List of publications on a keyword: «ухо»

До сих пор, к сожалению, о патриотической деятельности Русской Церкви в Великой Отечественной войне сказано не так много. Несколько десятков лет ведутся многочисленные разговоры и споры по поводу роли церкви в Великой Отечественной войне, некоторые говорят, что церковь из-за пятилеток и многочисленного уничтожения храмов и священнослужителей потеряла авторитет среди народа, но данное утверждение ложно. Действительно, власти закрывали, разрушали и сравнивали с землей тысячи храмов и монастырей, а расстрелянных священнослужителей в годы безбожной пятилетки было более 50 тысяч, и примерно такое же количество духовенства были сосланы в лагеря. К 1943 году на территории СССР не должно было остаться ни одного действующего храма и ни одного действующего священника. Однако данные планы не были реализованны. Разгул воинствующего безбожия остановила война. Из настоящей статьи вы узнаете о том, в чем состояла эта деятельность: о посланиях митрополитов, и Патриаршего Местоблюстителя Сергия в частности, об организации сборов, денежных и вещественных, в пользу фронта, инвалидов, детей, и всех, кто нуждался в помощи.

В данной статье рассматривается проблема патриотического воспитания дошкольников. Выбор темы связан с тем, что в последнее время воспитание чувство патриотизма приобретает всё большее общественное значение и становится задачей государственной важности. Именно у дошкольников формирование знаний о своей малой родине, об истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям своего края.

Статья посвящена актуальной проблеме влияния музыки, изобразительного искусства и литературы на эмоциональную сферу личности младшего школьника. А также влияния этих явлений на формирование художественно-эстетического вкуса.

In this article the authors reveal the essence of the concept of spiritual and moral education, and present the results of an experimental study on the problem of spiritual and moral education of children of primary school age.

В статье рассматривается проблема нравственного становления личности подростка. Данная тема не носит какой-то оригинальности, но именно для воспитания полноценной личности должно уделяться немало внимания воспитанию нравственных качеств учащихся. Большую часть времени ребёнок проводит в общении с друзьями и педагогами. Подростковый возраст – это начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии взаимоотношений, это возраст, в котором закладываются основные принципы гуманной жизни. Необходимо помочь сформировать базу отношений между детьми, помочь понять, осознать, а что ещё более важно научить видеть многоцветие окружающего мира и выбирать добро, а не зло, дружбу, а не ссору, любовь, а не ненависть. Выбор, особенно у подростка, часто меняет свою направленность: может быть импульсивным, стереотипным, не аналитическим, не осознанным. Но именно на выборе одного либо другого качества будет воспитываться личность подростка. От этого выбора будет зависеть, какой тип личности мы воспитаем, с какой позиции она будет воспринимать мир, как оценивать те или иные ситуации, какими ценностями определится дальнейшая жизнь ребёнка. Если ХХ век был эпохой научно-технических и экономических достижений, то ХХI век должен стать эпохой возрождения духовности. Именно духовно-нравственное воспитание, есть ценностное качество каждого человека, а значит, является началом становления будущей личности [3; 12].

В статье рассматривается духовно-нравственное воспитание школьников. По мнению автора, воспитание должно быть ориентировано на достижение определенного идеала.

Статья посвящена вопросу гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения как важнейшей составляющей духовно-нравственной работы. Данные материалы разработаны на основе собственного опыта автора. Они помогут педагогам в организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся на уроках литературы и во внеклассной работе.

В данной научной статье рассматривается оперативный метод лечения патологий наружного уха, при котором часть вертикального слухового прохода удаляется через верхний оперативный доступ.

В работе рассматривается влияние искусства на духовно-нравственное развитие младших школьников.

В данной статье представлен конспект занятия по литературе в старшем классе. В процессе урока словесности учащиеся знакомятся с выдающимся ученым и писателем – Д.С. Лихачевым. Перед учителем стоит задача показать через письма Д. Лихачева, какими моральными и нравственными качествами должен обладать духовно красивый человек. Работа с кластерами и составление своего поучения способствуют формированию духовных ценностей старшеклассников.

Статья посвящена актуальной проблеме патриотического воспитания, созданию качественно новых подходов в организации работы школьного музея. Школьные музеи Белгородского района осуществляют комплексный подход в целях духовно-нравственного, патриотического и гражданского воспитания учащихся.

В статье раскрываются особенности такого психического процесса, как восприятие у категории лиц, имеющих тяжелую степень нарушения слуха. Глухие дети обладают своими особенностями процесса восприятия и в связи с этим требуют правильного подхода в обучении и воспитании.

The cultural and spiritual life of workers has positive changes in the past five years. However, in relation to other social groups, the cultural and spiritual life of workers still need to be analyzed, assessed and give more practical solutions. The writing- using secondary sources- focusing on analyzing the real situation of the workers’ cultural and spiritual life in recent years, suggesting practical solutions that contribute to the improvement workers’ life in the modernization & industrialization of the country.

This article analyzes the influence of Orthodoxy on the development of civilization, culture and identity of a citizen of Russia. Civilization and personality – are two identical systems, which are based on the identical paradigm. Cultural and civilizational identity of the Russian people resisted and continues to produce Civilization «material». Orthodox education is a major source of Russian human spirituality, which is the key to social and national security of Russia.

Present article is devoted to the consideration of philosophical aspects of suicide causes. The suicide problem is one of the most urgent problems of the modern world. Attention is drawn to different points of view regarding this problem. As an example, the thoughts and arguments of philosophers of different times are given. Having considered the views on this problem, the authors cite the relationship between the causes of suicide and the social phenomena of society. Particular attention is paid to the causes of teenage suicide, as well as the impact of social networks on the worldview of adolescents. The basic prerequisites of suicide are defined: alcoholism, drug addiction, depression. The article calls everyone to think over the meaning of life and over their life guides. The authors propose in the conclusion their own way of solving this problem.

The educational events of the school of design Lines at the Pacific National University and the Khabarovsk Eparchy of the Russian Orthodox Church are presented in practice by joint conferences, festivals, educational events. In the formation of national consciousness of schoolchildren, it is necessary to base it on the values ​​inherent in Christianity. Occupying this position, the school of design Lines at the Pacific National University forms and conducts joint projects with the Khabarovsk eparchy, contributes to the education of schoolchildren and the popularization of Russian culture.

В статье поднимается вопрос родного дома, его значение для каждого из нас. Авторами приводятся примеры из русской литературы, отмечается значение духовной атмосферы семьи на дальнейшее развитие человека, звучит призыв беречь родной дом.

В статье рассмотрены функции образа юродивой в романе, мотив пророчества, описаны ситуации появления Федоры в ключевые для героев моменты жизненного пути. Выводы в исследовании сделаны с опорой на работы А.Б. Гришиной и В.Д. Линькова.

Статья посвящена раскрытию термина «религиозное обновление» как естественного процесса эволюции религии. Различием религиозного обновления от обновленчества нужно понимать в разнице процессов, которые не одинаково сказываются на жизни Церкви и приносящие разные результаты, последнего из них приведшего к церковному расколу.

В статье рассмотрена проблема реагирования детей с нарушениями слуха на окружающую их действительность. У детей с таким нарушением восприятие окружающего мира в значительной мере отличается от восприятия детей с сохранным слухом. Применение арт-терапии позволяет всесторонне воздействовать на личностную и эмоциональную сферы детей с нарушениями слуха.

В статье говорится об актуализации проблем экофилософии, ориентирующей на философское осмысление проблем экологии. Среди приоритетных задач экофилософии выделены проблемы превращения экологии в приоритетную мировоззренческую установку в развитии общества и его культуры. В современной концепции духовного производства экофилософия определяет процесс гармонизации развития социума и природы и представляет собой основной элемент современной концепции духовного производства.

В данной статье рассмотрены подходы русских философов к проблеме духовно-нравственного воспитания, духовности личности, особенностей ее формирования. В статье также выделены основные этапы духовно-нравственного воспитания в дореволюционной России и основные акценты на воспитании, характерные для каждого из этих этапов.

В статье исследуется проблема наркотизации населения, в решении которой заинтересованы как государство и общество в целом, так и каждый человек. Данную проблему следует рассматривать в соотношении с принятыми решениями политических деятелей, а также с другими экономическими и социальными факторами.

В данной статье представлена социальная значимость проблемы потери слуха. Рассмотрены основные трудности постановки диагноза тугоухости. Приведены особенности системы поддержи принятия решений как способа устранения исследуемой проблемы.

В данной статье автором рассматриваются комплексы упражнений с гиперактивными детьми по формированию произвольной регуляции.