНУ «Якутский научно‐исследовательский институт сельского хозяйства» , Саха /Якутия/ Респ
Егоров Григорий Константинович , директор школы
Васильева Антонина Николаевна , заместитель директора по ЭОиВ
МБОУ «Кобяйская СОШ им. Е.Е. Эверстова» , Саха /Якутия/ Респ

«Творческий, работоспособный коллектив – залог успеха нашей школы»

Скачать статью

В данной статье рассмотрен вопрос успешности образовательного учреждения. В работе авторами представлены результаты плодотворной деятельности педагогического коллектива, направленной на обучение и воспитание активных детей.

Общая педагогика

Дата публикации: 26.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егорова Мария Васильевна , д-р ист. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Челябинская обл

«Особенности преподавания в частных учебных заведениях Урала до революции»

Скачать статью

В представленной статье речь идет об особенностях преподавания, которые можно было увидеть в частных школах дореволюционного Урала. Несмотря на то, что в частных учебных заведениях программа обучения не должна была отличаться от программ казенных школ, учителя все же старались разнообразить методику преподавания, вводить в курс обучения необходимые для будущей жизни учеников предметы.

Дата публикации: 20.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егорова Мария Васильевна , д-р ист. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Челябинская обл

«Работа учителей средних частных учебных заведений на Урале в дореволюционный период»

Скачать статью

В данной статье речь идет о работе частных средних школ дореволюционного Урала. Автор рассматривает отличия частных средних школ от казенных школ, обращает внимание на то, как была поставлена методика преподавания.

Дата публикации: 15.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егорова Мария Васильевна , д-р ист. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Челябинская обл

«Деятельность педагогических коллективов начальных частных школ на Урале в дореволюционный период»

Скачать статью

В представленной статье речь идет о жизни и деятельности частных начальных школ дореволюционного Урала, об их отличительных особенностях от казенных школ в постановке методики преподавания. Исследователем отмечается, что частные начальные школы были дополнительной возможностью для жителей Урала дать хотя бы начальное образование своим детям.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: 15.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Игнатьева Дарья Алексеевна , учитель
ГБОУ «Гимназия №116» , Санкт-Петербург г

«Роль наставника в профессиональной деятельности молодого педагога»

Скачать статью

В данной работе представлены размышления о роли наставника в жизни молодого педагога с позиции последнего. В статье рассматривается, кто такой наставник в современной школе, зачем он нужен молодому специалисту. Автор указывает на важные моменты, связанные с выбором наставника и взаимной работой с ним, опираясь на соответствующую документацию, а также пытается объяснить, зачем самому наставнику быть наставником.

Общая педагогика

Дата публикации: 20.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егорова Мария Васильевна , д-р ист. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Челябинская обл

«Из истории становления методики преподавания в дореволюционной средней школе (на примере Урала)»

Скачать статью

В представленной статье речь идет о непростой ситуации, складывавшейся в средней школе дореволюционного Урала. Несмотря на то, что в школах работали опытные педагоги, были и такие учителя, которые не владели методикой преподавания своих предметов, и учебное начальство прилагало ряд усилий для исправления данной ситуации.

Исторические науки

Дата публикации: 25.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зыков Михаил Анатольевич , магистрант
Акшова Ильмира Ильдусовна , студентка
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия

«Урмаевская школа: история и современность»

Скачать статью

В данной статье авторами рассмотрены основные вехи развития МБОУ «Урмаевская СОШ» с. Урмаево Комсомольского района Чувашской Республики как пространства, в котором происходит процесс воспитания гражданина и формирования его морально-нравственных качеств.

Методическая работа в ДОУ

Дата публикации: 08.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Родионова Рената Анатольевна , старший воспитатель
Лавлинская Наталья Витальевна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С ОВ №37 «Ёлочка» , Волгоградская обл

«Организация детско-родительского клуба «Растём вместе»»

Скачать статью

В данной статье авторами описан наиболее эффективный способ вовлечения семьи в жизнь детского сада. Приведены направления работы детско-родительского клуба, а также формы проведения работы.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 05.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Слепцова Юлия Афанасьевна , студентка
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Попова Людмила Николаевна , канд. филос. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Социально-психологический климат в педагогическом коллективе»

Скачать статью

Авторы отмечают, что условия, в которых происходит взаимодействие членов рабочей группы, влияют на успешность их совместной деятельности, на удовлетворенность процессом и результатами труда. В данной статье раскрываются общие понятия социально-психологического климата, педагогики и приводятся рекомендации для успешного выполнения работы в педагогическом коллективе.

Педагогическая и коррекционная психология

Дата публикации: 18.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лейчуг Лариса Ивановна , педагог-психолог
Вервейко Ирина Николаевна , педагог-психолог
МБОУ «Лицей №32» , Белгородская обл

«Профессионально-педагогическая культура педагога»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирования профессионально-педагогической культуры педагога в практике работы лицея, раскрывается содержание каждого направления работы с коллективом.

Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 03.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шараганова Ирина Иринеевна , отличник народного образования РФ, заслуженный учитель Республики Бурятия , директор школы
МОУ «Ильинская СОШ» , Бурятия Респ

«Учительский потенциал – залог конкурентоспособности современной школы»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос о необходимости развития учительского потенциала как основы конкурентоспособности современной школы. Автор статьи отмечает, что система работы с педагогическим коллективом должна опираться на основы философии взаимодействия, сотрудничества, рефлексивного управления.

Управление дошкольным учреждением в условиях модернизации образования

Дата публикации: 26.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 4)
Макаренко Анна Николаевна , магистрант
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Проблемы управления деятельностью педагогического коллектива дошкольного учреждения по формированию индивидуального стиля здорового поведения у детей в контексте личностно-ориентированной парадигмы образования»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования индивидуального стиля здорового поведения у детей дошкольного возраста, решение которой, по мнению автора, заключается в разработке методов управления деятельностью педагогического коллектива в контексте парадигмы личностно ориентированного образования.