Список публикаций по ключевому слову: «физическая культура»
Общая педагогика
Тиленчиев Юлдашбай Расулович , преподаватель
Жалал-Абадский государственный университет , Кыргызстан
«Педагогические условия использования кыргызских народных средств физического воспитания в образовательном процессе на уроках физической культуры и подготовка учащихся к сдаче нормативов республиканского комплекса «Ден Соолук» (ГТО)»
В данной статье рассматриваются место и значение физкультурного комплекса «Ден Соолук» в физическом воспитании школьников, результаты использования Кыргызских народных подвижных игр и физических упражнений в улучшении физического развития испытуемых, физической подготовленности учащихся, общеобразовательной подготовки и состояния здоровья учащихся, интеграция, национальная политика, общественность. В рассматриваемом плане следует отметить и такое обстоятельство, как широкое распространение ряда видов физических упражнений, представляющих этнопедагогическое физкультурное богатство народов республики, нашедших достойное место в республиканском физкультурном комплексе «Ден Соолук» (здоровье), т.е. комплекс ГТО.
Университет экономики предпринимательства , Кыргызстан
«Повышение оздоровительно-прикладной физической подготовленности студентов-экономистов на занятиях по волейболу»
В данной статье рассматриваются проблемы повышения уровня физической и технической подготовленности студентов-экономистов с использованием волейбола на занятиях физической культуры. В процессе исследования определены эффективность традиционной программы занятий, выявлены мотивы и потребности студентов в занятиях ФиС; экспериментально обоснованы эффективность опытной программы занятий, базирующихся на использовании волейбола.
Педагогика высшей профессиональной школы
Прохорова Инна Владимировна , канд. пед. наук , доцент
Дзержинский Геннадий Александрович , канд. пед. наук , доцент
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Система формирования рейтингового показателя студента основной медицинской группы по дисциплине «Прикладная физическая культура», реализуемая в ФГБОУ ВО ВИУ «РАНХиГС» при Президенте РФ»
В статье описана система формирования рейтингового показателя студента по дисциплине «Прикладная физическая культура», разработанная на кафедре физической и специальной подготовки Волгоградского института управления РАНХиГС, успешно апробированная в учебном процессе, учитывающая специфику данного предмета и позволяющая оценить двигательную и теоретическую подготовленность студента.
Педагогические науки
Путилина Татьяна Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Применение стретчинга на занятиях по физической культуре в вузе»
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом»
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Формы, методы и средства оздоровительной физической культуры»
В данной статье рассматривается важность воспитания здорового, социально адаптированного и активного человека. В работе представлены средства, направленные на сохранение и укрепление здоровья человека с учетом возраста, профессиональной деятельности, наличия заболеваний или расстройств здоровья и т. п.; формирование потребности в соблюдении норм здорового образа жизни, жизненно-важных двигательных умений и навыков, приобретение специальных знаний в области теории и методики физической культуры.
[13.00.00] Педагогические науки
ГБОУ «Школа №285 им. В.А. Молодцова» , Москва г
«Привлечение подростков к занятиям физической культурой как психолого-педагогическая проблема»
В данной работе обосновывается необходимость привлечения учащихся подросткового возраста к занятиям физической культурой. На основе анализа психолого-педагогической литературы делается вывод о том, что традиционный подход к проведению уроков, применяемый в большинстве школ страны, является малопривлекательным для подростков: их интересуют иные виды спорта, популярные в среде сверстников. Автор приходит к заключению о том, что в сложившихся условиях необходимо пересматривать отношение к содержанию физического воспитания (с учетом доминирующей мотивации школьников к физической культуре и спорту, на основе гендерных предпочтений).
Экономика
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Экономические основы организации физической культуры в школе»
Юридические науки
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Бекмансуров Раиль Хадиярович , старший преподаватель
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Особенности организационно-правовой основы физической культуры и спорта»
Педагогические науки
Старлычанова Марина Анатольевна , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Формирование мотивации студентов к занятиям физической культурой»
Социология
Морозов Дмитрий Павлович , студент
Паначев Валерий Дмитриевич , д-р социол. наук , профессор, заведующий кафедрой, академик Российской академии естествознания, МАН педагогического образования
ФГБОУ ВО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» , Пермский край
«Социализация личности студентов с ограниченными жизненными возможностями средствами физической культуры»
В данной статье анализируются проведенные экспериментальные данные с использованием адаптивной физической культуры и спорта в группе студентов-инвалидов ДЦП для их социализации и развития двигательных качеств. Предметом исследования является процесс формирования социализации и адаптации студентов с ограниченными жизненными возможностями в образовательной траектории вуза средствами физической культуры и спорта. Целью данной работы было раскрытие потенциала спортивной одаренности таких студентов на занятиях адаптивной физической культуры и спорта. Методами являлись анализ литературных источников, методика проведения занятий со студентами с ограниченными жизненными возможностями, мониторинг состояния их здоровья, физической подготовленности и освоения доступных видов спорта, анализ полученных результатов.
