Список публикаций по ключевому слову: «ОВР»

В статье рассматривается история женского автопортрета в прошедшем столетии, анализируются характерные особенности автопортретов разных художниц и различия в их подходе к изображению самих себя. Прослеживается также влияние социальных изменений на развитие и популярность женского автопортрета.

В данной статье рассмотрен метод определения однофазных замыканий на землю. В работе представлено общее описание разрабатываемого устройства.

Среди современных проблем экономики одной из наиболее актуальных является проблема выживания человека. Человечеством признанно, что основное средство выживания – это обеспечение безопасности жизнедеятельности. В последнее время в результате быстрого развития научно-технического прогресса и интенсивного использования природных ресурсов возрастает степень их исчезновения и загрязнения окружающей среды, и проблема выживания человека становиться весьма острой.

В статье конкретизируются экономические, социальные, административные факторы, оказывающие влияние на рынок жилой недвижимости в современных условиях; выделены основные факторы, негативно влияющие на рынок недвижимости; представлена позиция проведения анализа рынка недвижимости в совокупности с рыночными показателями по нему; уточнены результаты анализа регионов (в частности по Саратовской области) с точки зрения доступности, строящегося жилья и инвестиционного потенциала.

Данная статья посвящена определению специфического современного явления преступности – ее транснационализации как уголовно-правовой и научной категории. Авторами рассмотрены вопросы влияния глобализации на тенденции развития преступности и ее различных форм, сформулирован вывод о специфике транснациональной преступной деятельности.

В статье рассматривается проблема развития педагогического мастерства как фактор развития высокопрофессионального преподавателя высшей школы в контексте использования современных педагогических технологий.

Представленный в работе проект «Поддержка и развитие педагогического потенциала» направлен на профессиональное становление и развитие педагогов и педагогического коллектива в целом. Инновационность состоит в использовании педагогами в процессе профессионального развития современных технологий: технологии проектирования, информационные технологии, творческие отчеты, фото- и видеопрезентации, технология «портфолио».

В статье рассматривается роль предмета «Иностранный язык» в начальной школе. Дана краткая характеристика понятия «иноязычная коммуникативная компетенция». Показана недостаточная результативность начального образования в области иностранных языков, обозначены причины, снижающие качество обучения. Делается вывод о том, что особенности Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения требуют внесения определенных изменений в организацию обучения иностранному языку.

В статье рассматривается проблема использования презентаций PowerPoint в образовательных учреждениях. Авторы полагают, что современные технологии должны быть опорой, благодаря которой образование должно стремительно прогрессировать.

Данная статья посвящена проблеме реализации технологизации образовательного процесса в МАДОУ. Автор полагает, что внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс поможет решить ряд задач, которые ставит перед педагогическим коллективом Федеральный государственный образовательный стандарт.

В работе затрагиваются вопросы: «Как обучать в новых условиях? Как не потерять интерес обучающихся к учебе после перехода из начальной школы? Какие же требования ФГОС ООО выдвигает к современному уроку?» Автором прослеживается, что в настоящее время изменился подход к определению целей урока, изменились требования к уроку, соотношение деятельности учителя и деятельности учащихся, объем и характер самостоятельной работы.

Автор сообщает, что большое внимание уделяется разработке и внедрению в педагогическую практику современных образовательных технологий. В работе прослеживается, что внедрение дистанционного обучения становится базой для системы непрерывного образования, в которой технологические достижения и информационные образовательные технологии дают возможность не только изменить методику получения возрастающего объема знаний, но и ввести детальную оценку процесса обучения, улучшить самообразовательную активность индивида.

Данная статья посвящена вопросу истории развития церковно-государственных отношений в Российской Федерации на примере ХМАО – Югры. Данные взаимоотношения интересны в связи с отдаленностью территории от центра Тобольско-Тюменской епархии, к которой относился ХМАО и выделение округа в самостоятельную митрополию.

В данной статье рассматриваются вопросы интерактивных форм обучения, сложности поста-новки задач и направления в их решении. В работе идет речь о важности содействия препода-вателя в процессе обучения студентов.

Актуальность данной работы обусловлена финансово-экономическим кризисом в мировой экономике, приводящим к сужению функций денег и их современной роли. Авторы рассматривают характер ведения рыночных реформ, способствующий развитию социально-экономического кризиса в России.

В данной статье рассматриваются основные проблемы законодательного регулирования предпринимательской деятельности в сфере франчайзинга на территории РФ. В аспекте изучения законодательных нормативно‐правовых актов разработаны рекомендации для оптимизации работы в вышеуказанной сфере деятельности.

В данной статье речь идет о том, как одеваются и выглядят современные учащиеся в наших школах. Показаны взгляды поколений на эту тему. Рассматривается целесообразность наличия формы в школе. Автором предложен определенный выход из сложившейся ситуации.

В данной статье рассматривает проблема ухудшения качества почв из-за эрозии. Выявляются районы города Смоленска, которые наиболее подвержены эрозии водной. Более подробно рассматривается Чуриловский овраг города Смоленска.

Статья посвящена современной культуре в свете влияния на нее информационных технологий. Подробно раскрывается сущность понятия «современная технология», отмечаются особенности современной культуры.

Статья посвящена проблеме разноуровневого обучения. На основании комплексных теоретико-прикладных исследований автором сделан вывод о том, что создание и развитие технологий разноуровневого обучения в системе среднего профессионального образования позволяет организовать учебный процесс, не ограничивая индивидуального мышления каждого обучающегося, а так-же способствует решению основной задачи – обеспечение реализации потенциала индивида и, как следствие, повышение уровня успеваемости.

В данной статье авторами рассматриваются направления повышения конкурентоспособности вуза за счет использования инновационных технологий в образовательном процессе. Описаны мероприятия, необходимые для инновационного развития вуза, а также прогнозируемые результаты от их внедрения в образовательную среду.

В данной статье автор поднимает актуальную проблему формирования духовных ценностей, приобретающую особую значимость в развитии современного российского общества, когда искусственно навязываются западные стандарты духовных ценностей. Одним из средств противодействия этому процессу выступает работа с текстами произведений отечественной художественной литературы. В работе рассматривается роль школьного курса литературы в формировании духовных ценностей. На конкретном примере работы с текстом произведения показаны некоторые педагогические технологии формирования духовных ценностей. Дана оценка потенциала уроков литературы в организации воспитательного процесса.

В статье поднимается проблема нравственности в процессе воспитания подрастающего поколения; предлагаются пути решения.

Активное развитие и внедрение информационных технологий в российскую и международную экономическую жизнь требует анализа такой общенаучной категории, как информация, а также информационного общества и современной экономики. Исследования роли и влияния информационных технологий на современные социально‐экономические процессы.

В данной статье рассмотрены некоторые из популярных современных методов активизации творческого мышления в процессе обучения. Показаны их достоинства и возможные недостатки. Автор приходит к выводу о необходимости применения необходимых средств и методов для активизации творческого мышления в зависимости от индивидуальных и групповых способностей обучаемых к познавательной деятельности.