Список публикаций по ключевому слову: «физическая культура»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г
«Факторы, позволяющие негативно влиять на состояние здоровья студентов вузов»
Проблема здоровья имеет четко выраженную экономическую сторону, поскольку здоровье – одно из обязательных условий полноценного выполнения студентом своих учебных, а в будущем и профессиональных функций. В данной статье автор выявил факторы, которые позволят наметить пути улучшения состояние здоровья студентов учебных заведений. Это обстоятельство имеет важное значение для разработки мероприятий по оптимизации условий учебно-трудовой деятельности и отдыха студентов, в частности, с использованием средств физической культуры и спорта.
Коррекционная педагогика, дефектология
Горбунова Наталия Евгеньевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Значение адаптивной физической культуры в коррекционно-развивающем обучении дошкольников с задержкой психического развития»
Педагогика
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
Кирилина Валентина Михайловна , канд. биол. наук, доцент , директор
Институт физической культуры, спорта и туризма ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые особенности физических занятий пожилых людей»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАДОУ «Д/С №12 «Ладушки» , Новгородская обл
«Формирование и совершенствование двигательной активности детей старшего дошкольного возраста»
Автор делится своими убеждениями в значимости физического развития, как для сохранения, укрепления здоровья детей, так и для успешного образования. В статье рассматривается не только вопрос необходимости обновления содержания физического образования дошкольников, но и актуальность изменения отношения и роли педагога как участника процесса физического развития детей. Культура движения представлена как самостоятельная область образования, так и в качестве неотъемлемого контекста всех видов детской деятельности, залог их успешности.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Селиверстова Надежда Игоревна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Особенности финансирования детско-юношеских спортивных школ в муниципальном образовании (на примере г. Оренбурга)»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
МБДОУ «Д/С КВ №8» , Липецкая обл
Козлов Алексей Владимирович , заместитель директора по спорту и досугу
ГБУ города Москвы Центр досуга и спорта «Возрождение» , Москва г
«Формирование мотивации и интересов у детей дошкольного возраста к двигательной активности»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Насонов Владимир Владимирович , канд. пед. наук , доцент, заместитель директора
Жевнерова Жанна Владимировна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Конверсия спортивного права в развитие физкультурного движения, для военизации и трудоспособности государства новой формации Советской России»
В статье исследуются первые основные нормативно-правовые документы нового Советского государства по развитию физкультурного движения. Авторами приводятся следующие выводы: в новом Советском государстве создается общество с конкретными требованиями по физической подготовке, приоритетными сегментами которых являются обороноспособность и трудоспособность населения; агрессивная политика пролетарской идеологии, революционного общества унифицирует общественные отношения и этим прогнозирует динамичность развития физкультурного движения, уровень физического состояния и подготовленности рабоче-крестьянского населения; деятельность первых органов управления физической культуры, которые формировали нормативно-правовые документы, послужили основой для динамичного развития отрасли.
Педагогика
Колесов Алексей Юрьевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Диагностика готовности к профессиональной мобильности будущего специалиста по адаптивной физической культуре»
В данной статье рассматривается профессиональная мобильность будущего специалиста как одного из условий реализации качественного современного профессионального образования. Профессиональная мобильность трактуется авторами и как качество личности, и как стиль деятельности. В контексте профессионального образования, по мнению авторов, целесообразно применять термин «готовность к профессиональной мобильности», поскольку в нем отражается установка на формирование и развитие данного качества. В статье описываются содержание, структура и диагностический инструментарий готовности к профессиональной деятельности будущего специалиста по адаптивной физической культуре. Также в статье представлены результаты диагностики сформированности данной готовности.
Педагогика высшей профессиональной школы
Фендель Татьяна Владимировна , канд. пед. наук , доцент
Люлько Ирина Игоревна , магистрант
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Оценка компетенций бакалавров по физической культуре»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Проблема исследования личности при работе со студентами специальных медицинских групп»
В данной статье автор сообщает, что изучение личности позволяет совершенствовать, корректировать и прогнозировать особенности работы со студентами, формировать их личностные качества, способствует достижению задач физического воспитания. Из широкого арсенала методов исследования личности, разработанного психологической наукой, преподаватель в каждом конкретном случае, исходя из стоящих перед ним задач, выбирает наиболее приемлемые. Обобщая и анализируя их результаты, преподаватель находит дифференцированный подход к студентам, выявляет трудности, предпочтение видов занятий, помогает студентам провести самооценку уровня своей деятельности и повысить уровень физической работоспособности, степень удовлетворенности занятиями, сформировать потребность в систематических занятиях физическими упражнениями и здоровом образе жизни.
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
Милованова Наталья Геннадьевна , д-р пед. наук , профессор, проректор по научной работе
ГАОУ «Тюменский областной государственный институт развития регионального образования» , Тюменская обл
Жевнерова Жанна Владимировна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«О конверсии физической культуры в годы становления Советской России посредством нормативных правовых актов»
В статье исследуются первые, основные, стратегические нормативные правовые документы нового Советского государства по развитию физкультурного движения. Данное движение было ориентировано на физическую подготовку в интересах обеспечения обороноспособности страны и повышения трудоспособности населения государства новой формации, которые стали основополагающими для норм комплекса ГТО.
Педагогика
Зубков Дмитрий Александрович , канд. пед. наук , доцент
Нургалиева Елена Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Методика формирования здорового образа жизни студентов в вузе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Семенова Эльза Назировна , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность»
Алтухова Лариса Николавна , учитель
Берлизева Валентина Александровна , учитель
Верхне-Гуторовский филиал МБОУ «Полевской лицей» , Курская обл
«Организации личностно-ориентированного урока физической культуры»
Насонов Владимир Владимирович , канд. пед. наук , доцент, заместитель директора
Жевнерова Жанна Владимировна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Полифункциональные правовые отраслевые особенности советского периода для стратегического управления на современном этапе»
В данной статье авторами исследуются приоритетные отраслевые нормативные правовые документы отечественной сферы более чем за семидесятилетний период (1917–1991 гг.). Рассматривается спортивное право физ-культурного движения страны, ориентированное на физическую подготовку граждан и спорт высших достижений.