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Академия строительства и архитектуры ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Аспекты здоровья и физическая культура в учреждениях дошкольного воспитания»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Кулагин Анатолий Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Травматизм на занятиях по физической культуре в Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России»
Суркова Диана Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Внедрение элементов модульно-рейтинговой технологии оценивания в учебный процесс средней общеобразовательной школы по предмету «Физическая культура»»
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Пак Виолетта Иларионовна , студентка
Академия педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и физическая подготовленность студентов»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Беитнарас Лукас Видматавич , студент
Литовский университет спорта , Литва
«Физическая самоидентификация учителей физкультуры»
В статье рассматривается вопрос самооценки и физической самоидентификации учителей физической культуры. Применяя опросник самооценки и физической самоидентификации PSDQ, исследователями опрошено 87 учителей физкультуры (среди них 37 мужчин и 50 женщин). Определено, что мужчины оценивают себя статистически достоверно (p < 0,05) выше по сравнению с женщинами по семи из девяти показателей самооценки.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
Ковалев Вячеслав Сергеевич , студент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Модернизация системы проведения занятий по физической культуре в высших учебных заведениях»
В статье рассматриваются различные аспекты проведения занятий по физической культуре в вузах. Анализируется как основания для их проведения, так и методика и влияние занятий на физическое и психологическое здоровье студентов. Исходя из этого, предлагаются варианты изменения и модернизации системы организации занятий по физической культуре.
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Чекунов Александр Александрович , студент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Значение физической культуры для будущего специалиста в химической отрасли»
Данная статья несет одну очень важную цель – показать исключительную важность физической культуры в будущем работника химической отрасли. Недооценивание значения физической культуры неизбежно приведет к несостоятельности и профессиональной непригодности. Это особенно актуально, ведь современные студенты или даже работники инженерных специальностей пренебрегают физической активностью, ссылаясь на исключительно умственный характер деятельности или же автоматизацию рабочего процесса. Исследование проводилось на основе эмпирических данных и опыта, как личного, так и заимствованного у коллектива и старших поколений, дедукции и индукции.
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Тихонова Мария Александровна , студентка
Институт истории и международных отношений ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Физическая культура студента и ее роль в решении социальных проблем»
Авторы отмечают, что обучение в высшем учебном заведении характеризуется постепенным накоплением студентами специальных знаний, навыков и компетенций, необходимых для конкретной профессии и дальнейшей общественной деятельности. А так как современное производство характеризуется особенным повышением сложности и интенсивности труда, физическая культура становится необходимой составляющей в образовательном процессе студентов как средство оптимизации режима их жизни. Именно физкультурное воспитание ориентировано на сохранение и формирование личностью своего физического потенциала, на воспитание гражданина, на формирование профессионала.
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
Шаренкова Людмила Анатольевна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет» , Архангельская обл
«Функциональная диагностика студенток на начальном этапе обучения в вузе»
В статье рассмотрена проблема сохранения здоровья студентов. Проведена оценка функционального состояния группы студенток. Обобщены результаты исследования функционального состояния системы внешнего дыхания и физической работоспособности студенток. Выявлен рост функционального потенциала организма, благоприятно влияющий на учебную деятельность, при увеличении двигательной активности, правильно подобранных средствах и методах физической культуры.
Психолого-педагогические аспекты образования
Кауфманас Гедрюс , магистрант
Литовский университет спорта , Литва
«Особенности эмоционального интеллекта студентов, обучающихся по направлению «Физическая культура и спорт»»
Цель данного исследования состоит в том, чтобы изучить особенности эмоционального интеллекта студентов, обучающихся по направлению «Физическая культура и спорт». Для достижения поставленной цели в качестве методического инструментария был использован опросник Н. Шутте с соавторами. Результаты показали, что студентки имеют более высокую способность понимать эмоции, а студенты – управлять своими эмоциями.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Вишина Алла Леонидовна , Старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Физическое воспитание, физическая культура и спорт – залог сильного государства и здорового общества»
В данной статье выявлена главная задача физического воспитания, физической культуры и спорта. Это формирование личности, прививание навыков общения в коллективе и причастности к нему, так как именно в коллективе формируются нравственные качества личности. Тем самым физическая культура готовит молодое поколение к жизни.
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование навыков сохранения здоровья и психоэмоционального состояния будущих музыкантов посредством проведения физкультминуток во время учебных занятий»
Педагогика
Рудовский Артем Сергеевич , студент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Оздоровительно-реабилитационная физическая культура в высшем учебном заведении»
ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
Зверькова Вера Алексеевна , студентка
Физико-технический институт ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл