Список публикаций по ключевому слову: «ОВР»
Технология
Сафронова Галина Васильевна , учитель математики и технологии
КГУ «Камышенская средняя школа» , Казахстан
«Связь времён через декоративно-прикладное искусство и творчество»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Фисунова Наталья Викторовна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Ориентация на здоровый образ жизни как основа воспитательного процесса в современной школе»
Авторами отмечается, что условия современной жизни оказывают неблагоприятное воздействие на двигательную деятельность учащихся. Задача исследования заключается в выявлении роли современной школы в воспитательном процессе в сфере здоровьесбережения школьников. В исследовании использовался метод анализа воспитательной работы школы и классного руководителя.
Общая педагогика
АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» , Москва г
«Влияние теоретических дисциплин на практические проектные разработки при подготовке специалистов в области дизайна одежды»
Система образования
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
««Сказка» в городском пространстве Самары (создание образовательной среды в мегаполисе)»
Образовательная среда сегодня вновь стала предметом активного исследования. Ее организация в условиях города, насыщение пространства разнообразными «педагогическими элементами», направленными на воспитание горожан при поддержке современных российских меценатов в продолжение отечественных традиций – тема настоящей статьи.
Актуальные направления преподавания в современной школе
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Коллаборативное обучение информатике c использованием ИКТ в современной школе»
Современное образование в российских школах основано на методах, предполагающих индивидуальное усвоение знаний учащимися. При этом учащиеся усваивают знания по отдельности. Автор отмечает, что такой способ обучения применяется не один десяток лет и хорошо себя зарекомендовал. Однако во многих отраслях производства и в профессиональном образовании год за годом становятся все популярнее методы работы, при которых нужны навыки совместной работы двух или более человек (в ИТ-сфере так называемое парное программирование или командное программирование). Применяемые в школах формы и методы обучения не позволяют учащимся приобрести необходимый навык. Следует применять методы коллаборативного обучения, в том числе и на уроках информатики.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МКОУ «СОШ №11» , Ставропольский край
«Современный урок: каким ему быть?»
Система образования
МБОУ «СОШ с УИОП №7 им. А.С. Пушкина» , Курская обл
«Формирование культурных практик младших школьников»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МАУДО г. Нижневартовска «ДШИ №1» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проблемы духовности в истории культуры и современного образования»
Педагогика
МБОУ ДОД «Детская художественная школа» , Московская обл
«Традиции и инновации в формировании основ изобразительной грамоты у школьников в процессе художественной деятельности»
МБОУ «СОШ №10» , Краснодарский край
«Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Роль образования в современном обществе»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Коршунова Наталья Леонидовна , канд. пед. наук , доцент, профессор
Школа педагогики (филиал) ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» в г. Уссурийске , Приморский край
«Вопросы соотношения образования и науки в индустриальной и постиндустриальной фазах современного общества (сопоставительный анализ)»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «Гимназия №116» , Санкт-Петербург г
«Эффективное сочетание урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса при подготовке учащихся ко Всероссийской олимпиаде школьников»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему реализации образовательной программы через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Рассматривается необходимость сочетания данных форм организации для становления личностных характеристик выпускника школы.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
ГБОУ «СОШ №53» , Санкт-Петербург г
«Обучающий потенциал современного музыкального материала, используемого на уроках английского языка в школе»
В данной статье автор анализирует особенности использования музыкального материала в качестве средства обучения иностранным языкам школьников. Представлены дидактические характеристики музыкальной наглядности. Сделан вывод о важности включения музыкальной наглядности в содержание школьного иноязычного образования.
Педагогика
Константинавичус Наталья Дмитриевна , педагог-психолог
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Применение современных образовательных технологий в работе с гиперактивными детьми»
Муханова Любовь Леонидовна , заведующая
Шунаева Любовь Сергеевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Развитие вариативных форм»
В данной статье рассматриваются реализуемые в ДОУ вариативные формы. Авторами отмечается, что развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования в России является одним из актуальных вопросов образовательной политики государства, так как в настоящее время ощущается острая нехватка мест в ДОУ, недостаточен охват детей дошкольным образованием.
Психология
ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет) , Москва г
«Профессионально-личностные качества современного руководителя»
В данной статье автором отмечается, что современное эффективное руководство предполагает профессиональную компетентность и предъявляет профессиональные личностные качества. Как зарубежные, так и отечественные исследования в качестве критериев рассматривают особенности поведения руководителя, системы межличностных отношений в организации, а также выполнения различных профессиональных задач. Современные руководители должны обладать определенными профессиональными качествами, принимать оптимально верные решения, оперативно и умело руководить.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Тенденции применения информационных образовательных сред в высшем педагогическом образовании»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ООО «Экспертиза промышленной безопасности» , Волгоградская обл
Старостин Игорь Викторович , специалист‐обследователь
Холодяков Михаил Владимирович , начальник отдела
ООО «Нижне-Волжская экспертная компания промышленной безопасности» , Волгоградская обл
«Прогнозирование напряженно-деформированного состояния одиночного стержня, находящегося в условиях коррозионного износа под действием детерминированной нагрузки»
Кабирова Светлана Васильевна , главный геолог
ТОО «Industrial Energy Alliance» , Московская обл
Коликов Константин Сергеевич , д-р техн. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» , Москва г
«Перспективы добычи метана угольных пластов в Казахстане»
Угольные пласты необходимо рассматривать, по мнению авторов, как угле-газовые месторождения. Рассматривается, что добыча нетрадиционных углеводородов – метана угольных пластов целесообразна только при высокой стоимости и достаточно узком диапазоне горно‐геологических условий, в то время как заблаговременная дегазация обеспечивает эффективность и безопасность ведения горных работ в широком диапазоне.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» , Санкт-Петербург г
«Потребность профессиональной деятельности в «инновационных» специалистах»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему нехватки профессиональных кадров в современном мире. Акцентируются неполные подготовленность и оснащение образовательной системы технической, педагогической базой для подготовки по инновационному сценарию. Мониторинг кадровой системы, обеспечение информационными центрами, учебные организации, взаимодействие образовательной структуры с коммерческими организациями – все является, по мнению автора, шагом к усовершенствованию, улучшению всей инновационной, информационной, дистанционной сферы. Дан полный анализ потребности, как функционального аспекта, предусмотрена приоритетность рассматриваемой области, раскрыты возможные шаги решений по инновационному пути.
Педагогика
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Музыкальная память»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Фардзинова Зарина Арсеновна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Проблема культуры современной молодежи»
Педагогика
ГБПОУ «Краевой многопрофильный техникум» , Пермский край
Лобанов Сергей Васильевич , канд. социол. наук , доцент, старший преподаватель
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
«О некоторых современных проблемах преподавания отечественной истории в средней школе»
Авторы сообщают, что переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, по выбору оптимальных образовательных технологий. В данной статье, на основе анализа уровня остаточных знаний по отечественной истории выпускников образовательных учреждений среднего общего образования в Пермском крае, показаны некоторые проблемы преподавания отечественной истории в средней школе.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Ономастическое пространство г.Волгограда (на примере эмпоронимов)»
Ономастическое пространство современного городского социума анализируется автором на примере эмпоронимов в рамках глюттонического дискурса. На основе семиотического анализа фактического материала автор предлагает оригинальную классификацию эмпоронимов и иллюстрирует ее многочисленными примерами онимов г. Волгограда.