Список публикаций по ключевому слову: «учащихся»

В статье рассматриваются вопросы сохранения здоровья учащихся в процессе обучения. Описываются правила организации учебной деятельности. Автор делится педагогическим опытом ведения урока математики с включением в учебный процесс физкультминуток и динамических пауз. Кроме того, автор подчеркивает важность следования санитарно-гигиеническим нормам образовательного процесса.

В статье рассматриваются вопросы оценки знаний учащихся ВУЗов. Раскрывается одна из методик оценивания – комплексный интегрированный открытый тест (КИОТ). Описывается структура КИОТ, подробно рассматриваются примерные заданий каждого блока. Приведены примеры вариантов оценочных шкал. Автор приходит к выводу об эффективности использования КИОТ в оценке готовности выпускников учебных заведений.

В статье рассматриваются вопросы создания комфортных здоровьесберегающих условий для обучающихся профессионального лицея. Статья посвящена проекту строительства зимнего перехода между корпусами учебных зданий лицея. Автором статьи проведён социологический опрос среди учащихся, а также проанализированы варианты зимнего перехода сточки зрения экономической целесообразности. Обозначена значимость оптимального варианта зимнего перехода между учебными зданиями профессионального лицея.

Статья раскрывает основные формы учебной работы по предмету «Окружающий мир». Автор статьи делает акцент на индивидуальном подходе к каждому ученику. Обосновывается необходимость проведения самостоятельных работ и разноуровневых заданий для лучшего усвоения и запоминания материала.

В статье обсуждается роль межпредметных связей в повышении эффективности обучения на занятиях технологии в школе. Отмечается польза преподавания технико-физико-технологических законов и задач ученикам на практике. Авторы статьи выделяют необходимость обладания преподавателей технологии техническими знаниями для лучшей мотивации учеников и повышения их обучаемости.

В данной статье представлена попытка анализа технологий с точки зрения решения с их помощью не только задач обучения, но и воспитания; вводится понятие воспитательного потенциала технологий, предлагается ряд параметров воспитательного потенциала технологий.

В статье рассматриваются вопросы формирования информационной культуры сельских школьников с интеллектуальной недостаточностью. В исследовании охарактеризованы базовые технологии формирования информационной культуры учащихся классов VIII вида, раскрыта специфика технологии сетевого взаимодействия, представлено и охарактеризовано со-держание программы групповых занятий, выделены основные принципы социального взаимодействия в сетевом школьном сообществе.

В статье рассматривается организация уроков физической культуры как основная задача здоровьесберегающих технологий.

В статье рассматриваются вопросы применения определенных моделей формирования классов в школах с поликультурным компонентом и использования критериев, лежащих в основе этого выбора при построении эффективной организации учебного процесса в условиях роста количества детей школьного возраста из семей мигрантов.

В статье рассматриваются вопросы необходимости овладения иноязычной речью в целях формирования социально важных качеств личности.

В статье рассматривается значимость школьной дисциплины ОБЖ в подготовке к жизни и деятельности в условиях современного общества будущих выпускников школы.

В статье рассматриваются права учащихся согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации».

В статье рассматривается методика применения деловых игр как средство активного обучения в курсе правовых дисциплин.

В статье дается анализ противоречия теоретических, практических и научных представлений о музыкальной одаренности.

В статье раскрываются вопросы применения здоровьесберегающих технологий в обучении детей-мигрантов, которые являются здоровьесберегающим и для учителя, т.к. правильно организованный учебный процесс позволяет оптимально проводить занятия без лишних затрат психического и физического здоровья участников.

Сложное экономическое положение, новые рыночные отношения поставили перед школой задачу: в короткий срок воспитать и вооружить ученика такими знаниями, чтобы он мог занять достойное место в обществе и приносить ему максимальную пользу. Одним из важнейших направлений решения этой проблемы является повышение качества математической подготовки учащихся. Освоение и внедрение метапредметности в процесс преподавания поможет ученику не только овладеть системой знаний, но и усвоить универсальные способы действий, с помощью которых он сможет сам добывать информацию.

В статье представлена система работы по формированию социальных компетенций учащихся и навцков соуправления в условиях деятельности школьного пресс-центра. Описывается педагогический проект по организации деятельности школьного пресс-центра на основе компетентностного подхода.

Статья содержит описание модели коррекционно-развивающей работы специальной школы VIII вида г. Арзамаса Нижегородской области, характеризует основные направления, программно-методическое обеспечение, этапы реализации и механизм психолого-педагогического мониторинга.

Данная статья рассматривает рекламный слоган с точки зрения его исторических и лингвистических особенностей, а также с точки зрения возможности использования языковых особенностей данной рекламной единицы с целью повышения уровня мотивации у учащихся в процессе изучения английского языка. Объектом изучения в работе является рекламный слоган. Предметом изучения являются лингвистические особенности рекламного слогана и их использование в процессе обучения английскому языку. Материалом исследования являются 20 аутентичных рекламных слоганов, взятых из сети Интернет, проанализированных на предмет содержания различных стилистических приемов, а в последствии примененных в процессе проведения уроков у учащихся центра дополнительной подготовки.

Введение стандартов второго поколения в школах вызывает массу вопросов, один из которых связан с организацией внеурочной деятельности. Статья посвящена вопросам организации внеурочной деятельности школьников, описываются ее цель, задачи, роль и направления. В представленной статье внеурочная деятельность рассматривается как важное направление в системе образования подрастающего поколения. В научной статье представлены результаты диагностики групповой деятельности во внеурочное время.