Педагогика
Полетаева Ольга Витальевна , канд. пед. наук , преподаватель спецдисциплины
ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Патриотическое воспитание старших дошкольников»
Статья посвящена проблеме патриотического воспитания дошкольников. В работе рассмотрены способы формирования патриотических воззрений у подрастающего поколения. В статье автор предлагает пути привития дошкольникам любви к Отечеству через проведение спортивных мероприятий, развивающих качества, необходимые для формирования патриотических чувств.
Красноперова Татьяна Витальевна , канд. биол. наук , старший научный сотрудник
Шевцов Анатолий Владимирович , д-р биол. наук, доцент , ведущий научный работник
ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры» , Санкт-Петербург г
«Индивидуализация при формировании программ по адаптивной физической культуре для лиц школьного возраста с нарушением зрения»
В данной статье авторами приведены данные мониторинговых исследований с оценкой уровня физического развития и особенностей обеспечения локомоторных функций двигательной деятельности инвалидов с нарушением зрения с учетом возрастных и гендерных различий. Разработан научно-методический подход к формированию программ по адаптивной физической культуре для лиц школьного возраста с нарушением зрения с учетом лимитирующих факторов их ограничений с целью повышения эффективности управления физкультурно-спортивным процессом в адаптивной физической культуре.
Общая педагогика
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл
«Физическая культура – важнейшее средство сохранения и укрепления здоровья курсантов обра-зовательных учреждений ФСИН России»
В статье рассматривается проблема значимости физической культуры в образовательном процессе учреждений высшего профессионального образования уголовно-исполнительной системы. В исследовании выявляются специфические условия образовательной среды, характерные для ведомственных вузов ФСИН России, исследуются закономерности, позволяющие повысить уровень физической культуры курсантов.
Педагогика
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Содержание и структура уроков физической культуры с учащимися в начальной школе на основе реализации ФГОС»
Статья посвящена проблеме проведения уроков физической культуры в начальной школе. Автор отмечает, что в настоящее время в системе физкультурного образования выделяются три основных направления со-временного урока по учебному предмету «Физическая культура» – оздоровительное, тренировочное и образовательное, однако урокам оздоровительной и образовательной направленности практически не уделялось должного внимания. Такое положение в основном сохранилось и поныне, хотя в программных документах по физической культуре эти направления продекларированы. Автор статьи считает, что в связи с введением ФГОС и примерных программ по физической культуре открывается больше перспектив у учителей в плане сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Черемушкина Дарья Сергеевна , аспирант
Щанкина Наталья Семеновна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Обоснование компетентностного подхода в формировании физической культуры студентов»
В данной статье авторами рассматриваются проблемы формирования физической культуры у студенческой молодежи в условиях модернизации образования. Проведен анализ образовательных стандартов третьего поколения применительно к преподаванию физической культуры в вузе как средству формирования гармонично развивающейся личности на основании компетентностного подхода.
Педагогика
Зейнетдинов Азат Снетуллович , канд. пед. наук , доцент
Гущин Николай Семенович , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Характеристика традиционной практики физического воспитания школьников»
В статье обосновывается специфичность предмета «Физическая культура» как учебной дисциплины, изучаемой в общеобразовательной школе. Формулируются противоречия, присущие традиционной практике физического воспитания, существование которых негативно отражается на решении задачи формирования у учащихся высокого уровня личностной физической культуры.
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Челябинская обл
«Физическая и функциональная подготовленность – «двигательный возраст» юношей-первокурсников медицинского университета по данным тестирований 2014 года»
В статье представлен опыт использования системы оценки Физической и функциональной подготовленности – ФИФП, разработанной на кафедре физической культуры Южно-Уральского государственного медицинского университета (ЮУГМУ). Эта система позволяет в количественных критериях оценивать уровень подготовки юношей-первокурсников и распределять их на пять групп: 1-я группа – очень плохая подготовка (от –21 до +28 баллов); 2-я группа – плохая подготовка (29–68 баллов); 3-я группа – удовлетворительная подготовка (69–109 баллов); 4-я группа – хорошая подготовка (110–149 баллов); 5-я группа – отличная подготовка (150 и более баллов). При повторных тестированиях студентов юношей-первокурсников ЮУГМУ после проведения обязательных комплексных тренировочных занятий доля лиц с плохой подготовкой снижается до уровня 5–8%, а с хорошей подготовкой увеличивается в разные годы от 18 до 32%, происходит и достоверное снижение «Двигательного возраста» до 10 лет.
МБУ ПГО «Спортивная школа Олимпийского резерва № 5» , Карелия Респ
«Наукометрические показатели российских ученых, публикующихся по тематике «Физическая культура и спорт»»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Коновалова Лариса Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Маркелов Владимир Леонидович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Педагогические условия формирования навыков основ здорового образа жизни как механизм социализации детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
В данной статье авторы поднимают такую актуальную в настоящее время проблему, как социализация детей-сирот и детей, чьи родители по различным причинам лишены родительских прав. Говорится о необходимости разрабатывать и применять различные пути и способы решения проблемного вопроса, создавать для детей-сирот необходимые условия. Для достижения поставленной цели использовались лекции, беседы, наглядный и практический методы, примененные на основе детского спортивного проекта «Остров отважных».
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