List of publications on a keyword: «ОВР»

В данной статье авторами рассматривается вопрос роли ИКТ в решении задач по успешной подготовке детей к школе. В работе приводится классификация основных программ для работы на компьютере. Такой взгляд может быть интересен специалистам в области дошкольного образования.

В данной статье рассматриваются проблемы изучения истории в современном обществе. Актуальность работы обуславливается разноликим, противоречивым взглядом на историю. Автор отмечает, что изучение истории – это пространство для открытых общественных дискуссий, диалога учителя и ученика на уроке и за его пределами.

В данной статье рассматривается проблема живого общения между старшим поколением и детьми. Отмечается, что особо остро стоит вопрос в общении родитель – ребенок, поскольку, не обращая внимания на вопросы со стороны детей, взрослые отталкивают свое чадо, отказывая им в самом главном в их возрасте – в общении.

В статье освещена внеаудиторная самостоятельная работа студентов, которая определена тремя уровнями самостоятельной деятельности обучающихся: репродуктивным; реконструктивным, поисковым. Авторы отмечают, что для плодотворного функционирования самостоятельной работы необходимы сочетание уровней, взаимосвязь видов аудиторной деятельности, контроль качества выполнения.

В данной статье рассматривается современный урок в начальной школе. Автор сообщает, что надо не просто вооружить ученика фиксированным набором знаний, а необходимо сформировать у него умение и желание учиться.

В данной статье автором проводится анализ современных требований к формированию интеллектуально развитой личности ребенка. В работе также предлагаются современные формы работы с дошкольниками по созданию предпосылок интеллектуально-познавательного развития.

В данной статье авторами рассматривается вопрос инновационной педагогической деятельности в современном дошкольном образовании. В работе определяются структурные компоненты, описываются субъекты, из которых состоит пространство развития ДОУ. Отмечаются также ведущие направления инноваций и основные сферы, требующие инноваций.

В статье рассматриваются проблемы и условия организации системы выявления, тиражирования и пропаганды инновационных методик и подходов, современных образовательных технологий в практику учебного процесса для решения вопроса недостаточной разработанности требований к современному уроку профессиональной школы с учетом опыта техникума. Анализируется деятельность методической службы по организации инновационной деятельности в техникуме.

В данной статье автором рассматривается анализ диссертационных исследований последних лет, в которых поднимается ряд вопросов, проблематизирующих феномен «информационная компетенция студентов». Выделена собственная точка зрения в понимании данного феномена.

Как отмечает автор данной статьи, использование здоровьесберегающих технологий, совершенствование физического состояния учащихся через двигательную активность формирует гармонично развитую личности учащихся. Эрудиция, грамотность, возможность анализа событий, успешность в учебе, труде, творчестве учеников, здоровье физическое и психологическое, о чем еще может мечтать учитель?

В статье дается анализ причин этнографического подхода, доминирующего при подготовке бакалавров по направлению «народная художественная культура» в высшей школе России. Мотивируется необходимость смены координат в подготовке специалистов в данной области, учитывающей процессы возрождения общественного интереса к православной культуре в Росси, историческими связанной с народной культурой.

В данной статье автором приводится пример эффективной организации урока английского языка в начальной школе с использованием технологии критического мышления, информационных технологий и проектной деятельности. Отмечается, что использование современных образовательных технологий в ходе урока направлено на формирование познавательной мотивации учащихся.

В статье представлен пример внедрения проектной технологии на уроке изобразительного искусства в начальной школе. Автор дает подробную характеристику стадиям организации работы на уроке с младшими школьниками и акцентирует внимание на внедрении современной педагогической технологии, отмечая, что включение учащихся в проектную деятельность способствует формированию познавательной мотивации и способствует осуществлению взаимосвязи теории и практики.

В статье описываются современные образовательные технологии, направленные на развитие нестандартного мышления, разнообразные формы социально-коммуникативного развития дошкольников. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области дошкольного образования.

В статье раскрывается современное состояние школы художественной керамики Сибири. Обосновываются перспективы развития современного декоративного искусства на примере организации региональных, всероссийских и международных симпозиумов по художественной керамике. Анализируются творческие площадки в Красноярске и Иркутске.

Данная статья посвящена проблеме использования современных компьютерных технологий в дизайне одежды. Исследователем отмечается, что овладение инновационными технологиями дает выпускникам существенное конкурентное преимущество, немаловажное не только для воплощения их творческих замыслов, но и для трудоустройства в перспективную компанию.

В данной статье рассматривается компьютерное обеспечение в профессиональной подготовке студентов бакалавриата, где особое место занимают электронные образовательные технологии.

В статье рассмотрено понятие о перестраховании, рассмотрены его основные функции и проанализирована роль в современной экономике.

В данной статье описан опыт работы педагогов дошкольной организации по применению информационно-коммуникационных технологий в познавательном развитии детей через создание самостоятельной презентации воспитанниками. Автор отмечает, что педагогу необходимо создать условия для индивидуализации образовательного процесса, применяемых к ИКТ.

In article formation questions экологчической cultures at students in interests of a sustainable development are considered

Данная статья посвящена роли средств массовой информации в современном обществе. Авторы приходят к выводу, что, являясь основными каналами массовых коммуникаций, СМИ могут быть использованы в качестве мощной силы, формирующей общественное сознание и оказывающей влияние не только на политическую культуру, но и на политическую идеологию.

В данной статье авторами описывается опыт внутрифирменного обучения воспитателей дошкольной организации по формированию профессиональных умений в рамках внедрения инновационного педагогического опыта.

Abstract. The article describes formation of professional competence of pedagogical staff of modern preschool educational institution .It is emphasized that modern professional competence is one of the landmarks of preschool education in connection with the need to create conditions for the full development of the child in preschool educational institution. Presents the author's vision of the system on formation of professional competence of modern teacher preschool.

The most important factor for sustainable and progressive development of the education system of the Crimea and Sevastopol is modernization of system of management of education institutions. The changing socio-economic, legal and regulatory framework taking place in the regional system of education, defined new conditions of management activity in the educational sphere of the Crimea and Sevastopol.

В статье рассматриваются инновационные технологии в модели современного урока в контексте системно-деятельностного подхода в соответствии со Стандартами второго поколения – ФГОС. Автором также анализируется их классификация и характеристики