Список публикаций по ключевому слову: «физическое»

В данной работе рассматривается проблема ухудшения здоровья учащейся молодёжи и студентов, а также вопрос внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий. Автор дает определение понятиям «здоровьесберегающее поведение» и «здоровый образ жизни». В статье изучается роль, которую играет процесс физического воспитания в укреплении и поддержании здоровья и самочувствия учащейся молодёжи и студентов. Исследователем приведены рекомендации по изменению организации и проведению занятий по физической культуре.

Авторы данной статьи отмечают, что история физического воспитания органично связана с историей системы образования как обязательного ее элемента на всех образовательных уровнях. В этом отношении одним из важнейших элементов, формирующих физическое воспитание общества, являются знания по истории физического воспитания именно того региона, который подвергается нашему пристальному вниманию, а именно Ставропольский край.

В данной статье представлен анализ работ известного английского философа и педагога Джона Локка, посвященных вопросам образования и воспитания в английских школах, а также их влиянию на вопросы физического воспитания.

В статье рассмотрены современные тенденции решения проблемы образованности студентов в области физической культуры. По мнению авторов, назрела необходимость активного внедрения программно-методического обеспечения студентов дидактическими материалами нового типа. Обоснована целесообразность формирования системы контроля знаний с использованием электронных учебных пособий и важность усовершенствования существующего инструментария оценки.

В статье обосновывается необходимость улучшения качества методического сопровождения деятельности педагогов по физическому развитию дошкольников с учетом требований ФГОС ДО и Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Уточняется понятие «методическое сопровождение».

Авторы данной статьи отмечают, что во многих научных работах, посвященных развитию и обучению детей дошкольного возраста, можно найти обоснование и подтверждение того, что в процессе компьютерных занятий и игр происходит формирование таких важных структур, как познавательная мотивация, произвольные память и внимание, а именно эти качества обеспечивают психологическую готовность ребенка к обучению в школе. В связи с этим становится актуальным вопрос использования компьютерных технологий в дошкольном воспитании, вопрос грамотного использования ИКТ педагогами в воспитательно-образовательном процессе дошкольников без отрицательного воздействия на физическое и психическое здоровье детей.

В данной статье рассматриваются особенности физических изменений женщин первого зрелого возраста, а также причины, способствующие этим изменениям. Рассмотрены мотивационные особенности женщин в возрасте 25–35 лет, решивших заниматься фитнесом. Проведена оценка одного из критериев состояния здоровья, предложены пути устранения отрицательных показателей.

В данной статье авторами рассматривается вопрос создание условий валеологического воспитания юных спортсменов как средства сохранения контингента учащихся в группах НП, укрепления опорно-двигательного аппарата, повышения уровня силовых и скоростно-силовых качеств.

Данная статья посвящена проблеме процесса моделирования. Авторы рассматривают понятие «модели», приводят классификацию моделей. В работе также изложены этапы моделирования

В данной статье рассматривается проблема физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни. В настоящем исследовании авторы предприняли попытку отразить многогранность и уникальность физической культуры как одного из самых сложных феноменов современного мира. В работе отмечается, что здоровая нация может сформироваться только при правильном подходе к вопросу такого базового вида культуры как спорт.

Данная статья посвящена проблеме здорового образа жизни учащихся. Формированию установок на здоровый образ жизни серди молодежи способствуют развитие физической культуры и овладение оздоровительными методиками.

Как отмечают авторы данной статьи, наиболее подходящим видом проведения занятий по физическому воспитанию у детей дошкольного возраста являются сюжетные игры. Такой вид занятий позволяет не только поддерживать и укреплять здоровье ребенка, но и сформировать у них ряд качеств, необходимых для дальнейшего обучения в школе.

Для использования средств фитнеса в процессе физического воспитания в процессе занятий физической культурой целесообразно выделить наиболее популярные группы упражнений и экспериментально проверить особенности их влияния на физические качества, физическое развитие и функциональное состояние систем организма.

В данной статье авторами рассматриваются основные условия модернизации физического воспитания школьников в современных условиях посредством использования круговой тренировки.

В данной статье авторами рассматриваются основные условия модернизации физического воспитания школьников в современных условиях.

В данной статье рассмотрены вопросы сохранения психофизического здоровья детей раннего возраста в период адаптации как необходимого условия полноценного функционирования и развития ребенка в процессе его жизнедеятельности.

Представлены общие сведения о физическом воспитании и этапах проведения уроков «физическая культура» в учреждениях среднего и высшего гуманитарного образования, а также изложены авторские размышления о возможных методах продвижения ЗОЖ и популяризации спорта в студенчестве.

В данной статье авторы поднимают одну из самых актуальных проблем образования на сегодняшний день – проблему внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс особенно в связи с тенденцией к ухудшению физического и психологического состояние здоровья молодых людей в последние годы. Ключевым решением данной проблемы может стать развитие у студентов осознания того, что физическая культура должна быть направлена не только на укрепление здоровья и развитие организма человека, но и на более сложную задачу – значимость здоровья в системе ценностных ориентаций.

В данной статье авторами исследуется вопрос об укреплении здоровья дошкольников средствами физического воспитания. Обозначены также формы, методы и средства физического воспитания дошкольников.

В данной статье такая актуальная проблема современной школы , как здоровьесбережение, рассмотрена в аспекте ученического самоуправления. Предлагается метод организации учебного процесса с учетом самоуправления здоровьесбережением. Описан проведенный эксперимент, доказывающий эффективность предложенного метода.

В данной статье рассматривается проблема оздоровления детей младшего дошкольного возраста. Авторами предложено учебно-методическое пособие, которое поможет не только повысить двигательную активность детей в течение всего времени пребывания ребенка в группе, но и создать положительно окрашенную эмоциональную атмосферу. Особое внимание уделяется созданию благоприятных условий для проявления двигательной активности и положительного эмоционального состояния детей с помощью обязательных мероприятий и коррекционно-оздоровительной работы по физическому развитию детей.

В данной статье рассматривается роль физической культуры в улучшении функционального состояния организма, сохранения и укрепления здоровья человека. Авторами отмечается влияние на все аспекты человеческой жизни: развитие духовных и нравственных качеств личности, усиливающее мотивацию ее саморазвития, обеспечивающее социальную адаптацию, помогающее адекватно реагировать на стрессовые факторы окружающей среды, создающее необходимость здорового образа жизни.

В данной статье рассматривается проблема физического воспитания детей раннего дошкольного возраста, изучаются особенности решения задачи по физическому воспитанию детей 2–3 лет в свете реализации ФГОС. Автором предлагается конспект физкультурного занятия, отражающего решение поставленных задач.

В статье рассматриваются условия использования аэробики в процессе физического воспитания студенток университета с целью повышения уровня их физического состояния и формирования физической культуры личности занимающихся.

В данной статье описывается опыт проведения уроков физической культуры с учащимися подготовительной медицинской группы. Особенностью организации уроков в общеобразовательных школах нашей страны заключается в том, что учащиеся с отклонениями в состоянии здоровья занимаются совместно с учениками основной группы, физические возможности которых значительно выше. Актуальность затронутой тематики обусловливается недостаточностью работ по методике проведения занятий с подготовительной медицинской группой.