Список публикаций по ключевому слову: «Media»
Экономика
Стромко Мария Сергеевна , студентка
Есембекова Алия Ураловна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева» , Курганская обл
«Оценка уровня финансовой безопасности организации ОАО «Cинтез»»
Задачей данной статьи является рассмотрение внутренних и внешних угроз в организации. Основываясь на расчетах, авторы считают возможным определить данные угрозы и по необходимости их ликвидировать. В исследовании рассчитывается финансовая устойчивость, определяется уровень стабильности и финансовой безопасности организации.
Стромко Мария Сергеевна , студентка
Есембекова Алия Ураловна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева» , Курганская обл
«Комплексная оценка экономической безопасности организации ОАО «Синтез»»
В данной статье ставиться задача определить комплексную оценку экономической безопасности организации путем расчета коэффициентов. Авторы стремятся определить финансовую устойчивость и вероятность банкротства, для того чтобы оценить ликвидность организации, и узнать, как хорошо она защищена от внутренних и внешних угроз.
Современные педагогические технологии
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №164 «Весточка» , Самарская обл
«Информационные технологии в дошкольной образовательной организации»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Медиатекст и медиадискурс в свете культурологического анализа»
Современная культура становится все более медиацентричной, особую актуальность приобретает анализ медиатекста как дискретной единицы медиадискурса. В статье раскрывается специфика культурологического подхода к медиатекту, который позволяет увидеть не только тенденцию к глобализации информационного потока, но и к обозначению культурной специфичности.
Педагогика высшей профессиональной школы
, Москва г
«Использование аутентичных материалов при обучении английскому языку»
Данная статься раскрывает возможность использования учителем во время уроков английского языка материалов, взятых не из учебников английского языка, а напрямую из иноязычных источников. В статье приведены наиболее подходящие источники, а также приведен ряд трудностей, с которыми могут столкнуться учитель и учащиеся, и пути их решения.
Биологические науки
МБОУ СОШ №6 , Ставропольский край
«Использование мультимедийного оборудования на уроках химии и биологии и во внеурочное время»
При обучении химии, наиболее естественным является использование компьютера, исходя из особенностей химии как науки. Компьютер необходим, во-первых, для моделирования химических процессов и явлений, лабораторного использования в режиме интерфейса, компьютерной поддержки процесса изложения нового материала и контроля его усвоения. Моделирование химических процессов и явлений на компьютере нужно, прежде всего, для изучения явлений и экспериментов, которые практически невозможно показать в школьной лаборатории, но они могут быть показаны с помощью компьютера. Использование компьютерных моделей позволяет раскрыть существенные связи изучаемого объекта, выявить его закономерности, что ведёт к лучшему усвоению материала. Ученик может исследовать явление, изменяя его параметры, сравнивать полученные результаты, анализировать их, делать выводы. Например, задавая разные значения концентрации реагирующих веществ (в программе, моделирующей зависимость скорости химической реакции от различных факторов), ученик может проследить за изменением объёма выделяющегося газа и т. д.
Современные педагогические технологии
Резаева Юлия Александровна , воспитатель
Тарасова Юлия Валериевна , воспитатель
МАОУ Д/С №49 «Весёлые нотки» , Самарская обл
«Развитие речевой активности детей с использованием ИКТ»
В статье рассматриваются возможности использования ИКТ в организации образовательного процесса. Обосновывается необходимость применения информационно-коммуникативных технологий в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. По мнению авторов, использование ИКТ в коммуникативной деятельности позволяет повысить эффективность работы по развитию речи, оптимизировать образовательный процесс, индивидуализировать обучение детей с недостаточным развитием речи, а также формирует успешность детей, повышает мотивацию, существенно сокращает время усвоения материала.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
Костенко Оксана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Современный взгляд на мультфильмы и их влияние на детей дошкольного возраста»
В статье говориться о роли медиасреды в современной семье, раскрывается положительное влияние «правильного» видеоматериала на развитие детей, выделены условия, при которых допустим просмотр детьми мультипликационных фильмов, а также рассмотрено отрицательное влияние анимационной индустрии на психику детей, подбор видеоматериала.
Филология и лингвистика
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Особенности перевода медиатекста»
На современном этапе развития общества устойчивый лингвистический интерес проявляется к языку современной публицистики, первоочередными целями которой является информирование читательской аудитории, а также стремление убедить аудиторию в необходимости определённого отношения к излагаемым фактам и в необходимости определённого поведения. Именно поэтому в настоящее время проявляется большой интерес к проблеме перевода текстов такого характера.
Организация социально-культурной деятельности
Институт «Высшая школа образования» ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ковалева Наталья Борисовна , канд. психол. наук
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Характеристики способов коммуникации в контексте совместной творческой деятельности подростков и юношества»
В статье рассматриваются способы коммуникации как одно из условий совместной творческой деятельности. Раскрываются принципы рефлексивно-позиционного подхода к проектированию и организации современной образовательной среды, создающей условия развития личности учащихся. Описаны некоторые способы коммуникации в контексте совместной творческой деятельности и раскрыты сложности их применения на примере проведения молодежного форума.
