List of publications on a keyword: «эксперимент»
Социология
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Проблемы содержания домашних животных в условиях города и пути минимизации конфликтных ситуаций (на примере проведения социологического исследования)»
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Разработка рекомендаций по содержанию домашних животных в городе как перспективный путь минимизации конфликтных ситуаций (на примере проведения социологического исследования)»
В статье с точки зрения законов рассмотрен современный уровень взаимодействия в системе «человек и домашние животные» (на примере собаки), живущие в городских условиях. Путем проведения социологического исследования выявлены конфликты, возникающие между гражданами (общественностью) и владельцами домашних животных. Предлагаются пути минимизации конфликтных ситуаций.
Дошкольная педагогика
Lidiia A. Valchuk
MBDOU D/S 10 , Белгородская обл
«Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста»
Технические науки
Samara State Transport University , Самарская обл
Polina S. Kulikova
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Оценка анормальности результатов измерения параметров»
Дошкольная педагогика
Oksana I. Sinenko
Natalia N. Plitnik
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Развивающие опыты и эксперименты для самых маленьких детей»
Mariia A. Gotovtseva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 124 "Motyliok" , Самарская обл
«Детское экспериментирование в экологическом воспитании детей младшего дошкольного возраста»
Экономика
Odintsovo branch of FSAEI of HE "Moscow State Institute of International Relations (university) of MFA of Russia" , Московская обл
«Развитие современной доктрины человеческих отношений и ее влияние на эффективность деятельности организации»
В статье идет повествование о самом крупном эмперическом исследовании в области менеджмента – социально-психологическом эксперементе, организованным Э. Мэйо в организации. В ходе пятилетнего, четырехэтапного исследования эксперимента установлены факторы, оказывающие влияние на производительность труда, экономические показатели организации. Итоги по результатам этого эксперимента легли в основу формирования доктрины человеческих отношений. Обращение к человеческим факторам стало революционным переворотом в науке управления и менеджмента.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 66 "Zhuravushka" , Белгородская обл
«Специфика организации детского экспериментирования в ДОУ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Liliia A. Bakhtiiarova
Minilvali A. Aidushev
Filial FGBOU VO "Ufimskii gosudarstvennyi neftianoi tekhnicheskii universitet" v g. Sterlitamake , Башкортостан Респ
«Вычислительный анализ эффективности решения двигательных задач в спортивной деятельности»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Vera A. Rozhina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute Vyatka State University , Кировская обл
«Формирование действий прогнозирования у второклассников в процессе экспериментирования во внеурочной деятельности»
Дошкольная педагогика
МУО «Сочинский центр развития образования» , Краснодарский край
«Организация экспериментально-опытной деятельности со старшими дошкольниками в условиях ДОО»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Использование элективного учебного предмета для развития навыков в решении задач по химии»
Статья посвящена проблеме недостатка времени при прохождении программы по химии на базовом уровне в 10 и 11 классе. Автор раскрывает возможности для дополнительного времени, для подготовки сдачи ЕГЭ по химии, актуальность создания элективного учебного предмета по химии. Так же автор определяет цели и задачи элективного учебного предмета «Химия в задачах». В статье раскрыты трудности при прохождении программы элективного предмета и значимость проведения химического эксперимента.
Педагогика
Anna I. Mezentseva
ФГБВОУ ВО «Черноморское высшее военно-морское ордена Красной Звезды училище имени П.С. Нахимова» Министерства обороны РФ , Севастополь г
«Методика экспериментального педагогического исследования в неязыковом вузе»
Дошкольная педагогика
МДОУ «ЦРР №10 Ворошиловского района Волгограда» , Волгоградская обл
«Экспериментальная деятельность детей 3–4 лет в детском саду»
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Galina I. Kovalevskaia
Ekaterina A. Goriachkina
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Экспериментирование в детском саду с детьми дошкольного возраста»
В настоящее время в системе дошкольного образования формируются и успешно применяются новейшие разработки, технологии, методики, которые позволяют поднять уровень дошкольного образования на более высокую и качественную ступень. Одним из таких эффектных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является экспериментальная деятельность.
