Список публикаций по ключевому слову: «»

В статье рассмотрено становление и развитие словообразовательного значения немецких агентивных словообразовательных моделей с интернациональными суффиксами -ist и -(at)or. На основании анализа тенденций развития делается вывод о дальнейшем развитии словообразовательного значения исследуемых моделей.

Наиболее эффективной стратегией предупреждения гриппозной инфекции является вакцинация [1]. Живая гриппозная вакцина (ЖГВ) – эффективное средство в борьбе против гриппа, которое отличается простотой введения, экономичностью и быстрым производством [2; 3; 4]. При разработке новых вакцин против гриппа важно изучение индивидуальных иммуностимулирующих свойств вакцинных штаммов и их взаимодействия с компонентами врожденного и приобретенного иммунитета. Цитокины являются ключевыми медиаторами, которые не только регулируют иммунный ответ на вакцинацию, но также опосредуют защитные механизмы при вирусной реинфекции. Изучение экспрессии генов цитокинов может быть перспективным подходом молекулярно-генетического анализа для определения иммуномодулирующего действия вакцинных штаммов. В работе изучалась ранняя защита против гетерологичной гриппозной инфекции после иммунизации ЖГВ потенциально пандемического подтипа А/H7N3 на модели мышей и возможные факторы ранней защиты в клеточной культуре THP-1.

В работе проведен историографический обзор основных концепций политических репрессий в СССР второй половины 1930-х гг. Рассмотрены работы историков, публицистов, писателей либерального и патриотического направления. Либеральный подход отличается стремлением исследователей обосновать теорию «личной вины» И.В. Сталина и его соратников и концентрируется вокруг концепции «государственного антисемитизма». В либеральном подходе обосновывается теория мифологизации заговоров «сталинистами» и тотальная провокация заговоров с целью получения абсолютной власти в партии и государстве. Патриотический подход направлен на обоснование теории «необходимой защиты» СССР от внутренних и внешних врагов и сосредоточен на исследовании внутрипартийной борьбы двух элит: «ленинской гвардии» и «сталинcкой гвардии». C точки зрения представителей либерального подхода основными факторами политических репрессий стали: «антиеврейская чистка» партии и государственных структур, попытка ассимиляции еврейского населения, «подрыв еврейской идентичности», сталинская «патриотизация власти», возрождение традиций «национального великодержавия» и «русоцентризма». С точки зрения представителей патриотического подхода определяющими факторами политических репрессий явились: борьба «сталинской гвардии» с «еврейскими большевиками», антисионистская и антимасонская политика сталинистов, попытки «ленинской гвардии» (троцкистов, зиновьевцев, бухаринцев, тухачевцев) совершить государственный переворот и уничтожить группировку И.В. Сталина. В патриотическом подходе утверждается: заговоры против И.В. Сталина и его соратников, несомненно, существовали; репрессии были первоначально спровоцированы заговорщической деятельностью троцкистов и зиновьевцев, а затем группировками региональных партийных руководителей и военных заговорщиков. В общем виде в патриотической литературе прослеживается историографическая концепция о диалектическом переходе «интернациональной революции Ленина – Троцкого» в «национальную революцию Сталина», революционного террора в контрреволюционный террор. Диалектический переход противоположностей оказывается исторически неизбежным феноменом: от революционного уничтожения русской элиты, от геноцида русского духовенства, дворянства, казачества к контрреволюционному уничтожению элиты «малого народа», от диктатуры «еврейского большевизма» к диктатуре «русского большевизма», от иудео-масонского – «троцкистско-зиновьевского» и «бухаринского» проектов ликвидации исторической России к «русскому возрождению». В заключение автор полагает, что потаенная сущность феноменологии репрессий обнаруживается в исследовании динамики русско-еврейских отношений, в изучении «еврейского вопроса» и «русского вопроса» периода репрессивной политики.

В статье рассматривается познавательная самостоятельность младшего школьника как характеристика субъекта учебной деятельности в условиях применения проектной деятельности младшего школьника на уроках «Окружающий мир».

В статье рассматриваются особенности психолого-педагогической работы с аутичными детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения. Приведены основные задачи, этапы коррекционно-развивающей работы с таким ребенком. Обосновывается важность профессионального сопровождения процесса адаптации к детскому саду.

В статье рассматривается тема качеств личности воспитателя как педагогического фактора, оказывающего влияние на педагогический процесс. Обосновывается важность развития профессионально значимых качеств педагога, деятельность которого направлена на развитие и формирование человека.

В современном мире, в эпоху компьютерных инновационных технологий, в жизни общественности одной из актуальных проблем является развитие социального интеллекта у подрастающего поколения. В статье описывается, как с помощью технологии «Детский совет» развивается социальный интеллект у детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования: реализация проектов, беседы. Результат работы позволяет сделать вывод, что систематическое использование технологии «Детский совет» позволяет повысить социальный интеллект у детей старшего дошкольного возраста.

В современном мире растет число детей с недостатками в развитии речи, возникает противоречие между необходимостью развития связной речи дошкольников и отсутствием интересных нетрадиционных методов и технологий, отвечающих потребностям современных дошкольников. Одна из таких технологий – рассмотренная в статье мнемотехника, которая позволяет нетрадиционным способом развивать связную речь дошкольников.

В статье ставится задача – рассмотреть и охарактеризовать дидактические игры на уроках в начальной школе. Практическая значимость данной работы заключается в том, что в ней приводятся различные виды дидактических игр, которые можно использовать на разных этапах урока в начальной школе – на этапе восприятия материала, на этапе понимания, осмысления учебного материала, на этапе запоминания, закрепления и применения учебного материала.

