Список публикаций по ключевому слову: «социально-коммуникативная компетентность»
Теория и методика дошкольного образования
Дата публикации: 10.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Верещагина Ольга Дмитриевна , воспитатель
Загорулько Наталья Яковлевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Развитие социально-коммуникативной компетенции дошкольников в сотрудничестве со сверстниками»
Педагогика
Дата публикации: 23.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Особенности социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста»
Дата публикации: 25.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Развитие социально-коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста в сотрудничестве со сверстниками»
Педагогика общеобразовательной школы
Дата публикации: 20.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
Пудлич Татьяна Михайловна , магистрант
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Изучение социально-коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста»
Дошкольная педагогика
Дата публикации: 18.08.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
МКДОУ «Д/C №80» КВ , Нижегородская обл
«Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе общеразвивающей направленности по развитию речи с элементами формирования основ безопасного поведения. Тема «Зимние развлечения»
Данный конспект образовательной деятельности оформлен в соответствии с современными требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в ходе работы используются современные методы обучения, а также особое внимание уделяется решению задачи формирования универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста.