List of publications on a keyword: «психологическая характеристика»


Филология и лингвистика

Publication date: 02.06.2020
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Prlina O. Nechaeva
FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
Natalia N. Polienko
MBOU "SOSh 20" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Leksicheskii povtor kak stileobrazuiushchii komponent v rasskazakh A.P. Chekhova»

Download an article

В статье рассматриваются особенности использования лексических повторов и их значение для создания идиостиля А.П. Чехова. Анализ произведений, написанных автором в разные годы жизни, позволил сделать вывод о том, что названный прием в произведениях писателя выполняет различные функции и с течением времени их роль меняется.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 01.11.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Orkhan Oguz
Kyrgyz State University named after I. Arabayev , Kyrgyzstan

«Психологическая и педагогическая характеристика деятельности познания учащихся»

Download an article

Одним из факторов повышения качества знаний учащихся является стимулирование их активности познания. Это способствует изменению мотивирующих обстоятельств у учащихся. Поскольку дидактические аспекты интерактивного образования рассматриваются на основе системных задач, в данной работе представлены психологические аспекты, содержательно осмысленные, требующие особого внимания.

Педагогика

Publication date: 16.01.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Aleksandra I. Krasnova
Galina N. Muss , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Психолого-педагогические аспекты гражданско-патриотического воспитания младших школьников»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста. Раскрываются психолого-педагогические особенности детей, отмечается важность воспитания нравственных и патриотических чувств именно в младшем возрасте, поскольку младшие школьники более активны и эмоциональны, данный возраст предоставляет большие возможности для постепенного системного нравственного воспитания, развития гражданской позиции и патриотических чувств.