В статье рассматриваются актуальные на сегодняшний день взгляды чешского педагога Я.А. Коменского, анализируется современная система российского образования с точки зрения образовательных, развивающих и воспитательных задач. Авторами поднимаются вопросы важности различных словесных, наглядных, практических методов обучения, введенных в учебный процесс в эпоху Возрождения. Подробно описывается практическая составляющая современного образования, опирающаяся на идеи мыслителя другой эпохи. Научно-теоретическая статья основана на результатах аналитического исследования.

Статья обращает внимание на политические факторы, воздействующие на этническое развитие этноса. Национально-государственный статус может оказаться важнейшим ориентиром в выборе стратегий межэтнического взаимодействия, что и определяет актуальность изучения данного направления. В основу работы легли материалы социологического опроса 1999 года, проведенного в Республике Саха (Якутия) Институтом этнологии и антропологии РАН и Институтом социологии РАН под руководством Л.М. Дробижевой, участие в которых принимала и автор настоящей статьи. В статье обращается внимание на то, что в 90-х годах концепция перехода к самоуправлению и самофинансированию получила свою реализацию в подготовке и провозглашении суверенитета Республики Саха (Якутия). Укрепление государственности Якутии в постсоветский период связывается с установлением конституционно-договорных отношений с федеральными органами власти. Этносоциологические данные свидетельствуют о необходимости дальнейших усилий для повышения степени доверия населения к властным структурам как на республиканском, так и на федеральном уровнях, совершенствования договорных отношений между федеральным центром и республикой, развития гражданского общества. В целом данные опроса свидетельствуют о том, что региональная принадлежность оказалась для якутян наиболее актуальной формой консолидации, нежели общегражданская.

В статье рассматривается тема управления движением поездов, которое немыслимо без современных систем железнодорожной автоматики и телемеханики, где наиболее ответственным устройством (элементом) контролирующих состояние путевых участков являются рельсовые цепи, от надежности работы которых зависит эффективность функционирования системы интервального регулирования движения поездов.

Объективно известно, что небесные тела вращаются вокруг своей оси. Ранее считалось, что все тела вращаются вокруг своей оси. Это не так. В статье мы доказываем, что есть тела, которые не имеют своих спутников, и они из-за этого совершенно не вращаются вокруг своей оси. Своя ось – это предполагаемая ось, которая проходит через тело или касается его.

В статье рассматривается феномен интерпретации художественного текста с учетом собственно лингвистических и лингводидактических аспектов. Эта проблемная сфера приобретает особую значимость на этапе формирования языковой личности и ее лингвокультурной идентификации, поскольку способность адекватно интерпретировать текст обеспечивает освоение как минимум когнитивной базы и центра культурного пространства в определенной лингвокультуре. В статье уточняется статус агнонимов как класса единиц и специфика их функционирования в художественном тексте, предлагается комплексная классификация единиц данного класса.

Классификация глаголов по лексико-семантическим группам позволяет более полно осветить содержательные стороны глаголов. Статья раскрывает особенности семантической классификации глаголов с семантикой каузации помещения объектов на материале якутского языка. Глагольные лексемы с общей семантикой каузации помещения объектов распадаются на микрогруппы по различным значениям: глаголы помещения объекта в определенном месте каким-либо образом; глаголы со значением ‘заполнить, наполнить объектом какое-либо пространство’; глаголы помещения объекта в результате конкретного физического действия; глаголы помещения объекта в результате перемещения; глаголы субъективного помещения. Классификация слов производится методом фронтального анализа выбранного для этой цели лексического массива из лексикографических источников.

Россия удерживает позиции в группе лидеров в глобальном научном пространстве: 9-е место по объему внутренних затрат на исследования и разработки (ИР), 4-е – по численности персонала, занятого ИР, и 5-е – по численности исследователей в эквиваленте полной занятости. При этом сохраняются проблемы, препятствующие развитию научно-технологического комплекса и достижению национальных целей, утвержденных Указом Президента РФ от 7 мая 2018 г. №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации до 2024 года».

В статье анализируется содержание, понятия и виды коллизионных норм, также рассматривается роль коллизионных норм в регулировании международных частноправовых отношений. Обосновывается, что происходит развитие международного частного права.

В представленной статье рассматриваются личные имущественные и неимущественные правоотношения между супругами с присутствием иностранного элемента, а также правоотношения между иностранцами-родителями и детьми. Определяется специфика применения законодательства при решении соответствующих правовых вопросов.

В статье рассматривается правовой статус крестьянского (фермерского) хозяйства, исследованы понятие и классификация данного субъекта гражданских правоотношений. Особое внимание уделено признакам крестьянского (фермерского) хозяйства как юридического лица. Обозначена значимость соглашения о создании крестьянского (фермерского) хозяйства. Автор приходит к выводу, что право общей долевой собственности создает надежный и реальный механизм стимулирования гражданско-правовой активности каждого члена крестьянского (фермерского) хозяйства со своей конкретной и заранее определенной долей в общей собственности членов крестьянского (фермерского) хозяйства. В связи с чем предлагается внести изменения в правовом режиме имущества крестьянского (фермерского) хозяйства, указав на предпочтение не совместной, а долевой собственности.

В статье анализируется понятие общей совместной собственности супругов. В ходе изучения выявлено, что глобальные перемены в сфере общественных отношений за последнее столетие оказали значительное влияние на семью, ее количественный состав, структуру и функционирование, правовой статус. Соответственно, взгляды на права и обязанности супругов, включая сферу имущественных отношений, претерпели значительные изменения. Если брачный союз, бесспорно, является основой семьи, то институт собственности также, несомненно, составляет экономическую основу семьи и общества в целом. В связи с этим одним из главных аспектов супружеских имущественных правоотношений являются правоотношения собственности супругов.