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Социальные медиа как эффективная среда для продвижения»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина» , Тамбовская обл
«К вопросу об агрессии в контексте акцентуации феномена в российских масс-медиа»
Об агрессии в современном обществе говорят на различных уровнях. В данном исследовании с опорой на авторов-предшественников уточняется понятие «агрессия» применительно к сообщениям современных средств массовой информации. Анализ СМИ позволяет определить формы проявления агрессии в современных масс-медиа. На конкретных примерах показано, как проявляется агрессия в СМИ.
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Школа экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
Кметь Елена Борисовна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Обзор методологии SMM в Синет»
Общая педагогика
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Китайские «новые медиа» и их деятельность в России»
Новые медиа могут использоваться в качестве эффективного инструмента для открытия новой платформы публичной дипломатии. Это обстоятельство привлекает на себя внимание китайских политиков и учёных. В последние годы китайские новые медиа в России играют роль посланников дружбы. Из-за отсутствия когнитивности коммуникация в России не дала желаемого эффекта: большое содержание новостей, мало эффекта коммуникаций.
История и политология
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Взаимосвязь между понятиями «мягкая сила», «страновой бренд» и «имидж страны» в политической коммуникации»
В статье дается разъяснение дефиниций «мягкая сила», «страновой бренд» и «имидж страны». Автором анализируется компоненты «мягкой силы», составляющие факторы «имиджа страны», выявляется роль СМИ в формировании позитивного имиджа. В работе делается попытка выявить взаимосвязь между понятиями «мягкая сила», «страновой бренд» и «имидж страны» в русле политической коммуникации.
Технические средства обучения
Овчинникова Юлия Эдуардовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности детей дошкольного возраста»
Исследователями данной работы проведён анализ использования информационно-коммуникативных технологий в сфере образовательной деятельности детей дошкольного возраста на основе использования метода наблюдения и практического задействования в образовательно-познавательной деятельности подготовительной группы детского дошкольного учреждения. Выявлено положительное влияние использования ИКТ, которое способствует интеллектуальному, творческому и всестороннему развитию личности ребёнка; задействует умственную деятельность детей, стимулирует работу мыслительных процессов.
Педагогика
МКОУ «Кизлярская гимназия №1 им. М.В. Ломоносова» , Дагестан Респ
«ИКТ на уроках математики как средство повышения качества знаний»
Юриспруденция
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Терроризм и электронные медиа»
В данной статье рассмотрены позитивные и негативные последствия медиатизации общества, оказывающие влияние на проблему терроризма и противодействия ему. Среди основных факторов, определяющих важность использования электронных медиа в глобальной сети указаны: доступ к большим объемам информации, скорость передачи данных, анонимность связи, отсутствие цензуры и другие. Приведены меры, предпринимаемые Правительством РФ в целях повышения уровня защиты государственных структур РФ.
Сельскохозяйственные науки
ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования» , Приморский край
Берсенева Светлана Анатольевна , канд. биол. наук , доцент
Яценко Мария Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Приморская государственная сельскохозяйственная академия» , Приморский край
«Использование представителей семейства Apiaceae Lindl в качестве фиторемидиантов в условиях Приморского края (Дальневосточный федеральный округ)»
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Влияние глобализации на медийное пространство»
В статье автор рассматривает теоретические аспекты современных глобализационных процессов, включая прогресс в коммуникационной области, и их влияние на средства массовой информации. Медийная глобализация во всемирном масштабе активизировала интеграционные процессы, вследствие чего в последние годы медиасреда пребывает в состоянии постоянной трансформации.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования» , Приморский край
«Использование геобионтов-сапрофагов для биоремедиации почв, загрязненных полютантами антропогенного происхождения в условиях Приморского края»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Волочаева Оксана Федоровна , канд. социол. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Некоторые подходы к рассмотрению влияния СМИ на социум»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Использование информационных технологий в обучении ИТ-студентов английскому языку»
Данная статья посвящена вопросам использования ЭВМ и проектора в обучении студентов математического факультета английскому языку на примере мультимедийной презентации и учебных видеоматериалов. Автором описаны принципы организации и использования учебного материала в презентации на различных этапах. Приведены некоторые аспекты обучения грамматике и устной речи на примере учебного видео, предложены образцы заданий и сделаны соответствующие выводы о пользе целесообразного применения ИКТ на занятиях английского языка.
Коррекционная педагогика, дефектология
Суслова Наталья Михайловна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Диагностика общего недоразвития речи детей раннего возраста»
Система образования
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Организация образовательной среды средствами мультимедиа»
Профессиональный интерес к теме, затрагиваемой в статье, связан с развитием медиаобразования в учебных заведениях России. Атворы видят необходимость структурировать инструментальные и научно-методические представления о фракталах квалификационной подготовки студентов обусловлена стремлением создать устойчивую педагогическую платформу медиаобразования. Важно сформировать культуру преподавания учебных заданий по теме «продукт мультимедиа»