Иностранный язык
Nina A. Antipina
Гилёвская СОШ им. Уткина И.Н. (филиал) МАОУ «Аксаринская СОШ» , Тюменская обл
Natalia V. Glybochko
MAOU "SOSh 9" , Тюменская обл
«Что такое доброта?»
Технические науки
Svetlana A. Mikaeva , doctor of engineering sciences
Moscow Technological University , Москва г
«Экспериментальные исследования характеристик амальгамных ламп»
Современные педагогические технологии
Частный Д/С «Акурпек» , Kazakhstan
«Презентация интегрированной организованной учебной деятельности в старшей группе «Транспорт»»
В статье рассматриваются методы и приёмы организации учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения, а также проблема неумения педагогов разнообразить содержание занятий. Педагогом предлагается активизация интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.
Педагогика общеобразовательной школы
Dina I. Omarova
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Использование задач для реализации познавательных функций научных теорий в обучении химии»
В работе представлены результаты экспериментального исследования по использованию химических задач для реализации в обучении познавательных функций научной теории (описательная, объяснительная, прогностическая). Показано, что описательную функцию научной теории школьники контрольной и экспериментальной групп реализуют при решении задач приблизительно в равной степени в начале и в конце педагогического эксперимента. Школьники экспериментальной группы в конце эксперимента умеют объяснять и прогнозировать состав, строение, свойства химических соединений в большей степени.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Tula State University" , Тульская обл
«Развитие умений и навыков практической работы с измерительными приборами при выполнении лабораторных работ по физике на этапе довузовской подготовки иностранных учащихся»
В статье рассматриваются особенности формирования навыков работы с измерительными приборами у иностранных учащихся при выполнении лабораторных работ по физике на этапе довузовской подготовки. Навыки, получаемые иностранными слушателями при выполнении лабораторных работ по физике, помогают им не только легче адаптироваться к учёбе в российских вузах, но и в дальнейшей работе.
Естественные науки (физические и химические науки)
ZAO "GROM" , Московская обл
«Прибор для увеличения процессов света в вакууме»
Психологические науки
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Понятие и интерпретация неосознаваемых психических процессов на примерах их психофизиологических проявлений»
В начале прошлого столетия понятию и проявлениям сознания стали противопоставляться неосознаваемые процессы психики, изучением которых занимались различные исследователи в различные временные отрезки XX века. Для описания бессознательных процессов используется классификация, содержащая примеры психофизиологических проявлений данных процессов.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Частный Д/С «Акурпек» , Kazakhstan
Elnura T. Kurmanalieva , candidate of pedagogic sciences
Tarazskii gosudarstvennyi universitet im. M.Kh. Dulati , Kazakhstan
«Опыт применения технологий речевого развития в старшем дошкольном возрасте»
В статье рассматриваются методы и приемы развития речи детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения речевому взаимодействию в рамках реализации нового Госстандарта и Программы воспитания и обучения в детском саду. Проблема: трудности общения современных детей, которые не владеют устной речью, неспособны к монологическому изложению и ведению диалогов, глядя в глаза собеседника. Педагогами предлагается активизация речевого развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Организация детского экспериментирования в самостоятельной деятельности»
В статье рассматривается развивающее значение детского экспериментирования и условия его развития в самостоятельной деятельности детей. Подчеркивается, что детское экспериментирование как самостоятельная деятельность в настоящее время признается учеными как одна из преобладающих деятельностей в дошкольном образовании. Среди преимуществ данного вида деятельности выделяются самостоятельность, эмоциональная вовлеченность и исследовательская направленность действий ребенка.
[13.00.00] Педагогические науки
MBEI of SEC “Sudak Center of Children and Youth Creativity” of Sudak city , Крым Респ